北师大版数学一年级上册 练习三教案

这是一份北师大版一年级上册本册综合教案设计，共5页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
《练习三——20以内数的进位加法》教学设计【教学内容】北师大版小学数学一年级上册第七单元《加与减（二）》练习三——20以内数的进位加法的练习课。【教学目标】1.知识与技能：正确地认、读、写11-20各数，掌握20以内数的顺序，会比较20以内数的大小。2.过程与方法：熟练运用“凑十法”正确计算20以内数的进位加法。3.情感态度价值观：培养学生在情境中分析问题、解决问题的能力，能解决简单的有关20以内数的加法的实际问题。【教学重点难点】重点：熟练运用“凑十法”正确计算20以内数的进位加法。难点：解决有关20以内数的加法的实际问题。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、情境导入，知识再现1.情境导入：疯狂动物城的警察局最近在招破案小助手，你们想参加吗？动物城警察局的警官们听到了大家的呼声，也迫不及待地想见见大家呢，他们比赛选出四位破案能手来，我们看看都有谁呢？（出示ppt，四位警官一年破案数量统计。）2.学生在图中找数学信息，并独立解决问题，和同桌交流计算的方法和过程。3.教师指名三位同学板演三种不同的方法。4.学生汇报三种方法。（1）学生汇报第一种方法后，其他学生提问：为什么要把6分成1和5呢？ （2）学生汇报第二种方法后，其他学生继续追问：为什么把9拆成了4和5，拆成其他的数可以吗？ （3）学生汇报第三种方法，教师追问这样做的理由。5.教师引导学生观察三种方法。（1）教师启发学生思考三种方法的共同之处，并在学生找到共同点后，在黑板上的“10”下面划横线。（2）将三种方法分为两类，可以怎么分？（3）教师追问这样分类的理由，并小结第三种方法为“推理法”。（4）那前两种方法，同样是凑十，有什么不同呢？（5）教师追问：拆大数、拆小数，你认为哪种更简便些呢？为什么？（6）教师总结：没错，在计算20以内的进位加法时，我们可以先把其中一个加数凑成十，这样计算起来既准确又快速！当然我们也可以像这样，把其中一个较大的数看成十，再推算出结果。二、分层练习，强化提高（一）基本练习1.火眼金睛——寻找嫌疑人 （85页第1题）（1）来到警局后，朱迪警官给我们的第一个任务是（课件出示：火眼金睛——寻找嫌疑人）你能准确地找到“嫌疑人”的位置吗？
（2）你们是按照什么特点寻找嫌疑人的呢？（3）学生独立在题纸上解答后开火车汇报，其他学生手势判断。（4）教师追问：你是怎样找到第14级台阶上的嫌疑人呢？那第18级台阶上的嫌疑人呢？他的位置你是怎么找到的？（5）你能做出这个嫌疑人的动作吗？——全班同学都站在座位上做动作。（6）台阶的级数和高度之间有什么关系呢？在学生回答后全班学生一起数一数。2.巧解密码锁（85页第2题）（1）经过审讯，朱迪警官准备收押其中的8个嫌疑人，为防止他们半路逃跑，便把他们两两拷在一起（出示ppt），并设置了开锁密码，你能破解这几个开锁密码吗？（2）学生独立在题单上完成，教师指名学生汇报。（3）教师追问：谁来说说8+6，你怎么算的？7+5呢？（4）教师小结：大家能熟练地运用凑十法计算进位加法，破解了朱迪警官的密码锁，真厉害！（二）变式练习1.收押嫌疑人后，警官们找到了两条了解线索的毛毛虫，只有答对了毛毛虫带来的问题，它们才肯协助破案。（1）课件出示题目（85页第4题），学生独立完成。（2）利用实物投影展示画图和计算的结果，学生汇报。（3）学生自主订正答案。（4）解决这样的问题，我们需要注意些什么呢？（5）教师小结：大家总结得真好，画图时既要注意箭头的起止位置，还要注意箭头的方向，加法向前画，减法往回画。2.数字疑云（85页第3题）（1）学生观察算式，发现规律，独立计算结果。
（2）这三组算式中的加数、和都藏着什么规律呢？（3）规律找到了，那怎么算能又对又快呢？（4）那下面（课件出示教材86页第5题）这两朵小花中隐藏着怎样的规律？按照怎样的顺序能算得又对又快呢？（5）学生直接汇报计算的顺序和结果。（三）综合练习1.解密保险箱（86页第6题）（1）学生独立列式计算。（2）学生汇报思考过程和计算结果。（3）学生自主订正答案。2.打开保险箱之后，我们惊奇地发现，里面居然有几卷神秘的纸，号码都是一些进位加法算式的结果，你能猜到里面都有哪些算式吗？（86页第8题）（1）课件出示第一卷：13，它是哪两个数的和？学生直接汇报，其他学生手势判断。（2）课件出示第二卷：11，学生汇报，其他学生判断。（3）课件出示第三卷：16，学生汇报算式，其他学生判断。3.寻找真正的罪犯（1）指导学生读题。学生思考方框里可以填几，并独立完成。□+6＜15   8+□＞12（2）学生独立完成后反馈。（3）教师启发学生思考方框里最大可以填几，最小可以填几。三、归纳总结，课外延伸这节课我们上了一节关于20以内数的进位加法的练习课，我们不仅巩固了知识，还用自己的聪明才智协助警官破获了案件，那这节课我们就上到这里，快和朱迪警官说再见吧！