初中物理苏科版九年级全册4 功率学案

这是一份初中物理苏科版九年级全册4 功率学案，共2页。学案主要包含了点拨导学，探究任务，限时作业等内容，欢迎下载使用。
【点拨导学】
1、学习目标：知道功率的定义、单位，并对人和一些事物的功率数值有具体的概念。
会计算简单的功率问题。
2、学习重难点：理解功率的定义及其公式。
3.学习方法：自学、实验、讨论交流
【探究任务】
任务一：功率
小胖体重600N，小瘦体重400N，他们的教室在四楼，平时小胖从楼下到四楼大约需90S的时间，小瘦大约需60S，求：
（1）他们谁上楼比较快，如何比较？
（2）他们二人各自对自己做了多少功？
（3）他们做的功一样多吗？是否有快慢，如何比较？
小结：1、什么叫做功率？功率是一个什么样的物理量？
2、公式： 单位：
3、阅读图11-35的内容，了解一些常见物体做功时的功率。
4、 起重机的功率为100kW，它表示的物理意义是:
信息快递：对功率的定义式还可以做如下变形：①由p=w / t结合w=FS，S=vt可得 。②推导式 表明：一台机器的功率一定时， 。你知道为什么汽车在上坡时减速吗?
任务二：估测上楼的功率
猜一猜：班上哪一个同学上楼的功率大？你的猜测考虑了哪些因素？
想一想：1、如何比较同学上楼时的功率？可以有哪些不同的方案？
2、如果要求估测出你自己上楼功率的大小，需要测量哪些数据？应用什么测量工具？
3、请你设计一个表格，把数据记录在自己的表格中。
【限时作业】
1. 马拉着重1000N的车在5min里匀速前进了2000m,如果车受到的阻力是车重的0.1倍，则在这段时间内，马拉车做了＿＿＿＿J的功，马的功率是＿＿＿＿W。
2. 起重机在5s内将一个重2×104N的集装箱匀速提高2m，在这个过程中起重机的拉力做了＿＿＿＿＿J的功，它的功率是＿＿＿＿＿W。若起重机又将集装箱水平移动了3m，此时拉力做功＿＿＿＿＿J，它的功率是＿＿＿＿＿W。
3. 下列单位中，不是功率单位的是：（ ）
A. 瓦特 B. 焦耳 C. 千瓦 D. 焦耳/秒
4. 用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了
A. 减少机器损耗 B. 获得较大的牵引力 C. 节省燃油 D. 减小阻力
5. 一台机器的功率是750瓦，它表示的意思是：（ ）
A. 这台机器1分钟做的功是750瓦 B. 这台机器1分钟做的功是750焦耳
C. 这台机器1秒钟做的功是750焦耳 D. 这台机器1秒钟做的功是750瓦
6． 下列关于功率的说法中正确的是 （ ）
A. 物体做功越多，功率越大 B. 物体做功时间越长，功率越大
C. 物体做功越快，功率越大 D. 物体做功时间越短，功率越大
7. 小明同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，
8s内从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图所示，若不计绳重和摩擦，他所做的功和功率分别是 （ ）
A．200J ，25W B．300J 37.5W
C．400J ，50W D．500J 62.5W
8. 小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为70W，则他骑车时受的阻力约为：（ ） A．2000N B．200N C．20N D．2N
9. 两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的2/3，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4∶3，则甲、乙两台机器的功率之比是（ ）
A.2∶1B.1∶2C.8∶9D.9∶8
10. 一辆汽车以36千米/时的速度做匀速直线运动，已知发动机的功率是60千瓦，求：
（1）10分钟内汽车发动机做了多少功？
（2）这辆汽车受到的阻力是多少牛？
11. 如图所示的装置中，重30牛的物体A，在水平力F的作用下以10厘米/秒的速度沿水平桌面做匀速直线运动半分钟，此时弹簧秤的示数为2牛，（不计机械内部摩擦和机械自重）求：（1）物体A受到的摩擦力（2）拉力所做的功
（3）拉力的功率