小学数学苏教版三年级下册算 “24 点 ”课文配套ppt课件
展开1.在玩扑克牌算“24点”活动中,掌握算“24点”的基本方法,知道不同的牌可以算成24,相同的牌有不同的方法算成24。2.在活动中进行加、减、乘、除的口算练习,提高口算能力。3.在活动中主动探索解决问题的策略,培养合作精神,增强学习兴趣。
【重点】掌握算“24点”的规则和基本方法。
【难点】会用4张牌算“24点”。
每人准备扑克牌A~10各一张(A表示1)。
先任意拿出3张扑克牌,根据3张扑克牌上的数,用加、减、乘、除法进行计算,每个数只能计算一次,算出得数是24。
2 × 4 8
3 × 8 24
8 × 9 72
72 ÷ 3 24
3 × 5 15
15 + 9 24
你能用下面各组牌上的3个数算出24吗?
根据下面4张扑克牌上的数,怎样算出得数为24?先算一算,再和同学交流。
你能用下面每组4张扑克牌上的数算得24吗?
算法一: 4+5=9 9+7=16 16+8=24
算法二: 8-7=1 5+1=6 6x4=24
算法三: 5+7=12 12÷4=3 3×8=24 …...
算法一: 3x4=12 9-7=2 12x2=24
算法二: 3x9=27 7-4=3 27-3=24
算法三: 9-7=2 2x3=6 6×4=24 …...
算法一: 6÷2=3 3+1=4 6×4=24
算法二: 2+1=3 3×6=18 18+6=24
算法三: 6-2=4 6×1=6 6×4=24 …...
四人一组,各人从自己的扑克牌中任意拿出一张,谁先算得24,谁就获胜。如果计算的结果得不到24,就换牌再算。
1.在计算24时候,我们可以优先考虑使用 3x8=24 、4x6=24这类相乘后等于24的情况,想办法凑出这两个乘数。2.不能用乘法直接计算的,先算出一个和24接近的结果,再通过添上和去掉一部分,使结果等于24……
你能用下面的几组数字算出24么?
(1) 3、 4、 5、 6 (2) 3、 3、 3、 3 (3) 4、 4、 4、 4 (4) 5、 5、 5、 5
(5+3-4)×6=24
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