人教部编版六年级上册4* 花之歌同步练习题

这是一份人教部编版六年级上册4* 花之歌同步练习题，共3页。试卷主要包含了下列加点字的读音不正确的是，选字填空，下面加点的词语运用不恰当的是，示例， B等内容，欢迎下载使用。
1.下列加点字的读音不正确的是( )。
A. 孕育(yùn) B．苍穹(qióng)
C．冠冕(guàn) D．摇曳（yè）
2.选字填空。
【桨 浆】
(1)如果实在难吃，可以调上一些糖( )和蜂蜜。
(2)让我们荡起双( )，小船儿推开波浪。
【增 赠】
(3)我把内心不敢释放出来的忧伤，慷慨地( )予秋风。
(4)财富的( )长和闲暇的( )多，是促进人类文明的两大要素。
3.下面的词语与“心驰神往”结构不相同的是( )。
A. 目瞪口呆 B．心领神会
C．手舞足蹈 D．心花怒放
4.下面加点的词语运用不恰当的是( )。
A. 他本来就自命不凡，所以举止言谈不屑流俗，顾影自怜，并不足怪。
B．秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。
C．外面烈日炎炎，没有一丝风，不知名的树婆娑起舞，仿佛被晒得没了精神。
D．我亲自去观看了最近捕获的那只海龟，果然硕大无朋，据说足足有五百斤！
5．按要求完成句子练习。
(1)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写句子：我是花，我是对老师的__________，我是对母亲的__________，我是对演员的__________，我是对胜利者的________。
(2)“我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”这句话告诉我们的人生哲理是______________________________________________________。
6．阅读课内片段，完成练习。
①我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
②清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
③我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
(1)片段主要写的是( )。
A.花的生长 B.花的生活 C．花的追求
(2)从第①段中可以看出花常被人类用来_______________________。
(3)第③段中的“千万颗亮晶晶的眼睛”指的是____________，“那只硕大无朋的独眼”指的是______________________________。
(4)“花语”指人们用花来表达的语言，或寄托的某种感情与愿望。写出下面花的花语。
示例：红玫瑰——爱情 白百合——( ) 康乃馨——( )
参考答案
1.C
2.(1)浆 (2)桨 (3)赠 (4)增 增
3.D
4.C
5.(1)示例：敬爱 感恩 赞美 祝贺
(2)失意时，要坚强，勇敢面对；得意时，要淡然，做一个豁达的人。
6.(1) B
(2)表达真挚美好的感情
(3)星星 太阳
(4)纯洁（或庄严） 爱（或关怀）