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北师大版数学一年级上册 练习三教案
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这是一份小学数学北师大版一年级上册本册综合教学设计及反思,共2页。教案主要包含了 指导练习, 拓展提升等内容,欢迎下载使用。
课题:练习三 教学目标:1、 使学生能正确、熟练计算9、8、7、6加几。 2、 培养学生认真计算的好习惯。 教学重点:提高学生计算9、8、7、6加几的速度。 教学难点:提高学生计算9、8、7、6加几的准确性。教学方法:尝试指导,效果回授教学。 教具准备 :课件、卡片教学活动设计:一、 游戏活动拍手说唱“凑十歌”。 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手,用它加减不用愁。 二、 指导练习1、 练习三第1题。(本题结合登台阶的游戏,进一步体会20以内数的大小和顺序) 2、 练习三第2题。(进一步巩固20以内数的进位加法) 3、 第3题。引导学生独立思考,仔细观察,发现并交流算式中隐藏的规律。 4、 第4题。本题结合图促进对加减法意义的理解,并能正确计算。 5、第5题。看谁的小花开的最快?(采用游戏的形式,要求又快又准) 6、 第6题。先引导学生看图,说一说图意再列式计算。 7、 第7题。要求准确计算,逐步达到熟练。 8、 第8题。本题可以用游戏形式进行练习。 如:师举出 13,学生找出得数是13的算式。 三、 拓展提升 完成练习三第9题。 本题是开放题。学生可以填出一个符合条件的数即可。 (拓展:方格里最小或最大能填几,讨论应填数的范围。) 学生说题意。讨论怎样解决这样的问题?该怎样想? 四、通过本节课的练习,你有什么想法?
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