2020-2021学年第一章 物态及其变化综合与测试精品单元测试当堂达标检测题

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班级 姓名 学号 分数
【满分：100分 时间：40分钟】
一、选择题（每小题3分，共48分）
1．下列关于物态变化的说法中，正确的是（ ）。
A．春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是升华现象
B．夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是汽化现象
C．秋天，早晨花草上形成露珠的过程要吸热，是液化现象
D．冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”的过程要放热，是液化现象
【答案】D。
【解析】A．春天，河里冰雪消融的过程要吸热，是熔化现象；故A错。
B．夏天，雪糕周围冒“白气”的过程要放热，是液化现象；B错。
C．秋天，早晨花草上形成露珠的过程是液化现象，要放热；故C错。
D．冬天，戴眼镜的人从室外进入室内，镜片变“模糊”的过程要放热，是液化现象；A正确。
2.下列现象中利用熔化吸热的是（ ）。
A．加冰块会使饮料变得冰凉； B．向地上洒水会使周围更凉快；
C．利用干冰降温防止食品变质；D．游泳完上岸后感到有点冷
【答案】A。
【解析】熔化过程是物质由固态变为液态的过程，熔化过程中需要吸热。向地上洒水，水蒸发变为气体需要吸热，不属于熔化现象，故B错；
利用干冰降温，是干冰升华吸热，不属于熔化现象，故C错；
游泳上岸后感到冷，是由于身上的水蒸发吸热引起的，是汽化现象，不属于熔化现象，故D错。
但饮料里加冰块，冰块在饮料里熔化，同时吸热，故A正确。
3.下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（ ）。
(1)春天，冰雪融化汇成溪流；(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”；(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；(4)冬天，室外地面上出现了霜。
A．(1)(2) B．(2)(4) C. (1)(3) D．(3)(4)
【解析】D。
【解析】①首先根据物质状态的前后变化，判断物态变化类型，再判断吸放热情况；②物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华。
解答：A、冰的消融由固态变成液态，是熔化现象，吸热。
B、从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”是空中水蒸气变成液态，是液化现象，放热。
C、清晨的雾在太阳出来后散去是由液态变为气态的水蒸气，是汽化现象，吸热。
D、霜的形成是气态直接变成固态，是凝华现象，放热。
综上分析（1）（3）物态变化过程吸热。故选D。
4．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（ ）
A．该物质为非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．在第5min时物质已全部熔化
D．第10min时物质处于液态
【答案】B。
【解析】从熔化曲线可以看出，此物质是晶体，其熔点是80℃，物质在5min时开始熔化，15min时物质完全熔化变为液体。故以上说法正确的是B。
5.物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（ ）。
A．有时江面弥漫的大雾；B．秋天花叶上的露珠；
C．冬天早晨地上的霜； D．湖面上结了一层厚厚的冰
【答案】C。
【解析】A、雾是液态的，所以不是凝华现象，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象。
B、露珠是液态的，所以不是凝华现象，它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象。
