科学三年级上册7、空气有重量吗课前预习ppt课件
展开认为空气无重量10人认为空气很轻35人认为空气很重0人
教科版三年级上册第四单元第7课
利用这些材料设计一个实验,证明空气有重量。
空气是否有重量实验设计表 第 小组
简易天平(建议实验方法一)
取下其中一个气球,充足气,再放回原来的位置,观察天平有什么变化?
简易天平(建议实验方法二)
简易天平(建议实验方法三)
怎样使实验的现象更明显?
温馨提示: 1、气球不宜吹得过大,避免气球爆炸。 2、调平衡后皮筋的位置不要改动。 (可以用手捏住或用夹子夹住皮筋) 3、把你看到的现象及时记录下来。 4、实验结束后整理好实验器材。
把天平调平衡后,两边放上物体,如果重量相等,天平就会保持平衡,如果重量不相等,天平的指针就会偏向重的一边。
实验: 用天平称量皮球内的空气
器材:皮球、天平、打气筒
用电子秤称量皮球内的空气
器材:皮球、电子秤、打气筒
汇总石头、水和空气的特点
一个普通教室的空气重量约有200千克相当于4到5个小朋友的体重之和
一个教室的空气重量约是200千克,而弥漫在天空和地球周围的空气有多重呢?查阅资料,班内交流。
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