语文七年级上册第一单元4 古代诗歌四首观沧海教课ppt课件

这是一份语文七年级上册第一单元4 古代诗歌四首观沧海教课ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了观沧海，东临碣石以观沧海，连词来，水波动荡的样子，树木丛生百草丰茂，秋风萧瑟洪波涌起，日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里，其代词指大海，至极点等内容，欢迎下载使用。
曹操字孟德，沛国谯qiá县人（今安徽省亳bó县）。东汉末年的政治家、军事家和诗人。与曹丕、曹植合称“三曹”. 他善诗歌,有《步出夏门行》等篇。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发了自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。
曹操(155-220)

背景：《观沧海》选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章，是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部。五月誓师北伐，七月出卢龙寨，在平定乌桓，消灭袁绍残余势力后，他跃马扬鞭，登山观海。站在高高的碣石山上，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 当目睹祖国的大好河山后，更激起诗人要统一中国的强烈愿望，故才有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”的诗句。
指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。
山名，在今河北省昌黎县北
　这一句诗，交代了观海的地点，直陈其事，写登山所见。 “观”字统领全篇。
——东行登上碣石山，来观赏大海。
水何澹澹，山岛竦峙。
海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。
——海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。
山岛、树木一片欣欣向荣的景象
萧瑟：草木被秋风吹袭的声音.
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
再写草木，仍是静态，次写洪波，又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。写山岛草木,充满了欣欣向荣的景象.
——碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。 在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。
助词,取消句子的独立性,可译为“的”
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。是虚景，从两个“若”字可以看出，主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，借助想像来变现大海吞吐日月星辰的壮观景象，是一种极其开阔博大的意境。
诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
这两句是诗的附文，为合乐而加，它是曹操乐府诗集《步出厦门行》中每一章的最后一句，跟诗的内容没有关系。
——真是幸运，可以用歌唱来表达自己的豪情壮志。
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志
小结： 本诗借景抒情，诗人以洗练的笔法，神奇的想象，描绘了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。
东临碣石, 以观沧海。水何澹澹， 山岛竦峙。树木丛生， 百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。日月之行， 若出其中；星汉灿烂， 若出其里。幸甚至哉， 歌以咏志。
之：结构助词，取消句子的独立性。
1、全诗以哪个字展开的？2、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的，哪些是想像的？诗人又是怎样来描写的呢？3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？
1.全诗以哪个字展开的？
全诗以“观”字统领全篇，由“观”字展开，描写诗人所见所闻。
1层（开头两句）： 交代观海的地点
2 层（3—8句）：描写海水与山岛。
3层（9——12句）：表现大海吞吐日月 星辰的气概。
最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。
2.这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的，哪些是想像的？
3. 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？
　 这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了作者开阔的胸襟,抒发了其统一中国建功立业的抱负。
诗人登上碣石山顶，居高临海，视野开阔，大海的壮阔景象尽收眼底。他是运用怎样的内容和角度来描写景色的呢？
诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。这是写诗人的主观感受(想象)。诗人描写实景描写实际上在讴歌祖国壮丽的河山，流露出作者热爱祖国的感情。诗人目睹祖国山河壮丽景色后，更加激起要统一中国，建功立业的强烈愿望。虚景描写是诗人实际借助丰富奇特想象，来充分表达这种愿望，以沧海自比，勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的景象来表现诗人博大胸怀和豪迈气魄。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
言事点题 地点、俯视
（看）第一眼观海全景，大处落笔
气势苍茫浑然，辽阔威严
（听）转入动态，波澜壮阔
显示大海惊人力量，宏伟气象
（想）诗的高潮，奇特的想象、夸张
大海吞吐日月，星辰的气概
借以抒发内心豪迈的情怀与胸襟
全诗中间十句写景，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现，诗中洋溢着激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。
一、这首诗写了几层意思？
1层（开头两句）：交代观海的地点
2 层（3----8句）：描写海水与山岛。
3层（9---12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。
二、全诗是以哪个字展开来写的？
全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，
　　这一句诗，交代了观海的地点，直陈其事，写登山所见。 “观”字统领全篇。
“来”,表示东临碣石的目的