C、霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华形成的。
D、冰是固态的，是由湖水遇冷形成的，不是凝华现象，是凝固现象。故选C。
6.冬天，可以看到户外的人嘴里呼出“白汽”，这“白汽”是（ ）。
A．水蒸气 B．热空气 C．小水滴 D．二氧化碳
【答案】C。
【解析】这是一种液化现象，液化就是气态变成液态的现象。人嘴呼出的水蒸气温度较高遇冷液化成许多小水滴，所以C正确。
7.关于物态变化，下列说法正确的是（ ）。
A.雪的形成，属于凝固现象；B.露的形成，属于熔化现象；
C.雾的形成，属于汽化现象；D.霜的形成，属于凝华现象
【答案】D。
【解析】物体由固态直接变为气态叫升华；物体由气态变为液态叫液化；物体由液态变为气态叫汽化；物体由固态变为液态叫熔化．要判断发生什么物态变化要看物质是由什么状态变成什么状态。
解：A、雪的形成，属于凝华现象，气态变为固态的过程叫凝华，故A是错误的。
BC、露和雾都是由水蒸气变成的小水珠，是液化现象，小水珠附着在花草上形成的是露，附着在灰尘上形成的是雾，故BC是错误的。
D、霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华，故D是正确的。故选D。
8.下列现象的产生，需要吸热的是 （ ）。
A．夏天，输水管外出现小水珠；B．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花；
C．擦在皮肤上的酒精马上干了；D．早晨，室外大雾迷漫
【答案】C。
【解析】物态变化中熔化、汽化、升华是吸收热量的；凝固、液化、凝华是放出热量的。
A、夏天，输水管外出现小水珠液化现象，此过程是放热过程；不符合题意；
B、冰花是凝华现象，是放热过程；不符合题意；
C、酒精的蒸发要带走热量，是吸热过程；符合题意；
D、大雾是水蒸气的液化现象．是放热过程；不符合题意。故选C。
9.下列方法能使蒸发减慢的是（ ）。
A、用电吹风把头发吹干；B、瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧；
C、用扫帚把积水摊开； D、将湿衣服放在阳光下晾干
【答案】B。
【解析】A、电吹风可以提高液体自身温度，还可以加快液体表面空气流动速度，所以可以加快蒸发。
B、把瓶盖拧紧后，相当于减小液体表面空气流动速度，所以可以减慢蒸发。
C、摊开后，相当于增大液体表面积，所以可以加快蒸发。
D、阳光下，可以提高液体自身温度，所以可以加快蒸发；故选B。
10.下列说法中错误的是（ ）。
A 人工降雨中利用干冰升华吸热；
B 冬天早晨常常下霜，是凝华现象；
C 饮料中的冰块体积减小是熔化现象；
D 夏天打开冰棍的包装纸，有“白气”生成，是汽化现象
【答案】D。
【解析】A、干冰是固态的二氧化碳，在常温下就可以变为气态，固态变为气态的现象叫升华，升华要吸热，所以A是正确的。
B、霜是固体，是由空气中的水蒸汽遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华，所以B是正确的。
C、饮料中的冰块体积减小时应为冰块有固态变为了液态，是熔化现象，所以C是正确的。
D、“白气”是液态的小水滴悬浮在空气中，它是由空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棍形成的，气态变为液态的现象叫液化，所以D是错误的。故选D。
11.在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析，正确的是（ ）。
A．盐使冰的熔点低于O℃，白霜的生成是凝华现象；
B．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝华现象；
C．盐使冰的熔点低于O℃，白霜的生成是凝固现象；
D．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝固现象
【答案】A。
【解析】首先,温度低于0度,有水生成,而冰的溶点是0度,说明盐把冰的溶点降低了；其次,有白霜生成,白霜属于固体,白霜是由晚拉罐的空气直接生成的,物体由气态直接变成固态叫凝华,故选A。
12.根据表中所列几种物质的熔点，请你判断以下说法中错误的是（ ）。

