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    2021年初中语文 人教部编版 八年级上册 第六单元第23课孟子三章同步练习

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    语文八年级上册22 《孟子》三章综合与测试同步达标检测题

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    这是一份语文八年级上册22 《孟子》三章综合与测试同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了 下列句子节奏划分错误的一项是, 下列句中没有通假字的一项是, 翻译下列句子等内容,欢迎下载使用。
    1. 下列句子节奏划分错误的一项是( )
    A.威天下/不以/兵革之利。
    B.居/天下/之广居,立/天下/之正位,行/天下/之大道。
    C.一怒/而诸侯惧,安居/而天下熄。
    D.故/天将降大任/于是人也,必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行拂/乱其/所为。
    【答案】D
    【解析】故/天将降大任/于是人也,必先/苦其/心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行/拂乱/其所为。
    2. 下列句中没有通假字的一项是( )
    A.往之女家。
    B.曾益其所不能。
    C.行拂乱其所为。
    D.衡于虑。
    【答案】C
    【解析】A“女”为通假字;B“曾”为通假字;D“衡”为通假字。
    3. 下列各组句中加点词语意思相同的是( )
    A.丈夫之冠也。往之女家。
    B.舜发于畎亩之中。故天将降大任于是人也。
    C.行拂乱其所为。入则无法家拂士。
    D.居天下之广居。三里之城。
    【答案】D项两句均为助词“的”。
    【解析】A项1句“之”为助词;2句“到”的意思;B项1句“于”是“从”的意思,2句“于”为“在”的意思;C项“拂”在1句中“违背”的意思,2句中同“弼”,“辅佐”之意。D
    4. 指出下列句中加点词的古义和今义:
    (1)是天时不如地利也。古义: 今义: 。
    (2)丈夫之冠也。古义: 今义: 。
    【答案】(1)是,古义,这。今义,判断动词。(2)古:男子;今:已婚女子的配偶。
    【解析】注意积累古今异义词,提高文言文阅读理解能力。
    5. 翻译下列句子:
    (1)往之女家,必敬必戒,无违夫子!
    (2)困于心,衡于虑,而后作。
    (3)故君子有不战,战必胜矣。
    (4)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
    【答案】(1)到了你丈夫家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!
    (2)内心忧困,思虑堵塞,然后有所作为;
    (3)所以,能行“仁政”的君主不战则已,战就一定胜利。
    (4)富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。
    【解析】尽量一一对译,适当按照现代汉语习惯调整。
    二.阅读:
    (一)生于忧患死于安乐 新序(2018南充中考试题)
    【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
    人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
    (选自孟子)
    【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发豉举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
    (选自)
    1.解释下列句中加点的词语。(4分)
    (1)苦其心志 苦:_______ (2)困于心衡于虑而后作。 衡:_______
    (3)至于鄙 鄙:_______ (4)卒得反国 卒:_______
    【答案】(1)使……痛苦(1分) (2)通“横”,梗塞、不顺(1分)
    (3)边境 (边远的地方)(1分) (4)最终(终于,最后)(1分)
    【解析】注意词类活用及通假情况,正确掌握这些文言知识才能准确理解文章。
    2.下列加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)
    A.喟然叹曰 然后知生于忧患而死于安乐
    B.被服以立 不以物喜,不以己悲
    C.故宋昭公亡而能悟 温故而知新
    D.孙叔敖举于海 所恶有甚于死者
    【答案】C (2分)
    【解析】A项1句为“……的样子”;2句“这”的意思;B项1句表承接,2句“因为”之意;D项1句“从”的意思,2句“比”之意。C项两句中加点字都表承接关系。
    3.请翻译下列句子。(4分)
    (1)征于色发于声而后喻。
    (2)内外不闻吾过,是以至此!
    【答案】(1)从脸色显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。(“征”,表现,显露,0.5分;“喻”,了解,明白,0.5分;句意1分)(2分)
    (2)朝内朝外都不能使我听到我的过失.因此到了这个地步!(“闻”.使……听到,0.5分;“是以”,因此,0.5分;句意1分)(2分)
    【解析】(1) “征”,表现,显露,0.5分;“喻”,了解,明白,0.5分;句意1分;
    (2) “闻”.使……听到,0.5分;“是以”,因此,0.5分;句意1分。
    4.结合甲、乙两文,概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。(2分)
    【答案】“谄谀者众”;(1分)无“法家拂士”(1分)
    【解析】 将问题代入原文,联系前后文即可找到答案。
    (二)得道多助失道寡助 齐王使使者问赵威王后(2018岳阳中考试题)
    【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助,寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
    (《得道多助,失道寡助》)
    【乙】齐王使使者问赵威王后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
    (选自《战国策•齐策》)
    1.解释下列加点的词。(6分)
    (1)七里之郭 ( ) (2)委而去之( )
    (3)域民不以封疆之界( ) (4)天下顺之( )
    (5)齐王使使者问赵威后( ) (6)使者未说( )
    【答案】(1)外城;(2)离开;(3)限制;(4)归顺,顺从;(5) 派,派遣;(6)说,通“悦”,偷快
    【解析】注意积累古今异义词、词类活用及通假字,掌握这些有助于准确翻译。
    2.用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。(每句标一处)。(2分)
    (1)天 时 不 如 地 利。 (2)岁 亦 无 恙 耶?
    【答案】(1)天时/不如地利 (2)岁/亦无恙耶?
    【解析】文言文停顿一般在主谓之间,能够明确句子结构即可准确划分节奏。
    3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
    (1)得道考多助,失道者寡助。
    译文:______________________________
    (2)苟无民,何有君?
    译文:_____________________________
    【答案】(1)能施行“仁政”的君主,帮助他的人就多,不施行“仁政”的君主,帮助他的人就少。
    (2)如果没有百姓,哪里还会有国君?
    【解析】尽可能一一对译,注意根据现代汉语表达习惯调整。
    4.根据选文【甲】和【乙】的内容,用自己的话填空。(4分)
    选文【甲】和【乙】都阐释了 _____的治国理想,但语言风格不同,【甲】文大量使用_____ 、 _______句,语言气势磅礴;【乙】文则大量运用______ 句,语气强硬,不容置辩。
    【答案】以民为本 排比 对偶 问(答“反问”亦可)
    【解析】此题考查对文本主旨及写作特色的把握,抓住表达观点的句子,写法上从语言、句式、修辞方法等方面解答即可。

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