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    教科版二年级上册第二单元综合练习(2)

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    这是一份小学科学教科版 (2017)二年级上册本册综合同步测试题,共6页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列材料对环境影响最小的是( )。
    A.陶瓷 B.塑料 C.丝绸
    2.下列那些纸制品中,哪个结实程度最好?( )
    A.纸箱 B.纸杯 C.砂纸
    D.牛皮纸
    3.棉花是( )加工原料。
    A. 食品 B. 纺织 C. 饲料
    4.茶水是( )。
    A. 酸性物质 B. 碱性物质 C. 中性物质
    5.我们往塑料杯中倒入热水后,塑料杯会( )。
    A. 变软 B. 变硬
    6.在研究纸的形状是否会影响纸的抗弯曲能力时,我们应该改变的条件是( )。
    A. 纸的宽度 B. 纸的厚度 C. 纸的形状
    7.瓦楞状的纸能隔热是因为折叠后( )
    A. 变厚了 B. 变薄了 C. 变小了
    8.床单一般用 材料。
    A. 棉布 B. 化纤布料
    9.把一张纸折成“W”后抵抗弯曲能力会大大增强,是因为( )的缘故。
    A. 减小宽度,增加厚度 B. 增加宽度,减小厚度 C. 增加宽度,增加厚度
    10.棉布、丝绸、化纤布料, 吸水性较好。
    A. 棉布 B. 丝绸 ③化纤布料
    11.请根据以下线索,判断盒子里的餐具是( )。
    a.它摸起来很光滑
    b.敲击它时声音较沉闷
    c.它的颜色较鲜艳
    d.掂一掂它的质量较轻
    A. 木头 B. 陶瓷 C. 塑料
    12.瓦楞纸的抗弯曲能力很强。小明将一张正方形瓦楞纸板裁成大小不同的两张长方形纸板,对比测试两张纸板的抗弯曲能力。下图是“较小纸板抗弯曲能力测试”的实验装置俯视图。
    (1)裁开的两张瓦楞纸板,它们的( )是不同的。
    A.长度 B.宽度 C.厚度
    (2)如果将右上图所示实验中的两根“桥墩”靠得更近一些,其他的条件保持不变,那么这张较小纸板能承受的垫圈数量( )。
    A.保持不变 B.比原来多 C.比原来少
    (3)放置垫圈时,下面操作正确的是( )
    A.选择大小相同的垫圈进行测试
    B.垫圈集中放置在纸梁桥墩处
    C.当第20个垫圈放置后纸梁被压垮,计数为20个
    (4)下图所示的对比实验中,比较两张大小不”同的纸板承受的垫圈数量( )。
    A.两块纸板承受的垫圈数量相同
    B.小纸板承受的垫圈数量更多
    C.大纸板承受的垫圈数量更多;
    (5)根据第13题所示的对比实验图,这个实验中唯一改变的条件是( )。
    A.纸板长度
    B.纸板宽度
    C.纸板厚度
    (6)该试验中,瓦楞纸的抗弯曲能力用单位( )表示最科学。
    A.牛顿 B.克 C.个
    (7)关于瓦楞纸的说法,不正确的是( )。
    A.直接用来包装易碎、贵重物品,不需要再加泡沫,很便利
    B.许多瓦楞纸都有多层W形纸芯
    C.瓦楞纸的抗弯曲能力强主要与纸芯的形状有关
    13.下列选项中,属于天然材料的是( )。
    A.玻璃
    B.铝箔挤塑板
    C.木板
    二、判断题
    14.葱的叶子是管状的,使它又结实又轻巧。( )
    15.硬纸板比玻璃透明度较好,适合用来做窗户。( )
    16.瓦楞纸板的中间一层或两层是波浪形,这种结构使瓦楞纸板的强度大大增加。( )
    17.所有的化肥都是碱性物质。( )
    18.在我们生活中,许多物品都不是只用一种材料制成的。( )
    19.制作秋千时,要选择结实的绳子。( )
    20.木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。
    21.制作跷跷板需要用到透明胶、安全剪刀等工具。( )
    22.观察塑料矿泉水瓶壁可以发现,凹凸不平的地方比平整的地方容易变形。
    23.给小狗做房子时,选用铝箔挤塑板比木板更容易施工。( )
    24.人类只能使用材料,而无法制造材料。( )
    三、填空题
    25.填空
    ________是我国古代四大发明之一,现在一般用________、________等造纸。
    26.说一说木头的特点。

    ________
    27.把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状,实际上都是减少了材料的________,而增加了材料的________。(填“厚度”或“宽度”)
    28.我们身边的生活用品,都是用不同的材料制造的,请你把下列物品分类,把序号填在相应的横线上。(每个选项2分,共16分)

    金属:________ 塑料:________
    木材:________ 玻璃:________
    29.填写下表
    30.我们可以用________、________、________等方法来比较不同材料的性能。
    31.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的________,还可以增加材料的________或改变材料的________。
    四、解答题
    32.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
    33.画一幅你设计帽子的草图
    34.请在圆圈中填写塑料的特性。

    答案部分
    1. C
    2. A
    3. B
    4. C
    5. A
    6. C
    7. A
    8. A
    9. A
    10. A
    11. C
    12. (1)B(2)B(3)A(4)C(5)B(6)C(7)A
    13. C
    14. 正确
    15. 错误
    16. 正确
    17. 错误
    18. 正确
    19. 正确
    20. 正确
    21. 正确
    22. 错误
    23. 正确
    24. 错误
    25. 造纸术;芦苇;木材
    26. 有条纹;黄色;能浮在水面上可加工成各种各样的物品等
    27. 宽度;厚度
    28. ④⑥;③⑦;①②;⑤⑧
    29. 自然材料易得;材料易得,不易损坏,防水;书写、印刷、阅读、装订都方便,材料易得
    30. 划痕法;滴水法;观察法
    31. 宽度;厚度;形状
    32. 衣服,书本,牙刷,红领巾罐头盒包装袋,电子手表电视机课桌铅笔橡皮拖把筷子仔鞋子笔筒量筒玻璃瓶。
    33. 略
    34. 笔
    不同材料的书
    优点
    树枝
    泥板
    ________.
    毛笔
    竹简
    ________.
    铅笔

    ________.
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