数学人教A版(2019)必修第一册命题(课件)
展开判断为真的语句叫做真命题。判断为假的语句叫做假命题。
定义:一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题. 命题的定义的要点:能判断真假的陈述句.
(1)求证π是无理数;(2)你是高二学生吗?(3)X>5(4)-2判断下列语句是否是命题,并说明理由.
今天天气如何?这里景色多美啊!x>4。 -2不是整数。4>3。
练习1.看看下列语句是不是命题?
不是(疑问句)不是(感叹句)不是(无法判断真假)是(否定陈述句)是(肯定陈述句)
(1)已知a,b,c,d∈R,若a≠c或b≠d,则a+b≠c+d;(2)2010年亚运会在中国广州举行;(3)若m>1,则方程x2-2x+m=0无实数根;(4)空集是任何集合的真子集;(5)垂直于同一个平面的两个平面互相平行.
练习2.判断下列命题的真假:
(1)能被6整除的整数一定能被3整除; (2)若一个四边形的四条边相等,则这个四边形 是正方形; (3)二次函数的图象是一条抛物线; (4)两个内角等于 的三角形是等腰直角三角形.
“若P, 则q” 的形式
也可写成 “如果P,那么q” 的形式
也可写成 “只要P,就有q” 的形式
通常,我们把这种形式的命题中的P叫做命题的条件,q叫做结论.
(1)若整数a是素数,则a是奇数.
(2)若平面上两条直线不相交,则这两条直线平行.
指出下列命题中的条件p和结论q:
若整数a能被2整除,则a是偶数;若四边形是菱形,则它的对角线互相垂直且平分. 。
解:1) 条件p:整数a能被2整除, 结论q:整数a 是偶数。
2) 条件p:四边形是菱形, 结论q:四边形的对角线互相垂直且平分。
“垂直于同一条直线的两个平面平行”。可以写成“若P, 则q” 的形式吗?
有些命题表面上不是“若P,则q” 的形式,但可以改变为“若P,则q”形式的命题.
(1)面积相等的两个三角形全等;(2)负数的立方是负数;(3)对顶角相等.
将下列命题改写成“若P,则q”的形式.
命题的分类――真命题、假命题的定义.
练习3.把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断它们的真假.
(1)等腰三角形两腰的中线相等;(2)偶函数的图象关于y轴对称;(3)垂直于同一个平面的两个平面平行。
(1)若三角形是等腰三角形,则三角形两边上的中线相等。这是真命题。
(2)若函数是偶函数,则函数的图象关于y轴对称,这是真命题。
(3)若两个平面垂直于同一平面,则这两个平面互相平行。这是假命题。
将命题“a>0时,函数y=ax+b的值随x值的增加而增加”改写成“p则q”的形式,并判断命题的真假。
解答:a>0时,若x增加,则函数y=ax+b的值也随之 增加,它是真命题.
在本题中,a>0是大前提,应单独给出,不能把大前提也放在命题的条件部分内.
人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.3 对数背景图ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.3 对数背景图ppt课件,共33页。
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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.1 指数教学演示课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.1 指数教学演示课件ppt,共34页。