小学科学教科版三年级上册5、我们周围的空气背景图课件ppt

这是一份小学科学教科版三年级上册5、我们周围的空气背景图课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了二空气存在吗，空气和水谁重谁轻，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

把我们了解的有关空气的知识表示在气泡图上
你能够用身边的材料，让大家 看到听到或感觉到 我们周围有空气吗？提示：1、可以 用 塑料袋、吸管、针筒、小瓶等材 料，也可用身边的材料哦！！
有许多方法可以证明空气的存在,例如:拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中来回挥动几下,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的.把一个空杯子垂直压入水中,结果水并不会跑进杯子里.
你还可以想到哪些例子呢？
吹气球时，是什么东西让气球变大的？
我们周围无时无刻不存在空气，那么，物体当中会存在空气吗？
像空气这样的东西我们虽 然看不见，但它却是无处不在。
既然空气确实存在，那么空气和水做比较，有哪些相同和不同呢？1、空气和水，哪个轻哪个重？有哪些证据可以说明？
将空气装入气球或塑料袋，看是否会浮在水面上。
2、水会流动，空气会不 会流动？怎么知道空气有没有流动？
比较空气和水的相同和不同，并把它们填写到下面的维恩图里。
看得见、摸得着、水 重
看不见、摸不着、空气轻
无色、无味、透明的、会流动、生物都离不开
空气：看不见、摸不着、无色、无味、透明的能流动的气体。 空气存在于我们的周围
我们的生存离不开空气，可是现在空气污染却非常严重、非常厉害，你们有没有发现身边的空气污染现象呢？你能举出例子吗？ 我们怎么保护周围的空气呢？ 下节课我们将继续讨论！