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    五年级上册数学教案-1.4、整数乘法运算定律推广到小数 人教版
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    人教版五年级上册整数乘法运算定律推广到小数教案设计

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    这是一份人教版五年级上册整数乘法运算定律推广到小数教案设计,共5页。

    课前跟我预学
    ●学习目标
    1、理解整数乘法运算定律同样适合小数乘法,并会用相关的运算定律进行小数乘法的简便运算。
    2、进一步体会数学知识之间的内在联系,在类推中对知识进行建构。
    ●重点难点
    学习重点:运用乘法运算定律进行关于小数乘法的简便运算。
    学习难点:乘法分配律的运用。
    课堂跟我详学
    ●教材知识讲解
    例1、计算,并在 中填上“>”“<”“=”号
    1.7×2.3 2.3×1.7
    (2.1×0.5)×2 2.1×(0.5×2)
    3.3×(5.5+4.5) 3.3×5.5+3.3×4.5
    分析与解答:
    经计算,这三组算式中, 左右两边的计算结果都相等。其中第一组交换两个因
    数,积不变,满足乘法交换律;第二组先把前两个数相乘,再和第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变,满足乘法结合律;第三组两个数的和与一个数相乘,等于这两个数分别同这个数相乘,再把两次乘得的积相加,满足乘法分配律。这说明乘法运算定律在小数乘法中照样适用。
    例2、用简便方法计算
    2.5×2.87×0.4 2.5×0.28 10.1×4.7 3.6×3.6+3.6+5.4×3.6
    分析与解答:
    和整数简便运算一样,应用乘法运算定律,对上述各题进行简便运算。
    2.5×2.87×0.4 2.5×0.28
    = 2.5×0.4×2.87 (乘法交换律) = 2.5×0.4×7
    = 1×2.87 = 1×7
    = 2.87 = 7
    10.1×4.7 3.6×3.6+3.6+5.4×3.6
    =(10+0.1)×4.7 = 3.6×(3.6+1+5.4)(乘法分配率)
    = 10×4.7+0.1×4.7 (乘法分配率) = 3.6×10
    = 47+0.47 = 36
    = 47.47
    例3、判断下列各式计算是否正确,如有错,请纠正
    4.8×0.99 12.5×(0.8+0.3)
    = 4.8×(1-0.1) = 12.5×0.8+0.3
    = 4.8×1 - 4.8×0.1 = 10+0.3
    = 4.8-0.48 = 10.3
    = 4.32
    (2.5+25)×1.6 1.25×0.25×3.2
    =(2.5+25)×4×0.4 = 1.25×0.25×8×4
    = 2.5×4+25×0.4 =(1.25×8)×(0.25×4)
    = 10+10 = 10×1
    = 20 = 10
    分析与解答:
    上面四题的解答都有错误,这些错误是我们小朋友经常会犯的毛病。
    第一小题:问题在对0.99的分拆,0.99=1-0.01;
    第二小题:乘法分配律,应该用12.5分别同0.8和0.3相乘;
    第三小题:乘法分配律,同样应该用1.6分别与2.5和25相乘,然后再分拆简算;
    第四小题:3.2的拆数错误。
    4.8×0.99 12.5×(0.8+0.3)
    = 4.8×(1-0.01) = 12.5×0.8+12.5×0.3
    = 4.8×1 - 4.8×0.01 = 10+3.75
    = 4.8-0.048 = 13.75
    = 4.752
    (2.5+25)×1.6 1.25×0.25×3.2
    = 2.5×1.6+25×1.6 = 1.25×0.25×0.8×4
    = 2.5×4×0.4+25×4×0.4 =(1.25×0.8)×(0.25×4)
    = 4+40 = 1×1
    =44 = 1
    ●方法与技巧
    1、正确运用乘法运算定律;
    2、对数的分拆,要关注小数的特点
    课后跟我精学
    本课知识要求我们学会运用乘法运算定律,能正确进行小数简便计算。
    例4、简便运算
    6×3.4+2×6.8 4.87×0.36+48.7×0.054+0.487 33.3×6.6666
    分析与解答:
    初看上面各题,似乎无法简便计算,仔细观察上面数据,各题的有些数据存在倍数关系,因此如果运用积的变化规律,就都会变成我们熟悉的简算题
    6×3.4+2×6.8 4.87×0.36+48.7×0.054+0.487
    = 6×3.4+4×3.4 = 4.87×0.36+4.87×0.54+4.87×0.1
    = (6+4)×3.4 = 4.87×(0.36+0.54+0.1)
    = 10×3.4 = 4.87×1
    = 34 = 4.87
    33.3×6.6666
    = 99.9×2.2222
    =(100-0.1)×2.2222
    =100×2.2222-0.1×2.2222
    = 222.22-0.22222
    = 221.99778

    点拨:注意仔细分析数据之间的关系。
    课外跟我博学
    ●拓展提高
    计算: 5.6×6.7+4.4×2.1+4.4×4.6
    解答:不要急于计算,仔细观察分析,你会发现后面两组乘法算式有相同的因数,而
    2.1+4.6的和又和第一组乘式的6.7相等,显然,这个题目可以两次简便运算。
    5.6×6.7+4.4×2.1+4.4×4.6
    = 5.6×6.7+4.4×(2.1+4.6)
    = 5.6×6.7+4.4×6.7
    = (5.6+4.4)×6.7
    = 10×6.7
    = 67

    自我检测
    1、简便运算
    12.5×5.6 27.6×74 – 27.6×16 – 27.6×48 9.8×7.3
    6.4×(1.25 + 12.5) 2.5×1.2×4×12.5×0.8 34.17×999 + 34.17
    2、挑战
    2.57×0.6 + 25.7×0.01 + 257×0.003 4.4 + 4.4×12 + 13×5.6
    自我检测参考答案
    1、70, 276, 71.54, 88, 120, 34170

    2、 2.57×0.6 + 25.7×0.01 + 257×0.003 4.4 + 4.4×12 + 13×5.6
    = 2.57×0.6+2.57×0.1+2.57×0.3 = 4.4×(1+12)+ 13×5.6
    = 2.57×(0.6+0.1+0.3) = 4.4×13+13×5.6
    = 2.57×1 =(4.4+5.6)×13
    = 2.57 = 10×13
    = 130
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