人教版八年级上册第3节 声的利用随堂练习题

这是一份人教版八年级上册第3节 声的利用随堂练习题，共5页。
第二章声现象第3节声的利用知识点一声与信息    以下事例中属于声音传递信息的是〔〕  阳光从东方射过来了  雷声从东方传过来了  云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了    以下利用了超声波的反射来获取信息的是〔 〕A.大象的“声音〞交流B.蝙蝠的“回声〞定位C.外科医生对结石病人的“超声〞排石D.站在天坛中央说话.会感到声音特别洪亮    2021年3月.习近平到重庆参加市议 的消息通过电视转播.同学们听到实况转播,说明 声波可以传递               〔选填“信息〞或“能量〞〕，声 波是通过               传到同学们的耳朵中。    请你在以下横线上填上通过声音获取的信息。〔1〕 远处隆隆的雷声预示着      。〔2〕 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从发出的声音中 发现         。〔3〕 医生通过听诊器可以了解病人           。〔4〕 古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断          知识点二声与能量    以下事例中利用声传递能量的是〔 〕A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位 B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物  利用超声波排除人体内的结石  利用超声波给金属工件探伤    有一种电动牙刷,它能发出超声波.直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服.那么以下说法 正确的选项是              〔              〕  电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播  超声波不是由物体振动产生的  超声波的音调很低所以人听不到  超声波能传递能量    如下图,玻璃杯上蒙有塑料薄膜.绷紧薄膜.在薄膜上放几粒小米。 小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘.铁盘因为                 而发出声音.同时发现薄膜上的小米在跳动.这说明声波可以传递                  。    关于声现象,以下说法正确的选项是〔 〕  声速的大小只跟介质的种类有关  超声波和次声波统称声音  人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度 有关  声不仅可以传递信息.还可以传递能量    小明的爸爸是一个文明驾驶的好司机.经过道路交叉口时.他放慢车速.鸣喇叭提醒行人。鸣喇叭是 利用              〔     〕A,声音传递信息B．声音传递能量  声音遇到障碍物能反射  传播较远的距离如下图，用高压放电的电火花产生一个冲击波, 再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后.集中到胆 结石上，就能使结石粉碎.这主要是利用〔〕 A.声音以声波的形式传播B．声波具有巨大的能量   声音传播得快 声源的振动如图中的各个选项是生活中利用超声波的例子.其中利用超声波传递能量的是 〔   〕如下图的四幅图中,不是利用回声的是〔  〕300年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛.然后让蝙蝠在房间中自由飞 翔。第一次未对蝙蝠有任何限制.铃铛未响;第二 次蒙住蝙蝠的眼睛.铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠 的耳朵.房间中的铃铛响了。以下问题不是该实 验所研究的是              〔〕  蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的  眼睛对蝙蝠飞行是否起作用   耳朵对蝙蝠飞行是否起作用  铃铛是怎样发声的利用超〞可以帮助医生确定病人体内脏器的情 况.这是因为  “B超〞声波的频率很高  “B超〞声波的能量很大   “B超〞声波进入人体.可在脏器上发生反射.反 射波带有信息          B超〞声波进入人体可穿透内部脏器治病15.如图甲.汽车通过发出超声波.从而 知道障碍物的位置，这说明声音可以传递    。 如图乙.置于正在发声的扬声器前的蜡烛.可以观察到烛焰在跳舞〞.这说明了声音能够传递                                   。16.如图.医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音    〔选填.,具有能量〞或“传递信息〞〕的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到 医生的耳朵.这样可以提高声音的_         _〔选填“音调〞或“响度〞〕。   17.司机倒车时因看不见车后障碍物容易撞到障碍 物。倒车防撞超声波雷达可以测量出车的尾部与 障碍物之间的距离〔如下图〕,并在车与物之间 距离过小时发出警报声提醒司机。〔1〕倒车防撞超声波雷达安装在车的   〔选 填“前〞“中〞或“尾〞〕部。〔2〕倒车防撞超声波雷达是利用  测距原 理来测量距离的。〔3〕倒车防撞超声波雷达向障碍物发出超声波信 号后.经过0. 02 s后其接受装置接收到返回的 信号,那么车尾与障碍物之间的距离大约是多 少？ 〔V声 =340 m/s〕