高中生物第3章 基因的本质本章综合与测试单元测试习题

这是一份高中生物第3章 基因的本质本章综合与测试单元测试习题，共19页。试卷主要包含了 选择题， 多选题， 解答题等内容，欢迎下载使用。
一、 选择题 （本题共计 15 小题 ，每题 2 分 ，共计30分 ， ）

1. 如图制作的DNA双螺旋模型中，连接正确的是（ ）
A.B.C.D.

2. 下列有关生物科学发展史的叙述，错误的是（ ）
A.恩格尔曼利用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体
B.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的技术，证明了噬菌体的遗传物质是DNA
C.罗伯特森在电镜下看到了细胞膜的暗—亮—暗的三层结构，提出了生物膜的流动镶嵌模型
D.摩尔根用果蝇作为实验材料，应用假说—演绎法，证明了基因在染色体上

3. 下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是（ ）
A.噬菌体侵染细菌实验中，用​32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性
B.肺炎双球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果
C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
D.烟草花叶病毒感染和重建实验中，用TMVA的RNA和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMVA的遗传物质

4. 下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论，正确的是（ ）
A.孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出遗传因子的传递规律
B.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法，推测基因在染色体上
C.沃森和克里克运用模型方法，发现DNA分子的双螺旋结构
D.摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上

5. 如图为DNA分子的结构示意图。其中决定DNA分子多样性的结构是（ ）

A.①B.②C.③D.④

6. 假基因是一种与功能基因（正常基因）有相似序列，但失去原有功能的基因。如图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径。下列有关分析正确的是（ ）

A.假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大
B.假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体
C.在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰
D.与原DNA序列相比，途径②获得的DNA序列比途径①获得的DNA序列更相似

7. 某双链DNA分子有100个碱基对，其中有腺嘌呤35个，下列叙述正确的是（ ）
A.该DNA分子蕴含的遗传信息种类有4​100种
B.DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连
C.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基
D.该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸

8. 如图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（ ）

A.若图中①为某种多聚体，则①可具有传递信息的作用
B.若②分布于内脏器官周围，则②可具有缓冲和减压作用
C.若③为多聚体，则③一定是DNA
D.若④存在于昆虫的外骨骼中，则④可能是几丁质

9. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（ ）
A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的
B.基因是具有遗传效应的DNA片段，不是4种碱基对的随机排列
C.在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架
D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上只含有1个DNA分子

10. BrdU（5﹣溴脱氧尿嘧啶核苷酸）与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构类似，可与碱基A配对，经吉姆萨染料染色，DNA的一条单链掺有BrdU则着色深，两条单链都掺有BrdU则着色浅。将玉米体细胞（含20条染色体）放入含有BrdU的培养液中培养并用吉姆萨染料染色，则第三次细胞分裂的中期，细胞中染色体的染色情况是（ ）
A.可能有的染色体两条染色单体全部染成深色
B.可能有的染色体中一条染色单体为深色，另一条为浅色
C.每条染色体中一条染色单体为深色，另一条为浅色
D.每个DNA分子中一条链为深色，另一条链为浅色

11. 下列有关生物体遗传物质的叙述，错误的是（ ）
A.T​2噬菌体的遗传物质中嘌呤数一定等于嘧啶数
B.大肠杆菌中的RNA也能携带遗传信息并作为遗传物质
C.所有生物的遗传物质都只有一种
D.DNA分子的双螺旋结构使其比RNA更适合作遗传物质

12. 用​32P和​15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌，然后进行测试，在子代噬菌体的化学成分中可测到（ ）
A.有​15NB.有​32PC.有​15N和​32PD.没有​15N和​32P