A．电灯泡的灯丝用钨制成不易熔化；B．纯金掉在钢水中不会熔化；
C．－265℃时，氢气是固态； D．水银温度计不能测低于零下40℃的气温
【答案】B。
【解析】A、灯泡正常工作时的温度大约是2000℃，钨的熔点是3410℃，钨的熔点高于灯泡正常工作的温度，不易熔化．不符合题意。
B、钢水的温度最低是1515℃，高于金的熔点，当金掉到钢水中，达到金的熔点，又能继续吸热，金熔化；符合题意。
C、氢的熔点是-259℃，-265℃低于-259℃，氢处于固态；不符合题意。
D、固态的水银的熔点是-39℃，-40℃低于-39℃，-40℃水银处于固态，不能根据液体热胀冷缩的性质测量物体；不符合题意。故选B。
13.在如图所示的现象中，其物态变化属于升华的是（ ）。

【答案】C。
【解析】A、雾凇是水蒸气变成的固体小冰晶，是凝华现象。
B、水蒸气遇到玻璃板变成小水珠是由气态变为液态，是液化现象。
C、冬天户外的雪人变小是雪升华成了水蒸气，是升华现象。
D、湿衣服在太阳下被晒干是液态的水变为水蒸气，是蒸发，属于汽化现象。
故选C。
14.把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为（ ）。
A.水能够灭火，所以纸盒不会烧着；
B.火焰的温度较低，低于纸的着火温度；
C.纸的着火温度较高，高于水的沸点；
D.水善于将热量迅速向外散发，所以纸盒不会烧着
【答案】C。
【解析】纸的燃点大约是180℃左右，而水在100℃时沸腾。
当纸盒里面装了水，用火焰加热纸杯底部时，纸盒吸热升温，并迅速把热量传递给水，当纸盒里的水吸热升温至沸点时，水开始沸腾；这时，继续加热纸盒，水温却不再升高，纸盒的温度也不再升高，就不会达到纸的着火点。所以，只要纸盒中有水，纸就不能达到燃点而燃烧了。故选C。
15.针对下列春夏秋冬四种现象中不可能发生的是（ ）。
A.温暖的春天，有些南方地区会出现“回南天”天气，地面、墙壁全是湿的；
B.潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”；
C.凉爽的秋天，窗玻璃外侧出出现雾；
D.寒冷的冬天，戴眼镜的同学走出教室镜片会模糊
【答案】D。
【解析】A、温暖的春天，有些南方地区会出现“回南天”天气，地面、墙壁全是湿的；是由于空气中的水蒸气较多，遇到地面和墙壁发生液化所致；故A不符题意。
B、潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”；是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；故B不符题意。
C、凉爽的秋天，窗玻璃外侧出出现雾；是由于是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在玻璃外表面；故C不符题意。
D、寒冷的冬天，戴眼镜的同学走进教室，镜片会模糊，是因为室内热的水蒸气遇到温度低的镜片液化为液态的小水滴；而走出教室时，则不会发生以上现象；故D符合题意。故选D。
16.下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种气象，其中主要通过凝华形成的是（ ）。

【答案】C。
【解析】物体由气态变为液态的现象叫液化；物质由气态直接变为固态是凝华．液化形成的物体是液态的，凝华形成的物体是固态的。
霜冻是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固体，是凝华现象；雨、雾是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的；冰雹是雨在下落的过程中遇冷变成的固体，是凝固现象。
故选C。
二、填空题（每空2分，共36分）
17.如图是一支水银体温计，它是利用水银的_____________性质制成的，该体温计此时的读数是__________℃。
【答案】热胀冷缩；37.8。
【解析】（1）温度计、体温计都是利用液体的热胀冷缩的规律制成的；
（2）由图可知，体温计的玻璃管中的液面对应的刻度比37℃多了8个小格，故示数为37℃+8×0.1℃=37.8℃。故答案为：热胀冷缩；37.8。
18.日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用______的方法使它成为液体贮存在钢罐里的；在揭开沸水锅的锅盖时，有水珠从锅盖上滴下，这是用______的方法使水蒸气液化的，若不小心被①沸水烫伤或②水蒸气烫伤，______（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是______。
【答案】压缩体积； 降低温度； ②水蒸气液化放热。
【解析】（1）使气体液化的方式有两种，即降低温度和压缩体积；日常生活中用的液化石油气，因为是在常温下使用的，不可能采用降低温度的方法使其液化，所以采用的是压缩体积的方法使它液化之后贮存在钢罐中的；在揭开沸水锅的锅盖时，有水珠从锅盖上滴下，这是用降低温度的方法使水蒸气液化的。
（2）当100℃的水蒸气遇到温度较低的人体时，要液化，而液化要放热；故在同种情况下，它与100℃的水相比，多了一个液化放热的过程；所以，其烫伤的后果更严重。
故答案为：压缩体积； 降低温度； ②水蒸气液化放热。
19.上海世博会举办期横跨春、夏、秋三季，为应对高温，世博园区的控温降温技术也是新招奇招迭出。如图是上海世博会使用的两种降温方法：喷雾降温和冰块降温。（1）烈日炎炎，世博会利用晶莹剔透的冰块降温，是因为冰块变成水在 （填物态变化名称）的过程中需要 大量的热。（2）喷雾降温系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在 （填物态变化名称）过程中从周围大量吸热。

