苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法图片课件ppt
展开【重点】掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。
【难点】理解三位数加三位数连续进位加法的计算方法。
1.使学生进一步熟悉加法笔算方法和验算方法,能应用加法计算解决相关简单实际问题。2.使学生通过练习提高加法运算能力和观察、比较、综合等初步思维能力;进一步体会简单实际问题的数量关系,提高解决实际问题的能力,培养应用意识。
2、从个位加起;
3、哪一位上的数相加满10,就向前一位进1。
估算加法时,可以把两个加数分别看作与它接近的整百数,算出得数大约是几百。
276+513= 276+153=
532+217= 532+717=
452+367= 452+673=
4 2 8 1 7 2 6 0 0
1 7 2 4 2 8 6 0 0
9 4 7 0 7 8 0 1
7 0 7 9 4 8 0 1
用竖式计算,并验算。
428+172= 94+707=
5 4 6 2 1 5 7 6 1
2 1 5 5 4 6 7 6 1
8 5 7 3 1 9 1 1 7 6
3 1 9 8 5 7 1 1 7 6
546+215= 857+319=
相同数位对齐,从个位加起;哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;不能忘记在等式后面写得数。
找朋友:哪两张卡片上的数相加得1000?
和是1000的两个三位数,个位上的数相加的和是0,十位、百位上的数相加的和都是9。
笔算加法要注意:1.相同数位要对齐;2.从个位加起;3.哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。
135+95=
1 3 5 9 5 2 3 0
答:一共要栽230棵。
答:黄鸡有312只,黑鸡有471只。
2 4 5 2 5( ) ( )7 ( )6 3 0( ) 3 1 4
3.在( )里填上合适的数,使算式成立。
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