13. 某含100个碱基对的DNA分子中，鸟嘌呤占全部碱基的22%，其中一条单链上胞嘧啶占该链碱基的28%，将该DNA分子放在含有放射性同位素标记的胸腺嘧啶培养基中复制一代，后转移到不含放射性同位素标记的培养基上继续复制，下列相关说法错误的是（ ）
A.在该DNA分子的另一条单链上，C占全部碱基的8%
B.该DNA分子标记后转移再进行连续复制三次后，被标记的DNA分子占全部DNA分子的1/8
C.该DNA分子连续复制，第三次复制需要消耗A共392个
D.以该DNA分子的一条链为模板转录后翻译得到多肽过程中，最多脱去33分子水

14. 运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法，以大肠杆菌为实验对象，探索DNA的复制方式，实验内容及结果见下表。下列相关叙述错误的是（ ）

A.大肠杆菌拟核的DNA呈环形，且不与蛋白质结合形成染色体
B.若将第4组在同等条件下继续培养，随着繁殖代数的增加，轻带和中带中DNA分子的数量都将随着增加
C.若将第3组中子Ⅰ代DNA的双链分开，再两两随机结合成双链DNA分子，离心的结果就会出现轻带、中带和重带
D.实验结果可以说明DNA的复制方式是半保留复制

15. DNA溶解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。如图表示DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系。下列有关叙述，不正确的是（ ）

A.一般地说，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关
B.DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多
C.生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋
D.Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同
二、 多选题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ， ）

16. 下列对双链DNA分子的叙述正确的是（ ）
A.若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等
B.若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍
C.若一条链的A:T:G:C＝1:2:3:4，则另一条链相应碱基比为2:1:4:3
D.若一条链的G:T＝1:2，则另一条键的C:A＝2:1

17. 下列关于遗传物质的证据的经典实验的叙述，不正确的是（ ）
A.单独用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，可从烟草细胞中分离出烟草花叶病毒
B.​35S标记的T2噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌，则沉淀物不会出现放射性
C.​32P标记的T2噬菌体和大肠杆菌混合保温后，放的子代噬菌体大都无放射性
D.将加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合悬浮培养，可观察到光滑型菌落

18. DNA是主要的遗传物质。下列关于DNA的分子结构与特点的叙述，正确的是（ ）
A.DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
B.DNA分子的两条核糖核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
C.每个DNA分子中，碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数
D.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性

19. 一个含有m个碱基的双链DNA分子中，有腺嘌呤n个，下列有关叙述中正确的是 （ ）
A.脱氧核糖和磷酸基团交替排列构成了该DNA分子的基本骨架
B.在第4次复制时需要4（m-2n）个胞嘧啶脱氧核苷酸作为原料
C.在该DNA分子中，碱基之间的氢键数为（3m-2n）/2
D.在该DNA分子中，每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸基团和1个含氮碱基

20. 分析HIV的化学组成，得到下图所示组成关系，相关叙述正确的是（ ）

A.a→甲的过程在HIV的核糖体上完成
B.乙彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、U、C四种碱基
C.a与a之间通过“—NH—COOH—”相连接
D.HIV的遗传信息储存在大分子乙中
三、 解答题 （本题共计 5 小题 ，每题 11 分 ，共计55分 ， ）

21. DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成。DNA复制时，一条子链是连续合成的，另一条子链是不连续合成的（即先形成短链片段再相互连接），这种复制方式称为半不连续复制，如图1。

（1）DNA复制时，子链延伸的方向为________（DNA单链中具有游离磷酸基团的一端称为5′末端），这一过程需要________酶催化，该酶作用的机理是________。

（2）半不连续复制是1966年日本科学家冈崎提出的。为验证假说，他进行了如下实验：让T4噬菌体在20℃时侵染大肠杆菌70min后，将同位素​3H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，在2秒、7秒、15秒、30秒、60秒、120秒后，分离T4噬菌体DNA并通过加热使DNA分子变性、全部解螺旋，再进行密度梯度离心，以DNA单链片段分布位置确定片段大小（分子越小离试管口距离越近），并检测相应位置DNA单链片段的放射性，结果如图2。
①在噬菌体DNA中能够检测到放射性，其原因是________。
②研究表明，富含G—C碱基对的DNA分子加热变性时需要的温度较高。推测其原因是________。
③图2中，与60秒结果相比，120秒结果中短链片段的量________，原因是________。
④研究还发现提取的噬菌体DNA上紧密结合了一些小RNA，根据PCR反应所需条件推测，RNA的作用是________。

