高中人教统编版9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古教学设计

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教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册 教材版本 课题名称 《永遇乐 京口北固亭怀古》难点名称理解词中典故的含义，品析词人在典故中寄寓的情思。难点分析从知识角度分析为什么难 用典是诗词鉴赏表达技巧的重要知识点，学生要想理解词中用典的含义，需要有反思历史、借鉴历史的能力，然而联系课内外，沟通文本和经验，对接历史与文化，这方面学生知识储备量不足，因此难以体会词人情感，无法理解典故含义。 从学生角度分析为什么难高一学生对宋词的基本知识有了一定的了解与掌握，学生具有极强的可塑性，但要真正做到全面、系统地掌握赏析方法技巧从而内化为鉴赏水平还有一定的距离。难点教学方法1、通过以读促读，以读促悟理解作者情感； 2、通过讲述历史人物事迹；进而理解典故含义。教学环节教学过程   导入1.关于“用典”的释义(1)用典，意思是用事，是一种修辞手法，多见于诗歌中。引用古籍中的故事，或词句，为用典。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。引用典故。 ——百度百科（2）用典，是“据事以类义，援古以证今”。即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。用典既要师其意，尚须能于故中求新，更须能令如己 出，而不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。                                   ——刘勰《文心雕龙》知识讲解（难点突破）2.理解用典(幻灯片)第一处用典：千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。明确：词人第一个想到的就是三国时期的英雄人物孙仲谋。孙仲谋就是孙权，就是三国时东吴大帝。在三国志中，诸葛亮曾评价孙权，说他有一个优点，就是善于用人。孙权曾经任用周瑜、黄盖、鲁肃等军事家打垮来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了家园。孙权是作者心目中的英雄。然，词人却说“英雄无觅”，“风流总被雨打风吹去”，像孙权那样的英雄早已荡然无存了。典故含义:孙权善于用人，而词人遇到了一个浪费人才的皇帝，以古比今，对比南宋统治者，表现作者心中渴望抗敌救国的热情。（仰慕 、叹息）第二处用典：斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。明确：词人第二个想到的就是南北朝时期的英雄人物刘裕，刘裕，小名“寄奴”。出身寒微，后平定东晋内乱，建立功业，并取代东晋政权。他曾两度挥戈北伐，收复了黄河以南大片土地。生于寻常百姓人家，出生低微的他，照样建功立业，一句“想当年、金戈铁马，气吞万里如虎”，刘裕率领兵强马壮的军队，驰骋中原，何等豪迈气概。作者借此表达自己抗敌救国的心情。典故含义: 以古证今，对比自身，对统治者表达了一种自我推荐，要收复失地的愿望。（仰慕、感慨）第三处用典：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。明确：词人第三个想到的还是南北朝时期的另一位人物宋文帝刘义隆 (刘裕之子) ，元嘉是他的年号，刘义隆“自践位以来，有恢复河南之志”，他曾三次北伐，都没成功，特别是元嘉二十七年最后一次，失败得更惨。用兵之前，他听取彭城太守王玄谟陈说北伐之策，非常激动，说:“闻玄谟陈说，使人有封狼居胥意。”封狼居胥:《史记》载，卫青、霍去病各统大军分道出塞与匈奴战，皆大胜，霍去病于是“封狼居胥山”。封、禅，积土为坛于山上，祭天为封，祭地为禅，服天地之功，以示胜。为什么会用到刘义隆这个典故？（结合韩侂胄草率冒进的背景理解）——典故含义:对比韩侂胄，借鉴历史，委婉劝韩侂胄不能草率行事。(讽刺、提醒)第四处用典：可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！明确：紧接着刘义隆词人第四个想到的就是北魏太武帝拓跋焘，“佛狸”是他的小名。佛狸祠在长江北岸瓜步山上。当年刘义隆北伐，不仅没有得到预期的胜利，反而抬致北魏太武帝拓跋焘大举南侵，弄得两淮残破，胡马饮江。拓跋焘曾在瓜步山上建行宫，后来成为一座庙宇。典故含义: 佛狸祠下，百姓迎神赛会，一片热闹，似乎已经习惯了，作者用此典表达对失去半壁江山的当政者仍然偏安自乐的嘲讽之意。（悲愤、担忧）第五处用典：凭谁问、廉颇老矣，尚能饭否？明确：朝廷无能，百姓松懈，词人第五个想到了战国时的廉颇。补充典故：廉颇是战国时赵国名将。因被人陷害，跑到魏国去。后来秦国攻打赵国，赵王派使者去探望他，看他还能不能替赵国出力。廉颇本来也很想被赵王召见，效命疆场，击破强秦，使赵国强盛起来。他在赵国使者面前“一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。”但结果赵使还报赵王说：廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐顷之，三遗矢矣。“（一饭三遗矢）。于是赵王以为他老了，便不再起用。 典故含义: 以廉颇自比，虽64岁仍想为国效力，却有小人挑拨，抒发了他报国无门的无奈之情。（惋惜）课堂练习（难点巩固）3.选出下列选项中，对上词的相关解说错误的一项是   （   ）A．“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”。显现了作者对英雄人物的仰慕和赞扬；表明作者对如今朝廷无心北伐复国，一味苟且偷安的不满。B．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”既体现了作者对刘裕北伐军容之盛壮的仰慕和赞扬，又表现了作者渴望建功立业实现北伐的雄心壮志。C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”作者使用了两个典故，目的是用刘义隆草草北伐的失败来衬托霍去病封狼居胥的赫赫武功，从而表达对朝廷草率出兵的不满。D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”既体现了作者渴望如廉颇那样，老骥伏枥，报效祖国的热情；又有着英雄迟暮、壮志难酬的哀伤和苍凉感，是作者沉郁悲愤的表达。 参考答案：C解析试题分析：“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”说的是刘义隆草率出兵北伐一事，“封狼居胥”是描述刘义隆希望获得霍去病那样的功勋。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 小结4.“铁肩担道义，妙手著文章”，这首词运用典故，通过借古讽今的手法，对孙权、刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指责，慨叹英雄难觅；对刘义隆的讽刺，就是对韩佗胄草率冒进的警告；对佛狸祠下的感叹，就是对统治者不思收复中原的不满。最后以廉颇自比，则是一个报国无门者、一个大英雄泣血的内心独白！这是一首怀古之作，更是一首伤今之作！