小学教科版 (2017)空气综合与测试课时练习

这是一份小学教科版 (2017)空气综合与测试课时练习，共5页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
教科版三年级上册第二单元综合练习（3）一、单选题1.下面不能制造风的工具是(    )。            A.吹风机
B.电风扇
C.安全剪刀2.如果空气是由很多小微粒组成的话，当空气受到压力时，这些小微粒之间的距离会(    )            A. 缩小                                         B. 不变                                         C. 增大3.空气占据空间是可以改变的，因为（    ）            A. 空气看不见                           B. 空气抓不住                           C. 空气很容易被压缩4.放气后的气球与放气前相比，质量会(    )。            A. 增加                                         B. 减小                                         C. 不变5.自行车爆胎多发生在(   )。            A. 夏                                             B. 冬                                             C. 春6.冬天的晚上，小明把一个塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨胶皮塞却拔不下来了，原因是(   )。            A. 瓶子里的空气漏掉了                   B. 胶皮塞膨胀了                   C. 瓶中的空气受冷收缩了7.空气可以被压缩，说明空气（      ）。            A. 占据空间                           B. 没有确定的体积                           C. 没有确定的质量8.空气与水有什么不同（  ）。            A. 轻重                                         B. 颜色                                         C. 气味9.下面关于风的流动方向，不正确的是(    )。            A. 陆地 海洋                   B. 陆地 海洋                   C. 海洋 陆地  10.厨房炒菜，油锅着火，下列哪个是最简单有效的灭火方法？            A. 立即把油倒掉                          B. 立即向锅里泼水                          C. 立即盖上锅盖11.为了保护空气不受污染，下面做法正确的是(    )。            A. 把污水排入河流                 B. 使用电、天然气等清洁能源                 C. 在田野里焚烧秸秆12.在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是(    )。            A. 袋子破了                      B. 袋子里的空气没有了                      C. 袋子里的空气不热了13.对自然界中的生命体具有重要意义的气体的是(   )。            A.氧气和二氧化碳
B.二氧化碳和氮气
C.氮气和氧气14.下面说法正确的是(   )。            A.鱼的身体里面没有空气
B.空瓶子放入水中一定会冒泡
C.刮风说明有空气的存在15.玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶，瓶里还剩下（   ）空气。              A. 半瓶                                        B. 一瓶                                        C. 没有了16.瘪了的乒乓球浸泡在热水中会鼓起来，是因为(    )。            A.乒乓球质地柔软
B.空气受热后会膨胀
C.空气可以被压缩二、判断题17.风车转动对我们的生活没有作用。（      ）    18.微粒运动的速度和范围随着温度的升高而剧烈和扩大。 （   ）   19.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。（   ）    20.我们能在粉笔、毛衣中找到空气。（   ）        21.空气和水的特征一模一样。（   ）    22.空气、水蒸气都是无色、无味、透明、能流动又占据空间的气体。（   ）    23.空气流动产生风。（      ）    24.“放飞塑料袋”实验注意不要让电吹风的高温部分靠近手和塑料袋。（   ）   25.每个星球上都有风。           （     ）    26.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。（    ）    27.空气看不见，摸不着，水能够看的见，摸得着，它们都会流动。 （   ）   28.空气中含量最多的是氮气，约占78%，其次是氧气，约占21%，还有二氧化碳和少量其它气体。（   ）
29.在用自制小天平称空气质量的时候，可以在同一位置挂上两个或者多个气球。（   ） 三、填空题30.空气是没有________，没有________ ，没有________，________、________、________的气体。    31.通过实验证实，空气没有确定的________，但空气有________。    32.春天，杨树飞絮，________能把飞絮吹到很远的地方。    33.虽然看不见、摸不着，但是在我们周围空气是________的。    34.大自然里也有________的现象，空气流动会形成________ 。    35.扇扇子实际是用扇子带动空气________，形成风，使人感到凉爽。    36.地球被一层厚厚的________包围着﹐人们称它为________。    37.空气是由许多________组成的，受到压力之后它们之间的距离会变得更________。    38.空气总是在循环运动的,空气的流动形成________。    39.空气________后会上升。空气的________形成了风。    40.大自然里也有________的现象,空气流动会形成________。风能是________的能源之一，而且风能取之不尽,用之不竭。    四、解答题41.活动记录  在玩空气活动中，你感受到了空气的哪些特征？请在□里画“√”。颜色气味形状其他发现白色□无色□无气味□有气味□无固定形状□有固定形状□ 42.我们可以用什么方法制造风?     43.哪些方法可以制造风？请在□里画“√”。 跑步□  用扇子扇□  用嘴巴吹□  挥动旗子□  手压桌面□44.在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密封，A、B是两根吸管（如下图）。如果从B管往里吹气，能观察到什么现象？请你解释一下产生这种现象的原因。45.活动记录 探究空气是否有质量实验记录。皮球打气前皮球打气后我的猜测观察到的现象  我的发现：
答案部分1. C   2. B   3. C   4. B   5. A   6. C   7. B   8. A   9. C   10. C   11. B   12. C   13. A   14. C   15. B   16. B   17. 错误   18. 正确   19. 正确   20. 正确   21. 错误   22. 正确   23. 正确   24. 正确   25. 错误   26. 正确   27. 正确   28. 正确   29. 正确   30. 颜色；气味；味道；看不见；摸不着；透明   31. 体积；质量   32. 流动的空气   33. 真实存在   34. 空气流动；风   35. 流动   36. 空气；大气层   37. 微粒；小   38. 风   39. 受热；流动   40. 空气流动；风；无公害   41. 42. 扇扇子、用打气简打气、用吹风机吹、拉风箱等都可以制造风。   43. 跑步、用扇子扇、用嘴巴吹、挥动旗子   44. 答：当进入瓶中的空气达到一定量时，水会从A管流出。瓶内的空间是一定的，向瓶内吹气时，空气不能从任何地方流出，只能占据水的空间，水有流动性，会从A管流出。   45.   皮球打气前皮球打气后我的猜测观察到的现象皮球端下沉打气后皮球端下沉我的发现：空气是有质量的