小学科学教科版六年级上册6、滑轮组图片ppt课件

这是一份小学科学教科版六年级上册6、滑轮组图片ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了定滑轮，动滑轮，滑轮组，根据实验完成下表，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
再看看汽车起重机，你有什么发现？
不能省力，但改变了用力的方向。
能省力，但不能改变用力的方向。
能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来，使它们既省力又能改变用方向呢？
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组会有什么样的作用？用这个滑轮组来提升不同的重物。观察用力的方向，测量用力的大小。与直接提升物体的用力方向、用力大小比较，我们有什么发现？
滑轮组能改变力的方向，而且能省力。
我们用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。它的作用会怎样？
滑轮组的组数越多，就越能省力。
想一想：滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？用我们的研究结果解释，为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体。
因为滑轮组的组数越多就越省力，所以塔式起重机能够吊起很重的物体。
因为滑轮组的组数越多就越省力。
我们发现了什么有趣的现象？ 怎样解释这种现象？
1、小个子战胜了大力士。2、滑轮组的组数（一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力。3、两个大个子分别相当于重物和固定定滑轮的支架，小个子相当于使用滑轮组后施加的拉力。4、随着绳子绕的圈数越多，小个子处需要的力就越小。
1、定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。2、滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。
一、判断题（对的打√，错的打×）1、滑轮组的组数越多越省力。（ ）2、滑轮组不能改变用力方向。（ ）3、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。（ ）4、使用滑轮组能省多少力，这与动滑轮的个数无关。（ ）5、滑轮按组装方式不同，可分为 定滑轮、动滑轮和滑轮组。（ ）
二、选择题1.我们用一根长绳子和两根光滑的木棒做游戏活动，可以验证什么原理。（ ）A.拱形 B.滑轮组省力 C.轮轴 2、下图有问号一边的钩码会（ ）A、向上移动 B、向下移动 C、不动3、如图，小明和小刚身高、体重、力气相当，在拔河比赛中谁将获胜？（ ） A、小明 B、小刚