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    人教版八年级数学上册13.1 轴对称--1.1轴对称 课件 (共50张PPT)
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    初中人教版13.1.1 轴对称集体备课课件ppt

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    这是一份初中人教版13.1.1 轴对称集体备课课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了图片欣赏,激情引入,1轴对称,学习目标,重点难点,新知探究,知识点一轴对称图形,概念归纳,生活实例,几何图形等内容,欢迎下载使用。

    我们生活在一个充满对称的世界中:许多建筑都设计成对称形,艺术作品的创作往往也从对称角度考虑,自然界的许多动植物也按对称形生长,中国的方块字中有些也具有对称性...对称给我们带来多少美的感受! 轴对称是一种重要的对称。本章我们将从生活中的对称出发,学习几何图形的轴对称,并利用轴对称来研究等腰三角形,进而通过推理论证得到等腰三角形、等边三角形的性质和判定方法,由此可以体会图形变化在几何研究中的作用。 让我们一起探索轴对称的奥秘吧!
    第十三章 轴 对 称
    13.1 轴对称
    1.能够识别简单的轴对称图形、两个图形关于直线对称,能指出轴对称图形和两个图形关于直线对称的对称轴.2.能通过观察、对比等活动找出轴对称图形与两个图形关于直线对称的区别与联系.
    重点:轴对称图形和两个图形关于直线对称的概念.难点:轴对称图形和两个图形关于直线对称的区别与联系.
    对称现象无处不在,从自然景观到艺术作品.
    从建筑物到交通标志,甚至日常生活用品中,人们都可以找到对称的例子.
    探究1:如图,把一张纸对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸,就得到了美丽的窗花. 观察得到的窗花,你能发现它们有什么共同的特点吗?
    像窗花一样,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.这时,我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称.
    你能举出一些轴对称图形的例子吗?
    你能找出这些图形的对称轴吗?
    先独立完成导学案互动探究3,再同桌相互交流,最后小组交流;
    确定轴对称图形的方法抓住“两个条件”,即(1)一个图形;(2)沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互.
    1.下列银行标志图片中是轴对称图形的有( )个. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
    2.下列“禁毒”、“和平”、“志愿者”、“节水”这四个标志中,属于轴对称图形的是( ). A. B. C. D.
    特点:把图中的每一对图形沿着虚线折叠,左边的图形能与右边的图形重合.
    像这样,把一个图形沿一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称,这条直线就是它的对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点.
    你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗?
    (1)对称轴是一条直线,而不是射线或线段;(2)成轴对称的两个图形一定全等,但全等的两个图形不一定成轴对称.
    1.(易错题)将一张长方形的纸对折,然后用笔尖在上面扎出"B”,再把它铺平,你可见到( ). A. B. C. D. (易错提示:轴对称改变了图形的方向)
    2.小林把某飞行器的发射时间定格在了电子表上,他从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表读数如图,则这个发射时刻是 .
    3.练习:教材第60页练习第2题.并试着找出它们的对称轴.
    知识点三:轴对称的性质
    4.想一想:0--9十个数字中,哪些是轴对称图形?(抢答)
    5.一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示,该车车牌的号码 .
    思考:成轴对称的两个图形全等吗?如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?这两个图形对称吗?
    思考:成轴对称的两个图形全等吗?
    把成轴对称的两个图形看成一个整体, 它是一个轴对称图形吗?
    思考:如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?这两个图形对称吗?
    把成轴对称的两个图形看成一个整体, 它就是一个轴对称图形. 把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条直线成轴对称.
    思考:如图,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,点A′,B′,C′分别是点A,B,C的对称点,线段AA′,BB′,CC′与直线MN有什么关系?
    如图:点A,A′是对称点,设AA′交对称轴MN于点P,将△ABC和 △A′B′C′沿直线MN折叠后,点A与A′重合,于是有:
    AP=PA′,∠MPA=∠MPA′=90°
    对称轴所在的直线经过对称点所连线段的中点,并且垂直于这条线段。
    定义:经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫中垂线。
    性质:∵MN是AA′的垂直平分线∴AP=PA′, ∠MPA= ∠MPA′=90°
    判定:∵ , ∴ .
    如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线。
    即对称点的连线被对称轴垂直平分。
    类似地,轴对称图形的对称轴,是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.如图:
    先独立完成导学案互动探究1、2,再同桌相互交流,最后小组交流;
    1.如图,若△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,BB′交MN于点O,则下列说法中不一定正确的是( ) A. AC=A'C' B.AB∥B′C′ C.AA′⊥MN D.BO=B′O2.如图,∠A=30º,∠C′=60º,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,则∠B= .
    3.如图,六边形 ABCDEF是轴对称图形,CF所在的直线是它的对称轴,若∠AFC+∠BCF=150°,则∠AFE+∠BCD= .4.如图,将长方形ABCD沿BE折叠,若∠CBA=30°,则∠BEA′= .
    把一个图形沿一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称.
    如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.
    轴对称图形的对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.
    如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线
    一个具有特珠形状的图形
    两个图形的特殊位置关系
    对称点分别在两个图形上
    对称轴是过图形的某条直线
    (1)沿对称轴折叠,图形的两部分重合;(2)把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形;把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条直线成轴对称.
    图形沿直线 后重合.
    对自己说,你有什么收获? 对同学说,你有什么温馨提示? 对老师说,你还有什么困惑?
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