人教版八年级上册第3节 平面镜成像集体备课课件ppt

这是一份人教版八年级上册第3节 平面镜成像集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课堂引入，观察与思考，分析现象，照镜子，水中倒影，学习目标，课堂活动，平面镜成像实验，观看视频，平面镜成像等内容，欢迎下载使用。
大家仔细观察右侧的两张图片，看看能发现哪些问题？
1.物与像大小相等；2.像与物左右位置相反；3.像与物到平面镜的距离相等吗？4.平面镜后面有像吗？
1.理解平面镜成像规律；2.会通过实验验证平面镜成像；3.认识“虚像”；4.会利用平面镜成像规律解释现象；5.了解生活中利用平面镜成像的例子。
平面镜所成的像的大小与物的大小相等，像与物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与平面镜垂直
在我们生活中，找一找能提现平面镜成像特点的例子
做出物体AB在平面镜中的像
考查像的位置，思考是否有光线到达呢？
如图，人看到蜡烛（物体）在平面镜中像，是因为蜡烛发出的光经平面镜反射后进入人眼看到的。实际上，没有光从像的位置发出。
眼睛所看到物体在平面镜中所成的像，并非是由“像”发出的，而是经平面镜反射后射入眼睛造成的，此时物体的像叫虚像。
在虚像位置放置屏幕，屏幕上无法成像
水中倒影、穿衣镜、潜望镜等
凸面镜对光有发散作用，常用于汽车后视镜、急转弯处放大视野。如图a所示。
凹面镜对光有会聚作用，常用于太阳能灶，如图b所示。
1.晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图所示，则从侧面看去（ ）。A．镜子比较亮，它发生了镜面反射；B．镜子比较暗，它发生了镜面反射；C．白纸比较亮，它发生了镜面反射；D．白纸比较暗，它发生了漫反射
2.（2018·龙东）在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。（1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是　 　。（2）用玻璃板代替平面镜的目的是　 　。（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是 　cm。将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都　 　（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是　 　像。（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。
小明站在穿衣镜前1.5m处，他看到自己在镜中的像是一个等大的_________像（选填“实”或“虚”），他的像与他之间的距离是_________m。（玻璃厚度忽略不计）
窗玻璃上趴着一只壁虎（如图），水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（　）。A.竖直向上 B.直向下 C.水平向左 D.水平向右
考点二：平面镜成像实验探究
如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）本实验中器材M应选择 来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”）（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应______（选填“远离”或“靠近”）器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。
在“探究平面镜成像特点”实验中：（1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。（2）将光屏放到像的位置，　 　（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。（3）将另一支完全相同的　 　（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛放到玻璃板后，调整位置使其与像重合，说明像与物的大小　 　。（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的　 　（选填“A1”、“A2”或“A3”）。
考点三：平面镜成像作图
请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像，保留作图痕迹。
画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。
1.平静的水面能清晰地映出岸上景物，就是大家通常说的“倒影”，则“倒影”是（ ）。A．正立的实像 B．倒立的实像 C．正立的虚像 D．倒立的虚像2.甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中（ ）A．一定见到甲的眼睛； B．一定见不到甲的眼睛；C．可能见到，也可能见不到甲的眼睛；D．镜子的位置不同，结果也不同3.如图所示，人眼看不见哪一个物体在平面镜中的像？（ ）A．a物 B．b物 C．c物 D．a、b、c三物