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    音乐人音版六年级上册 《今天是你的生日》 教案
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    音乐人音版今天是你的生日教案设计

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    这是一份音乐人音版今天是你的生日教案设计,共4页。

    ?今天是你的生日?是人教版六年级音乐上册第五课的内容。这首歌曲词曲作者表达了对祖国的热爱,抒发了自己的爱国情感。
    教学目标:
    聆听歌曲?今天是你的生日?,感受乐曲对祖国的深情祝福。
    激发学生热爱祖国的高尚情感。
    通过对歌曲的演唱,初步认识D.S重复记号。
    教学重难点:
    教学重点:反复记号D.S的初步认识。
    教学难点:有感情的完整演唱歌曲。
    教学准备:
    钢琴、音频、多媒体课件等
    教学过程:
    1.师生歌唱旋律问好!
    师:〔12 34 56 5 )同学们好!
    生:〔54 32 12 1 〕老师您好!
    2.导入环节
    师:同学们,大家知道我们生日的时候一般会唱什么歌呢?〔生日快乐歌〕
    大家都知道,每年的10月1日是我们伟大的祖国母亲的生日,每当这个时候,祖国的各族人民都会用各种各样的形式来表达对祖国母亲的热爱。
    问:大家知道今年是中华人民共和国成立多少周年吗?〔71周年〕
    那国庆节我们可以开展那些活动为祖国母亲庆祝呢?
    〔升国旗,唱国歌,办手抄报...汇报演出庆国庆,唱歌,跳舞……〕
    聆听歌曲:为祖国母亲庆祝的方式多种多种,今天就让我们用歌声来抒发对祖国母亲的热爱,请欣赏歌曲?今天是你的生日?第一段,听的时候思考问题:
    ①这首歌的情绪是怎样的?〔你听到歌曲感觉他是深情的、悲伤的、还是热烈的?〕
    生:深情的
    ②复听第一段,思考第二个问题:歌曲的旋律从情绪、音高可以从哪个地方分为上下两个局部?
    4.介绍曲作者
    这首深情的4/4拍音乐是有韩静霆作词,谷建芬作曲的。那接下来就请同学们跟老师一起深入的学习这首深情的歌曲吧!
    5.新歌教唱
    ①师:首先我们来跟钢琴模唱一下第一段上半局部的旋律,钢琴一句,你们一句
    接下来我们跟钢琴演唱一遍第一段上半局部的歌词吧〔生跟钢琴填词演唱〕
    ②难点剖析
    师:同学们唱的这么好,老师也忍不住要唱一唱了〔演唱歌曲第二段上半局部〕
    师问:你们听出来第一段和第二段有什么不一样吗?
    为你带来远方 儿女的思念 〔我们用拍手打节奏的方式来学唱一下这一句〕
    师:同学们,请看到第三段“雨雨中飞过〞是不是也不一样啊,这里请同学们来跟老师学一下。
    鸽子在风风 雨雨中飞过
    ③接下来我们来学习一下第一段后半局部:
    第一遍,跟钢琴模唱第一段后半局部旋律;第二遍,跟钢琴演唱第一段后半局部歌词
    ④完整跟琴演唱第一段歌词
    ⑤跟琴演唱第二段歌词
    ⑥跟琴演唱第三段歌词 + 最后一句高八度歌词学唱
    ⑦重难点解决:同学们有注意到33页的反复记号D.S吗?
    在33页唱〔希望的歌〕的前面,请看到33页中间方框内的反复记号D.S实际演唱顺序
    D.S表示从记号处反复
    D.C表示从头反复
    ⑧那知道了D.S的演唱顺序后,我们来完整聆听并小声跟唱一遍歌曲,请同学们为歌曲分一下段落。
    听完了这遍歌曲后,我们来说一说歌曲的演唱顺序,前面的1.2.3段正常的来演唱,第1.2段进第1个房子,第3段进第2个房子,但是注意咯,第3段进房子之后紧跟后面的间奏,然后遇到反复记号D.S到S记号处反复,反复的时候遇到反复跳过记号〔1.2.3段小房子的地方〕,然后直接接最后一句高八度,结束歌曲。
    ⑨知道了歌曲正确的演唱顺序后,我们来跟钢琴完整的演唱一遍这首歌曲吧,注意演唱顺序哦。
    ⑩接下来我们用男女轮唱的方式来演唱一遍这首歌:
    男生唱前半局部,女生唱后半局部,反复的地方齐唱。
    师:同学们歌唱状态准备好了吗?怎么坐的?身体坐直,让自己兴奋一点,把对祖国的热爱之情用歌声抒发出来,注意带点情感,不要大声吼唱哦。
    同学们演唱的真不错,从歌声里就能感受到同学们对祖国的热爱和祝福之情。
    课堂小结
    今天这堂课同学们都很积极,用深情的歌声表达了对祖国母亲生日的祝福,同时也新学了一个音乐当中的新知识点:反复记号D.S,表示:从记号处反复。希望同学们今后发挥我们的爱国精神:少年智那么国智,少年强那么国强。今天的课就上到这里,下课!
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