初中物理人教版八年级下册9.1 压强评课ppt课件
展开影响压力作用效果的因素
请同学们将手压在桌面上,再将双手合十按压在一起
压力:由于物体间挤压而产生的力叫做压力
压力的方向:垂直与接触面
由于地球的吸引而产生的力
用两个食指分别按住铅笔的笔头和笔尾,有什么感觉,说明压力的作用效果和什么有关系?
用力按一下,又用什么不同的感觉,这说明压力的作用效果和什么有关系?
为什么踩滑板的人没有陷进雪里,而另一个身材差不多的人却陷进雪里?
为什么小小的蚊子能轻易刺破人的皮肤,重重的骆驼不会陷进沙中?
探究影响压力作用效果的因素
压力作用效果与受力面积的关系
当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
压力作用效果与压力的关系
当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
总结 影响压力作用效果的因素:压力、受力面积
当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显
在实验中我们是如何观察压力的作用效果的呢?
将压力的作用效果转换成海绵的凹陷程度
定义:物体所受压力大小与受力面积之比
符号:P 单位:Pa
F 压力 N
P 压强 Pa
物体每平方米所受的压力为1N
表示压力作用效果的物理量
如图所示,已知物体的质量为20g,底面积为400 ,求物体对桌面的压强
我们可以通过什么方式增大压强呢?
我们可以通过什么方式减小压强呢?
物体所受压力与受力面积之比
F:压力物体间由于挤压而产生的力注:压力不是重力
增大压力、减小受力面积
减小压力,增大受力面积
1.如图所示,物体A、B叠放在水平桌面上,A、B均为正方体,物体A众30N,物体B重15N,物体A 的底面积为10 ,物体B的底面积为5 ,则A对B的压强是多少______Pa,B对桌面的压强是________Pa
2.如图所示,属于增大压强的是
4.如图所示,是做影响压力作用效果的实验①(1)、(2)说明了什么②(2)(3)说明了什么③该实验用到的实验方法
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