教科版二年级上册第二单元综合练习（1）

这是一份教科版 (2017)二年级上册本册综合复习练习题，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.床单一般用 材料。
A. 棉布 B. 化纤布料
2.下列有关抗弯曲能力的说法中正确的是（ ）。
A. 物体抗弯曲能力只与物体厚度有关
B. 物体抗弯曲能力只与物体的形状有关
C. 物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度有关
3.下列材料中，最具轻便保温特点的是( ) 。
A.玻璃 B.铝箔挤塑板 C.木板
4.下列材料对环境影响最小的是( )。
A.陶瓷 B.塑料 C.丝绸
5.在研究纸的形状是否会影响纸的抗弯曲能力时，我们应该改变的条件是（ ）。
A. 纸的宽度 B. 纸的厚度 C. 纸的形状
6.比较塑料尺和钢尺， 比较软。
A. 塑料尺 B. 钢尺
7.下列不属于合金的是（ ）。
A.不锈钢水壶 B.青铜器 C.银手镯
8.小明在抗弯曲实验中得到以下数据，下列说法中，错误的是( )。
A.1倍宽和1倍厚的纸不能承载任何重物
B.增加纸梁厚度比增加纸梁宽度对抗弯曲能力提升更明显
C.两组实验中应使用同种规格垫圈
9.下列选项中，属于原始时期的主要建筑材料的是( )。
A.玻璃 B.石 C.混凝土
10.下列材料中，最适合用来制作跷板的是( )。
A.木板 B.纸板 C.玻璃板
11.瓦楞纸的抗弯曲能力很强。小明将一张正方形瓦楞纸板裁成大小不同的两张长方形纸板，对比测试两张纸板的抗弯曲能力。下图是“较小纸板抗弯曲能力测试”的实验装置俯视图。
（1）裁开的两张瓦楞纸板，它们的( )是不同的。
A.长度 B.宽度 C.厚度
（2）如果将右上图所示实验中的两根“桥墩”靠得更近一些，其他的条件保持不变，那么这张较小纸板能承受的垫圈数量( )。
A.保持不变 B.比原来多 C.比原来少
（3）放置垫圈时，下面操作正确的是( )
A.选择大小相同的垫圈进行测试
B.垫圈集中放置在纸梁桥墩处
C.当第20个垫圈放置后纸梁被压垮，计数为20个
（4）下图所示的对比实验中，比较两张大小不”同的纸板承受的垫圈数量( )。
A.两块纸板承受的垫圈数量相同
B.小纸板承受的垫圈数量更多
C.大纸板承受的垫圈数量更多；
（5）根据第13题所示的对比实验图，这个实验中唯一改变的条件是( )。
A.纸板长度 B.纸板宽度 C.纸板厚度
（6）该试验中，瓦楞纸的抗弯曲能力用单位( )表示最科学。
A.牛顿 B.克 C.个
（7）关于瓦楞纸的说法，不正确的是( )。
A.直接用来包装易碎、贵重物品，不需要再加泡沫，很便利
B.许多瓦楞纸都有多层W形纸芯
C.瓦楞纸的抗弯曲能力强主要与纸芯的形状有关
二、判断题
12.硬的材料一定比软的材料抗弯曲能力强。
13.把普通纸折成瓦楞状，可以承受更大的压力。

14.所有的化肥都是碱性物质。
15.硬纸板比玻璃透明度较好，适合用来做窗户。( )
16.古代的主要建筑材料是砖、瓦、木头。( )
17.气球和橡胶手套都是橡胶材料制造的。（ ）
三、填空题
18.塑料能够多次熔化成形，________废塑料能够减少环境污染。
19.提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的________，还可以增加材料的________或改变材料的________。
20.回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度________很多。
21.看一看

把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度________，但它的宽度________。
22.请将下列书按出现的先后顺序排序。排序：________
A.竹简
B.甲骨文
C.纸质书籍
D.帛书
23.棉布、丝绸、化纤布料，________比较光滑，________比较柔软，________比较硬。
24.请填写主要材料，并将对应的特点序号填在相应的位置。
①坚硬 ②柔软 ③光滑 ④粗糙 ⑤有弹性 ⑥透气 ⑦轻 ⑧防水 ⑨吸水 ⑩其他（自己填写）
25.填空
________是我国古代四大发明之一，现在一般用________、________等造纸。
26.活动记录
观察纸的侧面，画出它的形状。
比一比，在你发现的纸的特点前面的方框里画“√”。________
四、解答题
27.活动记录
用感官观察不同材料做的碗，在相应的特点下面画“√”。
28.说出仙人掌、乌龟、帐篷都是由什么形状构成的。
29.生活中哪些材料是用塑料制作的？
30.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。
31.请在圆圈中填写塑料的特性。

答案部分
1. A
2. C
3. B
4. C
5. C
6. A
7. C
8. A
9. B
10. A
11. （1）B（2）B（3）A（4）C（5）B（6）C（7）A
12. 错误
13. 正确
14. 错误
15. 错误
16. 正确
17. 正确
18. 回收和利用
19. 宽度；厚度；形状
20. 低
21. 短了；没有变
22. BADC
23. 丝绸；棉布；化纤布料
24. ②④⑤⑥⑦⑨；②④⑤⑥⑦⑨；①③⑧；①③⑧重、有光泽；①④⑧耐磨
25. 造纸术；芦苇；木材
26. 平直；弯曲；
四、解答题
27.
28. 乌龟:球体…帐篷:椎体…仙人掌:柱体
29. 略
30. 衣服,书本,牙刷，红领巾罐头盒包装袋,电子手表电视机课桌铅笔橡皮拖把筷子仔鞋子笔筒量筒玻璃瓶。
31. 实验一
纸梁的宽度
1倍宽
2倍宽
4倍宽
承受垫圈的个数
0
1
2
实验二
纸梁的厚度
1倍厚
2倍厚
4倍厚
承受垫圈的个数
0
2
7

靠背
坐垫
扶手
支架
椅脚
主要材料
网布
海绵
塑料
金属
塑料
材料特点
________
________
________
________
________
纸
侧面形状
________
________

按一按
放一放
摸一摸
普通纸
□能弹回
□不能弹回
□能支撑
□不能支撑
□较烫
□不太烫
瓦楞状纸
□能弹回
□不能弹回
□能支撑
□不能支撑
□较烫
□不太烫

眼
手
鼻
耳
反光
无反光
有纹路
无纹路
光滑
粗糙
较重
较轻
有气味
无气味
声音清脆
声音低沉
















































按一按
放一放
摸一摸
普通纸
□能弹回 □√不能弹回
□能支撑 □√不能支撑
□较烫 □√不太烫
瓦楞状纸
□√能弹回 □不能弹回
□√能支撑 □不能支撑
□较烫 □√不太烫