【答案】（1）熔化；吸收；（2）汽化。
【解析】（1）利用冰块降温，是因为冰块变成水的过程是熔化，熔化吸热，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低；（2）喷洒水雾降温，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化吸热，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低。
故答案为：（1）熔化；吸收；（2）汽化。
20.刚从冰箱中取出的冰冻西红柿冒“白气”，几分钟后，西红柿又变成了一个“雪球”，从物态变化的角度分析，前者属于______现象，后者属于_______现象。当把西红柿放在冷水中后，则可能出现的现象是盆中有一部分水结冰，西红柿的温度_____。
【答案】液化；凝华；升高。
【解析】（1）从冰箱中取出的冰冻西红柿冒“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。
（2）西红柿又变成了一个“雪球”，是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在西红柿表面。
（3）把西红柿放在冷水中后，则可能出现的现象是盆中有一部分水结冰，是由于温度非常低的西红柿遇到水后吸收热量，温度升高，并导致水放热凝固。
故答案为：液化；凝华；升高。
21.实施人工降雨时，撒在云层上的干冰_______（选填物态变化名称），_____热（选填“吸”或“放”），使空气中水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶形成降雨。
【答案】升华、吸。
【解析】物质由固态直接变为气态的现象叫升华；物质由气态直接变为固态的现象叫凝华；物质由气态变为液态叫液化。
干冰是固态的二氧化碳，在常温下会吸热迅速的升华变为二氧化碳气体，使空气中水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶形成降雨。
故答案为：升华、吸。
22.下面流程图中的方框内A、C的物态变化名称分别是 和 。

【答案】凝华；液化。
【解析】（1）方框A的箭头表示气态直接变为固态；物质由气态直接变为固态叫凝华；（2）方框C表示由气态变为液态；物质由气态变为液态叫液化。
故答案为：凝华；液化。
23.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是 。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。

【答案】D；-22；38。
【解析】（1）在甲图中，根据使用温度计时应使温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁，只有D正确。
（2）在甲图中，该温度计的分度值是1℃，温度计中液柱的液面在0℃以下，-20℃下两格处；示数为：-22℃，是冰的温度。
在乙图中，温度计中液柱的液面在30℃以上8格处，所以示数为：38℃，是水的温度。
故答案为：D；-22；38。
三、实验探究题（19分）
24.（9分）小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。

（1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为 ℃。
（2）小明设计了一个记录实验过程的表格。表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 。

（3）小明根据实验数据，画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是： 。
【答案】（1）-6；（2）时间/min；状态；（3）吸热，温度不变。
【解析】（1）由图可知温度计的分度值为1ºC，温度在0ºC以下，所以示数为-6ºC；
在探究冰的熔化规律实验中，观察冰的熔化过程，温度随时间的变化规律，要用秒表测量时间，并观察冰在不同时间的状态，所以应填写时间和状态；
晶体在熔化过程中需要吸热，但温度不变。
25.（10分）如图1，是小明同学所做的“观察水的沸腾“实验的装置。
（1）为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：______；______。
（2）在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如下表所示．请根据表中数据，在图2坐标中画出温度随时间变化的图线。
（3）从下表数据中可以看出，水的沸点是______，水在沸腾时需要继续加热，但温度______。

【答案】（1）减少水的质量；适当提高水的初温；（2）如图；（3）100℃；保持不变。
【解析】液体吸热的多少，和液体质量与液体初温有关；液体沸腾后，温度保持不变．根据表格数据，分析液体沸点；液体沸腾需要两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热。
解答：液体质量越大，吸热越多；液体初温越高，吸热越少.
由表格数据可得，液体温度最终保持在100℃，所以沸点为100℃。
故答案为：（1）减少水的质量；适当提高水的初温；（2）如图；（3）100℃；保持不变。