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    沪科版八年级上册物理 第6章 习题课件

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    沪科版八年级全册第六章 熟悉而陌生的力综合与测试习题课件ppt

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    【中考•吉林】如图是同一弹簧两次受力的情景,通过此实验可以探究力的作用效果与力的(  )A.大小有关 B.作用点有关C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关
    【2021•石家庄41中月考】如图所示,“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远。它说明了(  )A.力的大小不同,作用效果不同B.力的方向不同,作用效果不同C.力的作用点不同,作用效果不同D.以上三个方面均有
    【点拨】南和北是两个相反的方向,“南辕北辙”说明力的方向不同,力的作用效果不同,所以B选项是正确的。
    【中考•广西】如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C点要容易,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关(  )A.力的大小 B.力的方向C.力的作用点 D.物体的运动状态
    【点拨】由题知,分别在A、C两点用相同大小、相同方向的力推门时,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与力的作用点有关,故选C。
    你注意到洒水壶有两个把手了吗?如图所示,当用洒水壶提水时,应该用把手________;当用洒水壶洒水时,应该用把手________,这说明力的作用效果与____________有关。
    【2020•上海】“力”单位的命名,是为了纪念科学家(  )A.安培  B.伏特 C.欧姆 D.牛顿
    【2019•黔南州】提起下列物体所需的力最接近1 N的是(  )A.一枚大头针 B.两个鸡蛋C.一头奶牛 D.一张书桌
    小红同学在记录老师总结的“画力的示意图的步骤”时,记录了如下顺序:(1)确定力的作用点和方向。(2)在箭头的末端标出力的名称和大小。(3)确定受力物体。(4)从力的作用点沿力的方向画出力的作用线。(5)用箭头表示力的方向。你认为正确的顺序应该是(  )A.(1)(4)(3)(5)(2) B.(3)(1)(4)(5)(2)C.(4)(1)(3)(5)(2) D.(5)(4)(3)(2)(1)
    【中考•贺州】在图中画出小球受到3 N的拉力F的示意图。
    【点拨】拉力的作用点可画在球心上,过球心沿绳子斜向上方画一条带箭头的线段,并标明F=3 N,即为拉力F的示意图。
    【中考•淮安】画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
    【点拨】画茶杯对桌面的压力,受力物体是桌面,作用点在桌面上,从力的作用点起,沿力的方向画一条带箭头的线段。
    王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素(  )A.完全相同B.大小、方向都相同,作用点不同 C.大小相同,方向和作用点都不同 D.作用点、大小相同,方向不同
    下列说法中正确的是(  )A.只有力的大小会影响力的作用效果B.只有力的方向会影响力的作用效果C.只有力的作用点会影响力的作用效果D.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果
    用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而用力推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果(  )A.与力的大小有关   B.与力的方向有关C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
    分别作用在同一物体上的两个力,要产生相同的效果,则这两个力(  )A.只要大小相同就可以B.只要方向相同就可以C.作用在物体上的同一处就可以D.必须具有相同的三要素
    【中考•连云港】2013年5月,足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的________和________不同,从而产生了与直线球不同的作用效果。(均填“大小”“方向”或“作用点”)
    如图所示,在用扳手拧螺母时,往往要握在扳手的末端再用力拧,其原因是_________________________________;大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力,拧下螺母时要按逆时针方向用力,这说明______________________________。
    力的作用点能够影响力的作用
    力的方向能够影响力的作用效果
    【2020•云南】如图所示,画出物体静止在斜面上时对斜面压力F的示意图。
    【中考·安徽】力可以用带箭头的线段表示:线段是按一定比例(标度)画出的,它的长短表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭尾通常表示力的作用点,此即为力的图示。如图所示,物体A同时受到水平向右的拉力F1=40 N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60 N的作用。请按照图中力F1的图示,用相同的比例(标度)在图中画出力F2的图示。
    【点拨】已知标度和作用点,以力F1的作用点为起点沿与水平方向成30°角斜向右上方画出三段标度长度的有向线段,标明拉力F2=60 N即可。
    在“探究力的作用效果与什么因素有关”的课题中,小明利用同一把钢尺进行了如图实验,其中F1>F2,则:
    (1)实验中,用力作用在钢尺上,钢尺发生弯曲,说明力能够________________________。(2)由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的________有关。(3)由甲、丙两次实验可知,力的作用效果与力的________有关。(4)由________和________两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关。

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