22. 下图表示DNA片段的结构图，请据图回答:

（1）写出图中各编号的中文名称：
1.________；2.________；3.________；5.________；6.________；7.____________。

（2）图中碱基之间的这种一一对应的关系，叫做_____________________________。

（3）DNA的两条链的方向是______________________________，两条链缠绕成为___________结构。

（4）DNA的基本组成单位能用图中的4来表示吗?______________（能或不能）。

23. 如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题：

（1）图甲中的三种物质中属于植物细胞中储能物质的是________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是________。组成这三种物质的单体都是________。

（2）图乙所示化合物的基本组成单位是________，可用图中字母________表示，在人体细胞中共有________种。

（3）图丙所示化合物的名称是________，是由________种氨基酸经________过程形成的，连接相邻氨基酸的化学键是________（填名称），该化合物中有________个羧基。

24. 如图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：

（1）该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行，其目的是证明________的化学成分。

（2）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质进行________。

（3）依据上面图解的实验，可以作出________的结论。

（4）肺炎双球菌的DNA分子中还含有少量的蛋白，由于技术的原因，当时艾佛里无法将DNA与蛋白质区分开来，因此，人们不能排除DNA和蛋白质共同起到转化作用，有人据此设计了如下实验：将提取的DNA与蛋白酶处理后再与R型细菌混合培养。你赞同该设计方案吗？请说出你的理由。________。

