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    人教版二年级上册数学 五、观察物体(一)3 课件

    人教版二年级上册数学 五、观察物体(一)3 课件第1页
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    人教版二年级上册5 观察物体(一)背景图ppt课件

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    这是一份人教版二年级上册5 观察物体(一)背景图ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了新知探究,连一连,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
    知识点1:从不同角度观察同一物体。
    从不同位置观察同一物体,由于观察的位置不同,观察的形状一般也是不同的。
    说一说下面右边的照片分别是谁拍的。
    分析:从图中看出,小鸟在大象上面,拍到的应该是大象的背部;小熊在大象的后面,拍到的应该是大象的尾部;袋鼠在大象的右侧面,拍到的应该是大象右面的身体,包括尾巴、身子、右耳朵等;小猴在大象的前面,拍到的应该是大象的头部。
    知识点2:从不同角度观察同一立体图形。
    物体的正面、侧面和上面是相对于我们的观察位置来说的,观察的角度不同,结果也不同。
    下面的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。
    分析:先观察实物图(茶叶罐),看清茶叶罐的正面①号、背面③号、左侧面②和右侧面分别有什么图案或标志,再与所给的三幅图进行对照找出答案。
    知识点3:根据已知平面图形,猜测所观察物体的形状。
    根据观察到的图形猜测所观察的立体图形时,应根据立体图形的特征进行分析,符合条件的立体图形有时不止一个。
    分析:所观察的立体图形的某一个面是圆,根据该立体图形的特征进行分析,符合的立体图形有圆柱、球。
    答案:这个立体图形可能是圆柱或球。
    他们照出的相片是什么样的?
    2.下面的图形分别是观察哪些物体看到的? 连一连。
    2. 下面的房子各是哪个小动物看到的?连一连。

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