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    教科版 科学六年级上册 4.6原来是相互关联的 课件(27张PPT)

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    教科版六年级上册6、原来是相关联的教学课件ppt

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    这是一份教科版六年级上册6、原来是相关联的教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了一起去看看吧→,不同环境中的植物,不同环境中的动物,查找资料,谁是“最强大脑”等内容,欢迎下载使用。
    我们知道许多生物都有特殊的形态结构。
    这些特殊结构,使得生命世界更加丰富多彩。是什么使得它们与众不同呢?
    根系退化,只有一个细根。
    陆生植物:小草、玉米
    吸收更多阳光进行光合作用
    减少水分蒸发保持自身温度
    观察生活在水里和在空中飞行的动物
    小组讨论,完成下面记录表
    翅膀羽毛骨骼中空喙纺锤形
    保护身体游泳呼吸减少阻力
    飞翔减轻体重吃食物减少阻力
    想办法证明我们的推测是否正确?
    得出结论: 植物和动物所具有的形态结构,使它们与生活环境相适应。
    它们有什么形态结构?有什么作用?这些动物适宜生活在什么样的环境中?
    有肉垫,地上跑时发出声音较小,不易被捕食对象发现。
    容易抓住树干,适宜生活在森林中,并有利于捕抓小动物。
    可以用来划水,适应生活在水中。
    它们有什么形态结构?这些植物适宜生活在什么样的环境中?
    种子上有刺,在陆地上生活,容易被动物携带传播种子。
    莲子有较硬的外壳,可在水中漂流。
    种子上有毛,容易随风漂移,传播种子。
    你还知道哪些动、植物的形态结构和它的生活环境是相互关联呢?

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