初中北京课改版第一章 有理数1.3 相反数和绝对值综合训练题
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1.3《相反数和绝对值》课时练习
一、选择题
1.计算:-(-1)=( )
A.±1 B.-2 C.-1 D.1
2.﹣的相反数是( )
A.2019 B.﹣ C.﹣2019 D.
3.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.|﹣|与﹣ B.|﹣|与﹣ C.|﹣|与 D.|﹣|与
4.如果m是一个有理数,那么-m是( )
A.正数 B.0 C.负数 D.以上三种情况都有可能.
5.|-|的相反数是( )
A. B.- C.3 D.-3
6.下列说法中,正确的有( )
①0是最小的整数;
②若∣a∣=∣b∣,则a=b;
③互为相反数的两数之和为零;
④数轴上表示两个有理数的点,较大的数表示的点离原点较远.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.已知点M,N,P,Q在数轴上的位置如图所示,则其中表示的数的绝对值最大的点是( )
A.M B.N C.P D.Q
8.下列说法正确的是( )
A.有理数的绝对值一定是正数
B.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等
C.如果一个数是负数,那么这个数的绝对值是它的相反数
D.绝对值越大,这个数就越大
二、填空题
9.-(-6)= .
10.写出一个数,使这个数的绝对值等于它的相反数: .
11.已知3x- 8与2互为相反数,则x= .
12.若|﹣a|=6,则a= .
13.3.14-π的绝对值为 ;
14.绝对值大于1且小于3的整数有 ______________ .
三、解答题
15.化简:
(1)-|-3|; (2)-|-(-7.5)|; (3)+|-(+7)|.
16.已知a-4与-1互为相反数,求a的值.
17.如图,图中数轴的单位长度为1.
(1)如果点B,E表示的数互为相反数,那么点D表示的数是多少?
(2)如果点C,E表示的数互为相反数,那么点D表示的数的相反数是什么?
18.在数轴上表示下列各数,并用“<”号把这些数连接起来.
-(-4),-|-3.5|,+(-),0,+(+2.5),1.
19.画一条数轴,在数轴上表示下列各数,并把这些数由大到小用“>”号连接起来.
3.5,3.5的相反数,-,绝对值等于3的数,最大的负整数.
20.若|a|=5,|b|=1,求a,b的值.
参考答案
1.D.
2.D.
3.A
4.D
5.B
6.B
7.D.
8.C
9.答案为:6;
10.答案为:0或任意一个负数
11.答案为:2
12.答案为:±6.
13.答案为:π-3.14
14.答案为:-2,+2;
15.解:(1)原式=-3.
(2)原式=-|7.5|=-7.5.
(3)原式=+|-7|=7.
16.解:因为1与-1互为相反数,所以a-4=1,所以a=5,即a的值为5.
17.解:(1)由点B,E表示的数互为相反数,得点D为坐标原点,即点D表示的数为0.
(2)由点C,E表示的数互为相反数,得点D表示的数为-1,其相反数为1.
18.解:化简得-(-4)=4,-|-3.5|=-3.5,+(-)=-,+(+2.5)=2.5.
所以在数轴上表示各数如图:
-|-3.5|<+(-)<0<1<+(+2.5)<-(-4).
19.解:各数分别为:3.5,-3.5,-,±3,-1.
在数轴上表示如图:
这些数由大到小用“>”号连接为:
3.5>3>->-1>-3>-3.5.
20.解:∵|a|=5,|b|=1,∴a=±5,b=±1.
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