初中人教部编版创新改变生活导学案

这是一份初中人教部编版创新改变生活导学案，共2页。学案主要包含了教师寄语，学习目标，学法指导，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【教师寄语】在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
【学习目标】
1.通过视频及图片，能说出创新的表现及创新对个人和社会的意义；
2.通过视频及资料能归纳总结出创新对国家带来的重大作用。（重难点）
3.能够增强对我国建设创新型国家的认同感。
【学法指导】小组合作学习法、活动探究法
【学习过程】
一、导入新课：欣赏魔术表演，回答：你对老师的上课方式有何感受？
二、释疑巩固
第一篇：寻创新之美
材料：科技创新成果居全国前列，大型运输机飞一次性可以运输重量超过100吨的物资；新能源汽车中的电动汽车不产生尾气，没有污染，有效的保护环境；闪存芯片是个人的"数据移动中心"，可用于存储任何格式数据文件便于随身携带；等系列科技成果频频亮相，展现了我国创新的实力，也彰显了我国精益求精的科学精神。
结合材料及视频，小组讨论：（组长组织，组员发言并记录）
说一说你还知道有哪些创新？说说这些对个人和社会生活有什么作用？
第二篇：悟创新之得
材料：北斗卫星导航系统是中国自主发展、独立运行的全球卫星导航系统。该系统主要服务国民经济建设，旨在为中国的交通运输、气象、石油、海洋、、灾害预报、通信、公安以及国家安全等诸多领域提供高效的导航定位服务。在汶川大地震的救灾工作中，“北斗一号”卫星导航系统发挥了重要的作用，在震区通讯几乎瘫痪的情况下，救灾部队携带的1000台“北斗一号”终端机，传递了至关重要的灾区信息。北斗卫星系统应用于石油天然气行业，可为油气生产和储运过程提供全程的信息化监控和安全保障，可以解决石油天然气行业各种远程设备与生产管理部门之间实时双向通讯的难题。基于北斗定位的森林防火网能够发现森林火灾应及时报警，准确报告起火方位、火场面积以及燃烧的植被种类。能够使救援工作能够快速进行，使得森林火灾的伤害降得最低。
结合材料及视频，小组讨论：（组长组织，组员发言并记录）
国家为什么要组建“北斗系统”？
2.你还知道哪些创新给国家带来变化的事例？
第三篇：行创新之举
组长抽取顺序签，展示小组创新成果。
盘点提升（回归教材，落实笔记）
社会
创新改
变生活
个人
国家
达标测试
1.“创新引领未来，创业改变生活” 以下关于创新的观点正确的有（ ）
①创新就是指从无到有的创造发明 ②创新渗透在社会生活的方方面面
③创新已成为推动发展的第一动力 ④创新让生活更美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.2020年6月23日，第55颗北斗导航卫星成功发射，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。北斗卫星导航系统能覆盖全球，为人们提供更高精度的定位和导航服务。这说明（ ）
A．科技改变未来，创新让生活更美好 B．创新已经成为世界各国发展的战略重心
C．制度创新促进公平正义、推动社会进步 D．建设创新型国家，要每人必须要创新
3.从被美国商务部列入出口管制“实体清单”，到谷歌暂停部分业务往来，华为公司再次成为世界关注的焦点，针对美国的“打压”，华为公司创始人、CEO任正非表示：美国的做法对5G没有影响，技术过硬是华为最大的底气。以上材料说明了（ ）
①在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜
②创新是我国一切工作的中心
③提升创新能力，是企业持续发展之基，市场制胜之道
④我们要弘扬以改革创新为核心的民族精神
A．①②B．③④C．②③D．①③
答案：1.D, 2.A 3.D