教科版 (2017)三年级上册空气综合与测试一课一练

这是一份教科版 (2017)三年级上册空气综合与测试一课一练，共4页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
教科版三年级上册第二单元综合练习（5）一、单选题1.自行车爆胎多发生在(   )。            A. 夏                                             B. 冬                                             C. 春2.玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶，瓶里还剩下（   ）空气。              A. 半瓶                                        B. 一瓶                                        C. 没有了3.空气流动会形成(    )。            A. 气泡                                           B. 风                                           C. 云4.玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有(        )。            A. 一瓶空气                                 B. 半瓶空气                                 C. 大半瓶空气5.下列说法错误的是(   )。            A. 空气与我们的生活息息相关
B. 我们呼吸的氧气就是空气
C. 空气和水、石头等一样，也真实存在于我们的周围6.下面说法正确的是(   )。            A.鱼的身体里面没有空气
B.空瓶子放入水中一定会冒泡
C.刮风说明有空气的存在7.在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是(    )。            A. 袋子破了                      B. 袋子里的空气没有了                      C. 袋子里的空气不热了8.下面说法不正确的是(    )。            A. 我们身边的空间都被空气占据着
B. 书包里的空间除了文具盒和书本占据，也被空气占据了一部分
C. 在杯子底部紧塞一团纸，垂直倒扣压人水底，然后将杯子倾斜，杯子里的纸团不会湿  9.把纸蛇放在燃着的蜡烛上方，纸蛇会转动，这是因为（      ）。            A.纸蛇很好看B.蜡烛会发光C.热空气会上升10.小明想要找空气，下列哪个方法合适（    ）            A. 写作业                            B. 拍桌子                            C. 土块放入水中有气泡跑出11.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是(    )。            A. 袋子本身变轻了．              B. 教室里有风              C. 袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻12.下列哪一项不是利用“热空气上升”的原理？（      ）            A. 走马灯                           B. 氢气球上升                           C. 孔明灯                           D. 纸蛇的转动13.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是(    )。            A. 加热袋中的空气                     B. 加热教室里的空气                     C. 让我们感觉热一些14.在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量比较的结果是(    )。            A. 装满水的塑料袋重                   B. 装满空气的塑料袋重                   C. 两个塑料袋一样重二、判断题15.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（   ）    16.把一只完好的塑料杯子口向下竖直压到水下，这时杯子中都是水。 （   ）   17.乌鸦喝水是利用了空气占据空间的原理。 （   ）
18.装有空气的塑料袋子放入水中，松手后袋子会上浮，说明空气比水轻。（   ）    19.空气是没有质量的，因为我们无法捕捉他们。（    ）    20.我们的周围充满着空气。（   ）   21.水能占据空间，夺气也能．‘据空问。  （   ）22.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。 （   ）   23.国旗在飘扬，说明空气在流动。（   ）   24.夏天时，自行车内胎里的气打得越足越好。 （   ）   25.气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。（   ）   26.空气流动产生风。（   ）    27.空气和水的特征一模一样。（   ）    三、填空题28.空气和水石块一样，都能占据________。    29.空气和液体一样是________的，没有确定的________，所以不能用尺子测量。    30.一个压扁的乒乓球浸在________中会慢慢鼓起来。31.我们玩过的空气游戏有________、________等。    32.厨房里的香味溢满整个房间，这是因为空气的________。    33.在用装置模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的 ________。    34.我们的“五官”包括________、________、________、________、________。    35.通过实验证实，空气没有确定的________，但空气有________。    36.________是根据空气流动有力量设计的。    37.空气的主要成分是________、________、________。    四、解答题38.为什么厨房里的排风口要设在高处？    39.套在瓶子里的气球，为什么吹不大？     40.你知道的空气的特征有哪些？请至少写出四种。     41.我们可以用什么方法制造风?     42.空气与我们的生活有哪些联系？请写在下面的方框里。  ①我们周围到处都有空气。②③
答案部分1. A   2. B   3. B   4. A   5. B   6. C   7. C   8. C   9. C   10. C   11. C   12. B   13. A   14. A   15. 正确   16. 错误   17. 错误   18. 正确   19. 错误   20. 正确   21. 正确   22. 正确   23. 正确   24. 错误   25. 正确   26. 正确   27. 错误   28. 空间   29. 流动；形状   30. 热水   31. 风车；气球   32. 流动   33. 暖气片   34. 眼；耳；鼻；舌；口   35. 体积；质量   36. 纸风车   37. 氧气；氮气；二氧化碳   38. 因为空气加热后会上升，厨房里的混油烟的热空气会随着上升，方便通过排风口排出去。   39. 因为瓶子里的空气占据着空间。   40. 略   41. 扇扇子、用打气简打气、用吹风机吹、拉风箱等都可以制造风。   42. 略