25. 如图为DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题：

（1）图中①、②、③结合在一起的结构叫________。

（2）③有________种，DNA特有的是________（中文名称）。

（3）大肠杆菌的DNA主要存在________中，其彻底分解后，能产生________种小分子物质。

（4）若图示为HIV病毒的遗传物质，其中文名称是________，则②表示________。

（5）DNA具有多样性的主要原因是________。

（6）以人的口腔上皮细胞为材料观察DNA和RNA在细胞中的分布，常用________对细胞进行染色，实验结果是________。
参考答案与试题解析
2021年人教版（2019）必修2生物第3章 基因的本质单元测试卷含答案
一、 选择题 （本题共计 15 小题 ，每题 2 分 ，共计30分 ）
1.
【答案】
B
【考点】
DNA分子结构的主要特点
【解析】
DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基组成；脱氧核苷酸中碱基连接在脱氧核糖的1号碳原子上，磷酸连接在脱氧核糖的5号碳原子上；脱氧核糖的3号碳原子的﹣OH与另一个脱氧核苷酸的磷酸反应，脱去1分子水形成1个磷酸二酯键，许多脱氧核苷酸分子由磷酸连接形成脱氧核苷酸链；两条反向、平行的脱氧核苷酸链双螺旋形成DNA分子
【解答】
A、磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，A错误；
B、该脱氧核苷酸链的磷酸二酯键连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，B正确；
C、该脱氧核苷酸链中的磷酸二酯键的位置不对，应该连接在磷酸和另一个脱氧核苷酸的3号碳原子上，C错误；
D、该脱氧核苷酸链中，下面的磷酸多出一个化学键，D错误。
2.
【答案】
C
【考点】
基因在染色体上的实验探索
噬菌体侵染细菌实验
光合作用的发现史
生物膜的流动镶嵌模型
【解析】
本题考查有关生命科学发展史的知识，考生了解各位科学家的基本实验过程、实验方法及实验结论，能运用所学的知识准确判断各选项是解题的关键。
【解答】
解：A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验，验证氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，A正确；
B.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术进行的“噬菌体侵染细菌”的实验中，​35S标记的是噬菌体的蛋白质，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质没有进入细菌，留在外面，只有DNA进入细菌，并作为模板指导子代噬菌体的合成，证明噬菌体的遗传物质是DNA，B正确；
C.1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质—脂质—蛋白质三层结构模型，C错误；
D.摩尔根用果蝇作为实验材料，利用假说—演绎法证明了基因在染色体上，D正确。
故选：C。
3.
【答案】
D
【考点】
噬菌体侵染细菌实验
肺炎链球菌的转化实验
烟草花叶病毒实验
【解析】
本题是对证明“核酸是遗传物质”的实验的考查。
【解答】
解：A.噬菌体侵染细菌实验中，用​32P标记的噬菌体侵染细菌后，DNA进行半保留复制，子代噬菌体少数具有放射性，A错误；
B.肺炎双球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因重组的结果，B错误；
C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中，证明了DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质，C错误
D.烟草花叶病毒感染和重建实验中，用TMVA的RNA和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMVA的遗传物质，说法正确，D正确。
故选：D。
4.
【答案】
C
【考点】
人类对遗传物质的探究历程
【解析】
1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
2、基因在染色体上的探索历程：
（1）萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；
（2）摩尔根运用假说一演绎法证明基因在染色体上．
3、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型．
【解答】
A、孟德尔通过豌豆杂交实验，运用假说一演绎法，提出遗传因子的传递规律，A错误；
B、萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用类比推理法，推测基因在染色体上，B错误；
C、沃森和克里克研究DNA分子结构时，采用了构建物理模型的方法，发现了DNA分子的双螺旋结构，C正确；
D、摩尔根通过果蝇杂交实验，运用假说一演绎法，提出基因在染色体上，D错误。
5.
【答案】
B
【考点】
DNA分子的多样性和特异性
【解析】
分析题图：图示为DNA分子结构示意图，其中①是氢键；②是含氮碱基；③是脱氧核糖；④是磷酸。
【解答】
解：DNA分子的多样性和特异性主要决定于②的排列顺序。
故选：B。
6.
【答案】
B
【考点】
基因和遗传信息的关系
【解析】
