小学科学教科版 (2017)四年级上册5.声音的强与弱课后测评

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册5.声音的强与弱课后测评，共5页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.敲击音叉的力越大，则发出的声音（ ）。
A. 越高 B. 越低 C. 越响
2.( )是影响声音强弱的因素。
A. 物体的长度 B. 物体振动的幅度 C. 物体振动的快慢 D. 物体的大小
3.我们在（ ）场合中应该高声说话。
A.小组讨论 B.向全班发言
C.阅览室 D.餐厅
4.噪声的大小通常用它的强度来表示，其单位是( )。
A. 分钟 B. 分米 C. 分贝
5.日常生活中，我们听到声音的强弱决定于发声物体的( )：
A. 振动幅度 B. 振动快慢 C. 振动方向
6.物体产生的声音的强弱与什么因素有关？（ ）
A. 振动的快慢 B. 振动时间长短 C. 振动幅度大小
7.听声音可以辨别乐器，因为不同的乐器（ ）不同。
A. 音量 B. 音质 C. 音色 D. 音律
8.将钢尺伸出桌边一部分， 固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（ ）
A. 越远离桌边越模糊不清 B. 每个部分都看得清晰 C. 伸出桌边越远越清晰
9.声音的强弱可以用( )来描述。
A.音量 B.音高 C.音调
10.把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面的哪种方法能够让这种声音变得轻一些。（ ）
A. 把里面的硬币用棉花包起来 B. 把整个铁罐用棉花包起来 C. A和B二个方法都有效
11.下面不能描述声音的是( )
A. 高、低 B. 强、弱 C. 多、少
12.用不同的力度敲鼓，音量发生变化的原因是（ ）
A. 振幅发生了变化 B. 振动快慢发生了变化 C. 音调发生了变化 D. 音高发生了变化
13.物体的振动幅度越大，发出的声音越( )。
A. 强 B. 高 C. 弱
14.使橡皮筋发出声音的最佳方法是( )。
A. 用力拉伸 B. 轻轻拨动 C. 揉成一团
15.鼓面振动幅度越大时，豆子就跳得越（ ）。
A. 高 B. 低
16.物体振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。这是关于( )的描述 。
A. 音高 B. 音调 C. 音量
17.“阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音的( )。
A. 高低 B. 音调 C. 强弱
18.下面关于噪声与听力保护的说法，正确的是( )。
A. 保护听力的最好办法就是远离噪声和控制声源
B. 我们应该经常使用耳机听音乐
C. 再强的噪声也不可能会危害健康
二、判断题
19.小张说：“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（ ）
20.物体振动幅度越大，物体发出的声音音调就越高。（ ）
21.小雷说昨晚下雨时的雷声很大。这是对声音的描述。（ ）
22.用同样的力敲击大小不同的音叉，发出的声音是相同的。（ ）
23.在装有小石子的发声罐里放入一些海绵，摇动时发出的声音会减轻些。（ ）
24.噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（ ）
25.声音的高低与物体振动的快慢有关系。（ ）
26.声言的强弱与物体振动的幅度没有关系。（ ）
27.做尺子振动实验时,尺子露出桌子长时,尺子振动得比较快。（ ）
28.敲鼓时,鼓声的音量大小与敲鼓所用力的大小有关。（ ）
29.物体发出声音的大小是可以控制的。（ ）
30.声音是没有强弱变化的。（ ）
31.小雷说昨晚下雨时的雷声很大。这是对声音的描述。（ ）
32.皮筋琴声音的强弱变化跟拨动皮筋的幅度有关。（ ）
33.我们周围的声音有高低、强弱等不同特点。（ ）
34.同一根橡皮筋，振动幅度大时，发出的声音响，就是发出的声音强。（ ）
三、填空题
35.声音的强弱可以用________来描述。振动幅度越大，声音越________，振动幅度越小，声音越________。
36.要制造出更大的声音，你的办法有________、________等。
37.影响声音强弱变化的因素是物体振动的________。
38.物体振动的幅度越大，声音越________；物体振动的幅度越小，声音越________。
39.物体振动的幅度越小，________越小，物体振动的越快，________越高；分贝是表示________的单位。
40.物体振动幅度越大，声音越________，振动幅度越小，声音越________；物体振动越快，声音越________，振动越慢，声音越________。
41.声音的强弱可以用________来描述。声音的高低可以用________来描述。
42.噪声计是用来测量________的仪器。
四、解答题
43.说说声音强弱与物体振动幅度大小之间的关系。
44.声音的强弱与物体振动的幅度有怎样的关系？
45.声音的高低与物体振动的频率有怎样的关系？

答案部分
1. C
2. B
3. B
4. C
5. A
6. C
7. C
8. C
9. A
10. C
11. C
12. A
13. A
14. B
15. A
16. C
17. C
18. A
19. 正确
20. 错误
21. 正确
22. 错误
23. 正确
24. 错误
25. 正确
26. 错误
27. 错误
28. 正确
29. 正确
30. 错误
31. 正确
32. 正确
33. 正确
34. 正确
35. 音量；强；弱
36. 放入更多数量的发声体；用力摇
37. 幅度
38. 强；弱
39. 音量；音量；声音强度
40. 强；弱；高；低
41. 音量；音高
42. 声音强弱
43. 略
44. 音量是由物体振动幅度决定的,振幅越大声音越强,振幅越小声音就越弱.
45. 音高是由振动频率决定的,频率越快声音越高,频率越慢声音越低.