高中数学苏教版必修13.2.2 对数函数教学设计

这是一份高中数学苏教版必修13.2.2 对数函数教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，难点，教学方法，教学用具，教学过程等内容，欢迎下载使用。
                        对数函数教学设计                                                                             一、教学目标 1. 在指数函数及反函数概念的基础上，使学生掌握对数的概念，能正确描绘对数的图像，掌握对数的性质．2. 通过对数的学习，树立相互联系，相互转化的观点，渗透数形结合，分类讨论的思想．3. 通过对数有关性质的研究，培养学生观察，分析，归纳的思维能力，调动学生学习的积极性．二、教学重点，难点1、重点是理解的定义，掌握图像和性质．2、难点是由与指数函数互为反函数的关系，利用指数函数图像和性质得到的图像和性质．三、教学方法启发研讨式四、教学用具投影仪五、教学过程 【引入新课】 厨师在做拉面时，拉一次变成2根，2次变成4根，3次变成8根······x次变成y根，试写出x与y的关系式。 【数学建构】1、对数函数的定义一般地，函数           (        )叫做对数函数.               .概念辨析：判断下列函数是否是对数函数？ 2、对数函数的图象与性质3、 （1）请用列表、描点、连线的方法在同一直角坐标系中做              出下列函数图象。                 探究1：观察图像有何特征？                            【运用新知】例1：求下列函数的定义域例2：利用对数函数比较大小        探究：对数函数随底数变化情况