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    人教版2021年八年级上册13.4课题学习 最短路径问题 课时练习 无答案

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    初中数学人教版八年级上册13.4课题学习 最短路径问题习题

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    这是一份初中数学人教版八年级上册13.4课题学习 最短路径问题习题,共6页。
    人教版2021八年级上13.4课题学习 最短路径问题 课时练习一.选择题1.如图,点AB在直线l的同侧,在直线l上找一点P,使PA+PB最小,则下列图形正确的是(  )AB CD2.如图,∠AOB60°,点M为∠AOB内一点,点MN分别在OAOB上,当△PMN周长最小时,∠MPN的度数是(  )A120° B60° C30° D90°3.如图,已知∠O,点P为其内一定点,分别在∠O的两边上找点AB,使△PAB周长最小的是(  )ABCD4.如图,在△ABC中,ACBC8,∠ACB120°,BD平分∠ABCAC于点D,点EF分别是线段BDBC上的动点,则CE+EF的最小值是(  )A2 B4 C5 D65.如图,等边△ABC,边长为8,点D为边BC上一点,以AD为边在AD右侧作等边△ADE,连接CE,当△ADE周长最小时,CE的长度为(  )A1 B2 C4 D86.如图,AB两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN,使从AB的路径AMNB最短的是(假定河的两岸是平行直线,桥要与河岸垂直)(  )AB CD7.如图,在五边形ABCDE中,∠BAE136°,∠B=∠E90°,在BCDE上分别找一点MN,使得△AMN的周长最小时,则∠AMN+ANM的度数为(  )A86° B54° C88° D90°二.填空题8.如图的4×4的正方形网格中,有ABCD四点,直线a上求一点P,使PA+PB最短,则点P应选   点(CD).9.如图∠AOB30°,∠AOB内有一定点P,且OP15,若在OAOB上分别有动点MN,则△PMN周长的最小值是     10.如图,锐角△ABC的边AC6,△ABC的面积为15AD平分∠BACBCDMN分别是ADAB上的动点,则BM+MN的最小值是   11.小镇AB在公路同侧,如图,A到公路的距离为45里,要在公路边建一个货站,及货站到AB的两条乡道,经计算,两条乡道总长最短可为140里,此时两条乡道的夹角为120°,则B到公路的距离为     里.12.如图,RtABC中,∠C90°,∠B30°,BC16DAB的中点,PBC上一个动点,连接APDP,则AP+DP的最小值是     三.解答题13.如图所示,如果将军从马棚M出发,先赶到河OA上的某一位置P,再马上赶到河OB上的某一位置Q,然后立即返回校场N.请为将军重新设计一条路线(即选择点PQ),使得总路程MP+PQ+QN最短.  14.如图,BC两点关于y轴对称,点A的坐标是(0b),点C坐标为(﹣a,﹣ab).1)直接写出点B的坐标为           2)用尺规作图,在x轴上作出点P,使得AP+PB的值最小;3)∠OAP           度. 15.如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:1)画出格点△ABC(顶点均在格点上)关于直线DE对称的△A1B1C12)在DE上画出点Q,使QA+QC最小;3)四边形BCC1B1的面积为      16.如图1,在RtABC中,∠C90°,AB10BC6AC8.点PAC边上的一个动点,过点PPDAB于点D,求PB+PD的最小值.请你在横线上补充其推理过程或理由.解:如图2,延长BC到点B′,使得BCBC,连接PB′,因为∠ACB90°(已知),所以          (垂直的定义),所以PB         (线段垂直平分线的性质),所以PB+PDPB+PD(等式性质),所以过点B′作BDAB于点D,交AC于点P,此时PB+PD取最小值,连接AB′.在△ABC和△ABC中,因为∠ACB=∠ACB′=90°,ACAC         所以△ABC≌△ABC(理由:         ),所以SABBSABC+         2SABC(全等三角形面积相等),因为SABB×AB×B'D×10×BD5BD又因为SABB2SABC2××BC×AC2××6×848所以          (同一三角形面积相等),所以BD所以           17.如图,在△ABC中,已知ABACAB的垂直平分线交AB于点N,交AC于点M,连接MB1)若∠ABC70°,则∠AMN的度数是      2)若AB8cm,△MBC的周长是14cmBC的长度;若点P为直线MN上一点,请你直接写出△PBC周长的最小值. 18.在等边三角形ABC中,ADBC边上的高,EAC的中点,PAD上一动点,若AD12,试求PC+PE的最小值. 

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