







教科版三年级上册1、水示范课课件ppt
展开一、你知道这个球体是什么吗?
二、呈现在眼前的大部分颜色是什么色?
颜色、味道、是否透明?
你从哪些地方可以感受到水的存在?
人们把水都用来做些什么呢?
生物的生活、生长能离开水吗?
在一只不透明的袋子中,可能有石头、木头、树叶、水、牛奶、空气等。你能将袋子中的水和其他物体一一分辨出来吗
你会想到哪些办法来分辨袋中的物体?(石头、木头、树叶、水、牛奶、空气)
注意:慎用尝,保证安全卫生才能尝哦!
眼—看、 鼻—闻、 嘴—尝 耳—听
友情提示:1、学会合作,学会倾听,活动有秩序,声音小,速度快,动作轻。2、学会使用实验用品,不要让实验用品污染环境。3、养成卫生好习惯。
1、在不打开袋子的情况下,完成下表:2、比赛要求(1)动作轻,速度快,声音小。 组长交的快,组员做的齐。
1、在打开袋子的情况下,完成下表:2、比赛要求(1)动作轻,速度快,声音小。 物品取得快,摆放的整齐。
把石头、木头、树叶、水、牛奶、空气等按照自己喜欢的方式分一分。
像石头这样,有固定形状的物体称为固体,如树叶,木块等;
像水这样,可以流动,没有固定形状,摸得到的物体称为液体,如:醋,酱油,牛奶等;
像空气这样,可以流动,没有固定形状,摸不到的物体称为气体,如煤气等;
思考:生活中常见的固体、液体和气体还有哪些?
水资源是否取之不尽,用之不竭?
地球约70.8%的面积为水所覆盖.
因为缺水,农田颗粒无收
知道自然界中的物体通常按照状态可以分为气态、液态和固态三类。它们之间的区别在于,固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状。了解了水 是一种无色、无味、透明的液体,生物与水关系密切,日常生活中用途广泛,且水存在于海洋、大气、陆地和生物体内等。水资源并非取之不尽用之不竭 。
水的秘密还有很多,上网或看书去了解更多水的知识。
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