数学二年级下册八 数据的收集和整理(一)教学课件ppt
展开【重点】巩固分类整理和记录数据的方法。
【难点】实际调查并记录结果。
1.使学生经历运用数据描述信息、提出并解决一些简单的实际问题的过程,发展学生对数据收集和整理的意识。2.使学生在参与收集和整理的活动中,体会与同伴合作交流的价值,获得一些成功的体验,从而培养学生尊重事实的理性精神。
说一说,从图上你获得了哪些信息?
用自己的喜欢方法记录、收集数据,再整理在表格里。
你最喜欢什么体育活动?
温馨提醒:1、确定自己最喜欢的体育活动项目,调查时告诉大家;2、可以用方便、快捷的方法记录数据;3、整理记录的数据,把结果填在表格里;4、在小组里统一、确认整理的结果。
4人一组开展活动,把结果记录下来。
小组活动: 1.小组4个人轮流夹玻璃球2分钟,其余同学记录数据。 2.整理数据,比一比小组里夹球个数最多的是谁? 3.你的夹球成绩在小组里排第几?
整理数据时要有序,做到不重复不遗漏。
你最想去哪里春游?在本班调查并记录调查结果。
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