2021学年第五单元17 盼随堂练习题

这是一份2021学年第五单元17 盼随堂练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
  部编版语文六年级上盼同步练习思维导图 盼       知识梳理  《盼》选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》。作者以孩子的视角，叙述了“我”得到______________，盼望______________、想借买酱油穿雨衣、如愿______________的经历，全文脉络清晰，行文流畅。通过语言、______________、______________的描写，详细、具体地展示了小主人公“盼”的心理变化，表现了______________。过关演练 一、选择题1．下面各组词语中没有错别字的一组是（   ）A．袖筒    斗蓬    袖子 B．预报    遮盖   讲坐C．油锅    钝肉    闹钟 D．逗引    嘴唇   楼梯2．下列词语中，加点字注音都有误的一项是（   ）。A．威风凛凛（lín）     日寇（kòu） B．洒脱（sǎ）          蒙古包（méng）C．呻吟（yín）        苔藓（tái） D．斗篷（peng）        伶俐（líng）3．下面加点字的解释中，完全正确的一组是（　　）A．一碧千里（碧玉　庞然大物（巨大）　全神贯注（精神，精力）B．居高临下（面对）暴露无遗（留下） 沧海一粟（小米）C．技高一筹（筹码）心满意足（充足） 戛然而止（一下子，猛然）D．一望无际（边） 无穷无尽（完，尽） 恍然大悟（明白，醒悟）4．下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（  ）A．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。B．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。C．白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。D．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。二、填空题5．仿写词语。  凉冰冰、________、________、________瓦蓝瓦蓝、________、________、________6．看拼音写词语。jiàng  yóu（______）    lóu tī（______）     dà suàn（______）dùn cài（______）    shuǎi tóu（______）7．读句子，完成填空。“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。（1）可是……不是还要炖肉吗？（改为陈述句）___________________________（2）这句话通过描写“我”的__________、__________描写，体现了“我”生怕雨停不能穿雨衣的心理。三、现代文阅读阅读课文选段，完成下列问题。说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。8．“晃”有两个读音：①huǎng  ②huàng在“明晃晃”中应选择（___）。“晃”的意思有：①摇动，摆动  ②（光芒）闪耀  ③很快的闪过在“明晃晃”中应该选择（___）。（填序号）9．这段文字写的是（  ）的情景。A．雨前 B．雨中 C．雨后10．“路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。”该句运用了__________的修辞手法，将_____________比作____________，写出了“我”对雨天的____________之情。11．下面选项中与“盼”有关的是（  ）A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B．欲穷千里目，更上一层楼。C．举头望明月，低头思故乡。D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。12．从文中画线句子中你体会到了什么？____________________________________13．新年快到了，妈妈提前给你买了新衣服——漂亮的羽绒服。你特别喜欢它，不到新年就迫不及待地想把它穿出去。请写出你想穿它的渴盼吧！________________________________________________________________________________________________________________阅读练习。吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。14．为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？________________________________________________________15．画线的句子有什么作用？________________________________________________________四、书面表达16．表达交流练本文是围绕“我”“盼”着能穿上新雨衣的心理来写的，通过“我”与妈妈的对话、“我”的行为，将“盼”字表现得惟妙惟肖。请围绕你准备独自参加夏令营的活动写一个片段，要写出你盼望独立生活的心理。
参考答案1．D   2．A  3．D  4．D5．甜丝丝    明晃晃    厚墩墩    滴答滴答    忽闪忽闪    意思意思    6．酱油    楼梯    大蒜    炖菜    甩头    7．可是……还要炖肉。    语言    神态    8．①    ②    9．C10．比喻    雨点    珍珠玛瑙    喜爱    11．D12．“我”对雨点儿打在雨衣上的憧憬，以及“我”对雨天穿雨衣外出的渴盼之情。13．自从妈妈给我买了新羽绒服，我就日日盼着刮风，最好是下场大雪。可是，天不遂人愿，阳光总是那么温暖，我总是闷闷地想：温度怎么不再下降一些呢？这不是冬天吗？看着衣柜中的羽绒服，我再也忍不住了，偷偷穿上过了一把瘾。14．运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了我想穿新雨衣出门的急切心理。15．承上启下。由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环境。16．我盼望已经的夏令营生活终于要来了！这是我第一次的独立生活，肯定很好玩吧？不知道我在里面能不能交到真心朋友，不知道我能不能适应没有爸爸妈妈的生活……想到这里，心里真是又期待又激动！