1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；
2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。
【解答】
A、据图示可知，假基因与正常基因在染色体上的位置相同，A错误；
B、假基因也能通过复制遗传给子代细胞或个体，B正确；
C、在自然选择过程中，假基因不一定被淘汰，是否淘汰取决于是否适应环境，C错误；
D、与原DNA序列相比，途径①只是部分碱基发生改变，获得的DNA序列比途径②获得的DNA序列更相似，D错误。
7.
【答案】
D
【考点】
DNA复制的相关计算
【解析】
碱基互补配对原则的规律：
（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T, C=G, A+G=C+I，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
（2）DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；
（3）DNA分子一条链中(A+G)与(I+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；
（4）不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即(A+T)与(C+6)的比值不同。该比值体现了不同生物
DNA分子的特异性。
（5）双链DNA分子中，A=(A1+A2)÷2，其他碱基同理。
【解答】
A、因4种碱基的数量是特定的，碱基对的排列顺序少于4100种，A错误；
B、DNA分子中，一条链上的相邻的碱基由“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，B错误；
C、DNA分子中大多数脱氧核糖连接2个磷酸和1个碱基，C错误；
D、与第3次复制相比，第4次复制后增加的DNA分子数是16-8=8个，需要的胞嘧啶脱氧核苷酸是8× 65=520个，D正确。
故选D.
8.
【答案】
C
【考点】
糖类的种类及其分布和功能
脂质的种类和功能
蛋白质在生命活动中的主要功能
核酸的组成元素及基本组成单位
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
B
【考点】
DNA分子结构的主要特点
染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系
DNA分子的多样性和特异性
【解析】
本题是对DNA的结构及染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系的考查，梳理有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系和DNA的结构，然后结合选项进行分析判断。
【解答】
解：A.基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸的排列顺序代表基因的遗传信息，一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的，A错误。
B.基因是具有遗传效应的DNA片段，每种基因都是由4种碱基按特定的序列排列形成的，不是4种碱基的随机排列，B正确。
C.在DNA分子结构中，磷酸与脱氧核糖的交替连接构成了DNA分子的基本骨架，C错误。
D.DNA主要存在于细胞核中的染色体上，所以说染色体是DNA的主要载体，一般情况下一条染色体上含有1个DNA分子，当染色体复制后，着丝点分裂前一条染色体上含有2个DNA分子，D错误。
故选：B。
10.
【答案】
B
【考点】
DNA分子的复制
【解析】
1、以第一代细胞中的某个细胞的一条染色体为参照，DNA双链中不含BrdU的两条原始脱氧核苷酸链是不变的，第n代后由这个细胞分裂而来的共有2​n个，减去两个含原始链的细胞，其他的2​n﹣2个细胞对于这条染色体而言是纯合的。
2、来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）
【解答】
在第一个分裂周期中，由于DNA是半保留复制，所以均着色深，每条染色体中含有2个DNA，含有亲代链是1条，所以每条染色体的染色单体间一条着色深。在第三个分裂周期的中期，即有的染色体中一条染色单体为深色。
11.
【答案】
B
【考点】
肺炎链球菌的转化实验
噬菌体侵染细菌实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
12.
【答案】
C
【考点】
噬菌体侵染细菌实验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
13.
【答案】
C
【考点】
DNA分子的复制
碱基互补配对原则
【解析】
本题考查DNA分子的复制和依据碱基互补配对原则的计算的相关内容。
【解答】
解：A.该DNA分子中，G占全部碱基的22%（44个），可计算出，A=T=28%（56个），C占22%（44个），一条链上C占该链的28%（28个），该DNA分子另一条链上C应该为44-28=16个，占全部碱基的16/200×100%=8%，A正确；
B.该DNA分子在含放射性的培养基上培养一代，将可得到2个含放射性同位素标记的DNA，再转移到不含放射性同位素标记的培养基上复制3次，将得到共16个DNA分子，即2个含放射性同位素标记的DNA和14个不含放射性同位素标记的DNA，所以被标记的占2/16=1/8，B正确；
C.该DNA分子连续复制，第三次将消耗（23-22）×56=224个A，C错误；
