人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试课后作业题

这是一份人教部编版四年级上册第六单元单元综合与测试课后作业题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．任凭(píng) 角色(jiǎ) 羡慕(xiàn) 荣誉(yù)
B．溃败(kuì) 殷切(yīn) 撇嘴(piē) 彻底(chè)
C．钉子(dīng) 倒霉(méi) 拳头(quán) 胳膊(b)
D．露出(lòu) 花瓶(pín ) 欺负(qī) 笨拙(zhuó)
2．下列字形全部正确的一组是（ ）
A．撤出 侧面 茂盛
B．身躯 很心 缝隙
C．溃败 疑惑 求绕
D．旋转 训斥 伟抗
3．小红在市辩论赛复赛中未能晋级，她觉得自己真是浪费了学校的一个参赛名额。下列选项中安慰小红最恰当的是（ ）
A．别沮丧，“尺有所短，寸有所长”，辩论赛上比不过他们，我们以后可以比朗诵呀！
B．只要尽力了就不要自责了，是金子总会发光的，相信自己总有一天会成功的。
C．一场小比赛而已，多失败几次以后就有经验了。
D．想开点儿，可能是竞争对手太强了，下次你就不会这么倒霉了。
4．下列词语书写全部正确的是（ ）
A．无原无故 通情达理 犹其
B．哄堂大笑 垂头丧气 大概
C．毫无怨言 得心应手 预侧
D．兴致勃勃 不动生色 砸锅
5．阅读《陀螺》这篇课文时，针对（ ），我们可以提问：当叔叔答应送作者一只陀螺时，作者的心情是怎样的？
A．课文内容B．课文写法C．生活经验
二、填空题
6．看拼音写词语。
chuān dài____ guān chá____ yǒng qì____ bài fǎng____
yí jì____ liáng shuǎng____ sū xǐng____ dà gài____
zhēng qí dòu yàn____ chuí tóu sàng qì____
7．在括号里填上恰当的动词。
所以我们看到牛一点儿不害怕，敢用手（____）它的背，（____）它的肚子。甚至敢用树枝去（____）它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是（____）眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢（____）牛角，叫它（____）下来，然后（____）到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头（____）牛背还是敢的。
三、现代文阅读
阅读理解。
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用树枝去______它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_______牛角，叫它跪下来，然后____到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头_______牛背还是敢的。
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。
8．用自己的话写出选文表达的主要意思。
________
9．在选文的横线处填上恰半的动词。
10．联系全文，说说第4自然段中两个“才敢”在表达上起什么作用。
________
11．“我们”对牛的态度是________；对鹅的态度是________。
阅读并答题。
陀螺（节选）
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
12．选文中的____________、______________等词描写出了“我”的陀螺的外形特点。
13．画线句中，“丑小鸭”指____________，丑鸭蛋”指_______________。
14．“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！”作者是为了证明_________________________________________________________。
15．“我”的小陀螺战胜了大陀螺，这说明_______________________________（用文中原句回答）
16．请说说你对文中最后一句话的理解。
_________________________________________________________________________
四、书面表达
17．作文。
请以《难忘的一件事》为题，把你美好的记忆分享给大家。
要求：1．语句通顺，叙事清楚，不写错别字。
2．字数400字左右。
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．A
6．穿戴 观察 勇气 拜访 遗迹 凉爽 苏醒 大概 珍奇斗艳 垂头丧气
7．拍 摸 触 眨眨 扳 跪 骑 捶捶
8．因为牛和鹅看人的态度不同，所以“我们”看到它们时的表现也不同。
9．拍 按 触 扳 骑 捶捶
10．说明了鹅胆大，不怕人，为下文写“我”害怕鹅埋下伏笔。
11． 不害怕 害怕
12． 个头小 圆头圆脑
13． 小木头块 陀螺
14．无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。
15．人不可貌相，海水不可斗量。
16．不能根据某人的相貌就低估其未来，成功靠的是真正的实力。
17．范文：
难忘的一件事
我印象最深的一件事，是在奥运前夕，我和韩竣哥哥去拍一个有关奥运的宣传片。拍完宣传片后，我便去玩单杠。玩单杠的时候，因手中有汗打滑，结果从单杠上摔下来，右手一撑地，手断了！我哭喊着叫妈妈，妈妈马上带我去医院。
在医院里，一位医生抓住我的手，另一位医生来接断骨。因很痛，我没有配合好医生，结果接了好几次，痛得我大哭大叫，终于接好了，总算松了一口气。医生用石膏固定好手腕，拍了片子后没事，我们就回家了。
回到家里我越想越后悔，俗话说“伤筋动骨一百天”。本来暑假安排的一系列计划，如早上去游泳、打乒乓球、妈妈给我报的兴趣班、出去旅游的活动全部取消，而且暑假作业也做不成了，并且做什么事都不方便了。但是我还有左手，可以用它刷牙、洗脸、吃饭和换衣服。一直使用右手，一下用左手，不但不习惯，而且不会用，只有从头来。
最有趣的是吃饭，一开始我不会拿筷子，就练习拿筷子，第一次筷子没拿好，菜掉地上了；第二次拿是拿住了，但是夹不起来；第三次夹住了，因为菜离饭太远，右手又不能动，掉到别的菜里去了。就这样左练右练，终于练成左手可以吃饭了。
没想到摔一跤，不仅使我能左右开弓，生活能力也比以前强了，还锤炼了我的意志。