小学语文人教部编版五年级上册习作：我的心爱之物多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册习作：我的心爱之物多媒体教学课件ppt，共14页。

统编教材五年级上册第一单元
这盒玻璃小猪一共有十只，由九只可爱的小猪和一只大猪组成。小猪们和大猪都是由玻璃做成的，它们耳朵的颜色有所不同，有的是黄色的，有的是橙色的……真是太漂亮了！大猪待在小猪们的中间，小猪们围成一个圈，围在大猪的外面，好像大猪是小猪们的妈妈，它正带着自己的孩子在玩游戏哩！其中有一只小猪最特别，它全身上下都是透明的。把它放在阳光下，晶莹剔透的，可爱极了！ ——选自《我的心爱之物》
学习任务1： 1.这段文字写了什么？你从中读出了什么？ 2.你是从哪些语句中读出这份情感的？ 先独立思考，再小组讨论。
这盒玻璃小猪一共有十只，由九只可爱的小猪和一只大猪组成。小猪们和大猪都是由玻璃做成的，它们耳朵的颜色有所不同，有的是黄色的，有的是橙色的……真是太漂亮了！大猪待在小猪们的中间，小猪们围成一个圈，围在大猪的外面，好像大猪是小猪们的妈妈，它正带着自己的孩子在玩游戏哩！其中有一只小猪最特别，它全身上下都是透明的。把它放在阳光下，晶莹剔透的，可爱极了！ ——选自《我的心爱之物》
（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而显生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” ——选自《桂花雨》
学习任务2： 1.小组交流这段文字写了什么？作者喜欢桂花的原因是什么？ 2.哪些语句体现作者喜欢桂花呢？从中你又领悟到了怎样的写作方法？
学习任务3： 1.尝试练写“心爱片段”，写清楚心爱之物的样子、来历以及它成为你“心爱之物”的原因，可以尝试借助之前学到的多种方法，表达你的喜爱之情。 2.先独立练写，再小组交流。
习作星级评价标准☆ 写清楚心爱之物的样子及来历。☆☆ 突出心爱之物的特点，表达你的喜爱之情。☆☆☆展现心爱之物的可爱，不着痕迹地表达情感，让读者也深深爱上它。
合作学习要求： 1.组内选择分享对象，交换阅读，交流喜爱的原因。 2.圈画出体现喜爱的语言，批注阅读感受。 3.互相点评、共同提升。