D.该DNA分子含100个碱基对，一条链可转录出最多含100个碱基的mRNA，不考虑终止子，可最多翻译出含33个氨基酸的肽链，形成环肽后最多脱33分子水，D正确。
故选：C。
14.
【答案】
B
【考点】
DNA分子的复制
【解析】
本题考查了DNA分子的复制，解题的关键是明确探索DNA复制方式实验的过程和原理，要求学生具有一定的实验与探究能力。
【解答】
解：A.大肠杆菌是细菌，属于原核生物，没有染色体，其拟核中的DNA呈环形，A正确。
B.将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA的情况是有2个为（​14N/15N）DNA ,其余全部为（​14N/14N）DNA，所以中带中DNA分子的数量不会增加，B错误。
C.若将第3组中子Ⅰ代DNA的双链分开，再两两随机结合成双链DNA分子，离心的结果就会出现轻带、中带和重带，C正确。
D.根据题意和图表分析可以知道：DNA的复制方式可能为半保留复制、全保留复制和混合复制。若为全保留复制，则3组中子代DNA经离心后应该分为轻带和重带，而实际只有中带，说明DNA复制不是全保留复制；若为混合复制，则4组中子代DNA经离心后应该只有中带，而实际结果与之不符，说明DNA复制不是混合复制，则DNA的复制方式为半保留复制，D正确。
故选：B。
15.
【答案】
B
【考点】
DNA分子结构的主要特点
碱基互补配对原则
【解析】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
【解答】
解：A.由题图可知，一般情况下，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关，A正确；
B.不同DNA分子中G、C数量不同，因此G与C之间的氢键总数不一定比A与T之间多，B错误；
C.生物体内解旋酶可以使DNA双螺旋结构中氢键断裂，C正确；
D.Tm与G+C占全部碱基的比值有关，因此Tm相同，G+C在DNA分子中的比例相同，但是G+C的数量可能不同，D正确。
故选：B。
二、 多选题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ）
16.
【答案】
A,B,C
【考点】
DNA分子结构的主要特点
【解析】
1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A−T、C−G)．
2、在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A＝T，C＝G，A+G＝C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．
【解答】
A、若一条链A和T的数目相等，根据碱基互补配对原则，则另一条链中A和T的数目也相等，A正确；
B、若一条链G的数目为C的两倍，根据碱基互补配对原则，则另一条链C的数目为G的两倍，B正确；
C、若一条链的A:T:G:C＝1:2:3:4，根据碱基互补配对原则，则对应链相应碱基为2:1:4:3，C正确；
D、若一条链的G:T＝1:2，则另一条键的C:A＝1:2，D错误。
17.
【答案】
B,D
【考点】
烟草花叶病毒实验
噬菌体侵染细菌实验
肺炎链球菌的转化实验
【解析】
本题考查人类对遗传物质的探究历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
【解答】
解：A. 烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，故单独使用烟草花叶病毒的RNA感染烟草会使烟草感染烟草花叶病毒，最终可以从烟草细胞中分离出烟草花叶病毒，A正确。
B.​35S标记的噬菌体和大肠杆混合后未经过搅拌, T2噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌不分离，离心的沉淀物会出现放射性，B错误。
C.​32P标记的是T2噬菌体的DNA，由于大肠杆菌中原料无放射性，新合成的子代噬菌体中的DNA大部分没有放射性，因此释放的子代噬菌体大都无放射性，C正确。
D.将加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活菌混合悬浮培养，能将R型细菌转化为S型细菌，但需接种到固体培养基上才可观察到光滑型菌落，D错误。
故选：BD。
18.
【答案】
C,D
【考点】
DNA分子结构的主要特点
DNA分子的多样性和特异性
【解析】
1、DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧．
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．
2、DNA的特性：
①稳定性：DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的，从而导致DNA分子的稳定性．
②多样性：DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的．碱基对的排列方式：4​n（n为碱基对的数目）．
③特异性：每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性．
【解答】
A、DNA分子中大多数脱氧核糖均连着两个磷酸和一个碱基，但每条链末端的一个脱氧核糖只连接一个磷酸和一个碱基，A错误；
B、DNA分子的两条脱氧核糖核苷酸链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，B错误；
C、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，因此每个DNA分子中，碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数，C正确；
