北师大版必修一书面表达：调查报告的写作教案及反思

这是一份北师大版必修一书面表达：调查报告的写作教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】
1．通过教师的引导，让学生明确什么是调查报告及它的基本格式。
2．学生通过学习，自己罗列一些调查报告的写作范围，以供参考使用。
3．学生通过写作训练，能够写出较为完好的习作。
【教学重难点】
重点：格式及注意事项。
难点：调查报告的写作要点掌握。
【教学过程】
一、导入。
同学们，知道什么是调查报告吗？
学生交流讨论，教师明确：调查报告，就是对某件事情或某种情况，进行周密的调查，积累丰富的材料，做出科学的分析，得出正确的结论，提出解决问题的办法，然后把情况和结论写成有叙有议的文章。社会调查的范围很广泛，我们可以根据自己的实际情况确定调查题材。
二、调查报告的类型。
调查报告是一种常见的应用文体，一般分综合性和专题性两种类型：
1．综合性调查报告往往涉及面广，涉及的事多，如社会基本情况调查报告、人口普查报告、某一地区综合调查报告等。
2．专题性调查报告往往是就一件事、一个人或一个问题进行深入调查，以求得明确的结论。如公安司法部门对一些刑事、民事案件的调查，行政管理部门对生产事故、灾情、纠纷的调查，学术团体对历史人物、历史事件的调查。
三、怎样写调查报告。
1．调查报告写作的第一步是信息采集。常见的形式有问卷法、谈话法和数据采集法。
（1）问卷法是将所要了解的问题写成书面材料，让被调查者逐一书面作答，然后经过统计分析，了解问题的一般趋向。
（2）谈话法是调查者通过与被调查者直接的谈话来获取信息的方法。数据采集法是亲赴现场，仔细了解和察看调查对象，并将有关数据资料记录在准备好的表格里的方法。
2．调查报告的写法应由调查内容、问题性质以及调查目的来决定。一般包括以下三部分：
（1）概括介绍。即在开头简介被调查者的概况。如调查一个社区，要先介绍该社区的基本情况，包括人数、人员结构、规模、历史和现状等。
（2）调查经过与内容。这是全文的主体。可根据调查的性质和材料决定不同的写法。例如事件调查常常根据事件的发展过程来写，从事件的产生、发展经过、结果与影响，到处理这一事件的方法与建议，都逐一写出来。而经验调查往往省略过程描述，只根据调查所得的基本经验逐条叙述。另外，也可以根据调查所得的基本结论，从多方面举例加以说明。总之，这一部分要充分反映调查的收获。
3．结语。要求总结全文，与开头相呼应，使结构完整。建议、说明或要求等，一般也在此写出。
四、实践练笔。
要求：以你所在的村庄或社区为对象，根据具体情况，采用问卷法或谈话法，就使用化学农药或垃圾分类问题进行调查，并写一篇调查报告，字数在1500字左右。
提示与建议：
1．调查之前要适当了解有关化学农药或垃圾分类方面的知识，使问题设计更有针对性。
2．既要有对现状的调查，同时也要注意了解滥用农药或乱倒垃圾这些现象背后的公众心理等。
3．如果有可能，可适当地做一点纵向（与过去）或横向（与国外）的对比。
4．每一部分内容最好能列出小标题。
五、示例参考。
《关于中小学生课外活动的调查》，参考这篇调查报告来写。