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    部编版八年级上册:2.2合理利用网络 课件(21张PPT+视频 )

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    • 课件
      合理利用网络.ppt
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      李子柒.mp4
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    人教部编版八年级上册(道德与法治)第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络课堂教学课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册(道德与法治)第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间合理利用网络课堂教学课件ppt,文件包含合理利用网络ppt、李子柒mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    第一单元 走进社会生活
    第二课 网络生活新空间
    第二课时 合理利用网络
    ◎网络迅速发展,一些短视频APP深受大众喜爱,你知道哪些短视频平台呢?你在这些平台上可以看到哪些内容?◎面对鱼龙混杂的内容,我们该如何选择呢?
    ◎快手、抖音、火山等。旅行、厨艺、书法、穿搭、网暴、炫富等。既有积极的也有消极的。◎提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
    媒介素养一般是指人们正确地建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。(p17相关链接)
    ◎请你分析出现这种状况的原因?我们该怎么改变呢?
    你有没有这样的时候:本来想用手机查一道题,打开手机后,登录微信,刷刷朋友圈,看看订阅号,刷会抖音不知不觉两个小时过去了。
    ◎原因:互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。◎改善方法:我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”
    ◎疫情中那些谣言你信了吗?◎我们该怎样辨别网络谣言?
    2021年6月10日晚,有网友发布一条市民进行核酸检测的视频,并配文称“华强北确检一例,连夜核酸检测,希望没事。”该网帖下迅速有大批网友跟帖评论质疑信息真假。经核实,该信息内容为虚假信息,系10日晚23时许,黄某某看到一条市民核酸检测的短视频,自己配上文字后上传网络发布。随后,警方通知当事人黄某某(女,36岁)到公安机关接受调查。黄某某对其散布谣言,谎报疫情扰乱公共秩序的违法行为供认不讳。目前,警方已依法对其处以行政拘留二日处罚。
    ◎黄某某为什么会受到行政拘留的处罚?◎该案例对我们参与网络生活提出了哪些要求?
    ◎原因:黄某某散播谣言,扰乱社会秩序,违反了法律。◎要求:恪守道德、遵守法律。
    知识点1:怎样理性参与网络生活
    利用网络平台为社会发展建言献策
    你是否在网络上传播过正能量?分享你的经历。小组探究如何传播网络正能量?
    我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
    我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
    知识点2:如何传播网络正能量
    1.根据“两高”的司法解释,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上,或者被转发次数达到500次以上的,应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们: ①远离网络是保护自己的最佳选择 ②网络生活同样受法律约束 ③遵守道德是网络交往的最高准则 ④遵守法律是网络交往的行为底线 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
    2.某市新闻网记者暗访了该市多家网吧,发现未成年人上网玩游戏浏览色情网站、网吧内吸姻等现象依然存在。对此,你想说的是 ①网络是把“双刃剑”,我们无法抗拒网络上不良信息的诱惑。 ②要理性参与网络生活,提高媒介素养,自觉抵制不良信息。 ③沉迷网络不但影响学业,还会产生不健康心理,甚至导致违法犯罪。 ④要提高自我控制能力,远离网络。 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

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