D、碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，D正确。
19.
【答案】
A,B,C
【考点】
DNA分子结构的主要特点
DNA复制的相关计算
【解析】
本题考查DNA分子结构的主要特点和DNA复制的相关计算，意在考查学生对基础知识的理解掌握和计算能力。
【解答】
解：A.DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替排列构成了基本骨架，A正确；
B.在该DNA分子中，有腺嘌呤n个，则有胞嘧啶m/2-n个，则在第4次复制时需要24−1（m/2-n）=4（m-2n)个胞嘧啶脱氧核苷酸作为原料，B正确；
C.在该DNA分子中，碱基之间的氢键数=2n+3（m/2-n）=（3m-2n）/2，C正确；
D.DNA分子中，每个脱氧核糖上可能连接着一个或两个磷酸基团，D错误。
故选：ABC。
20.
【答案】
B,C,D
【考点】
非细胞形态的生物——病毒
RNA分子的种类和作用
蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
【解析】
本题要求考生理解并掌握病毒的结构和特点、氨基酸的脱水缩合反应过程及场所、DNA和RNA的异同点，理解DNA是主要的遗传物质，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。
【解答】
解：HIV病毒是RNA病毒，组成成分是蛋白质和RNA，大分子物质甲的组成元素是C、H、O、N，大分子乙的组成元素是C、H、O、N、P，因此甲是蛋白质，乙是RNA，a是蛋白质的组成单位氨基酸，b是RNA的组成单位核糖核苷酸。
A.病毒不具有细胞结构，无核糖体，a→甲的过程发生在宿主细胞的核糖体上，A错误；
B.乙是RNA，彻底水解可产生磷酸、核糖和A、G、U、C四种碱基，B正确；
C.a与a连接是由肽键连接的，肽键的结构是“—NH—COOH—”，C正确；
D.HIV病毒是RNA病毒，遗传信息存在于RNA中，D正确。
故选：BCD。
三、 解答题 （本题共计 5 小题 ，每题 11 分 ，共计55分 ）
21.
【答案】
（1）5′→3′,DNA聚合,降低反应的活化能
（2）①​3H标记的脱氧核苷酸被大肠杆菌吸收，为噬菌体DNA复制提供原料,②DNA分子中G+C的比例高，氢键较多，分子结构更加稳定,③减少,④短链片段连接成长链片段,⑤作为子链延伸的引物
【考点】
DNA分子的复制
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）DNA是反向平行的，由图可知新链的形成方向都是从5′→3′，DNA形成需要DNA聚合酶的催化，其作用机理是降低反应所需的活化能。
（2）①在噬菌体DNA中能够检测到放射性，其原因是​3H标记的脱氧核苷酸添加到大肠杆菌的培养基中，大肠杆菌吸收了​3H标记的脱氧核苷酸，此时大肠杆菌中有​3H标记的脱氧核苷酸又可以为噬菌体DNA复制提供原料，所以噬菌体DNA中能够检测到放射性。
②富含G—C碱基对的DNA分子加热变性时需要的温度较高，可能是因为DNA分子中G＋C的比例高，氢键较多，分子结构更加稳定。
③分子越小离试管口距离越近，所以分析图2可知，与60秒结果相比，120秒结果中短链片段的量减少，应是因为短链片段在DNA连接酶的作用下被连接成长链片段。
④研究还发现提取的噬菌体DNA上紧密结合了一些小RNA，在PCR复制过程中需要引物结合到模板链上，所以根据PCR反应所需条件推测，RNA的作用是作为子链延伸的引物。
22.
【答案】
（1）磷酸,脱氧核糖,胞嘧啶,氢键,腺嘌呤,鸟嘌呤
（2）碱基互补配对
（3）反向平行,双螺旋
（4）不能
【考点】
DNA分子结构的主要特点
碱基互补配对原则
【解析】
分析题图可知，该题的知识点是DNA分子的基本单位、组成成分及DNA分子的平面结构，其中1是磷酸，2是脱氧核糖，3是胞嘧啶碱基，4是胞嘧啶脱氧核苷酸，5是氢键，6是腺嘌呤碱基，7是鸟嘌呤碱基；DNA分子是由两条反向、平行的脱氧核苷酸链组成的，两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则。
【解答】
解：（1）由题图可知，1是磷酸，2是脱氧核糖，3是胞嘧啶碱基，4是胞嘧啶脱氧核苷酸，5是氢键，6是腺嘌呤碱基，7是鸟嘌呤碱基。
（2）碱基配对有一定的规律：A一定与T配对，G一定与C配对。碱基之间这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
（3）DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对。
（4）4是由1分子磷酸、1分子胞嘧啶、1分子脱氧核糖组成的胞嘧啶脱氧核苷酸。DNA的基本组成单位为脱氧核糖核苷酸。
23.
【答案】
淀粉,纤维素,葡萄糖
核苷酸,b,8
五肽,4,脱水缩合,肽键,1
【考点】
糖类的种类及其分布和功能
蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
核酸的组成元素及基本组成单位
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
24.
【答案】
转化因子
分离并提纯
DNA可能是遗传物质
不赞同。因为蛋白酶本身就是蛋白质，没有达到将蛋白质除去的目的
【考点】
肺炎链球菌的转化实验
【解析】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质、多糖、RNA等不是遗传物质。
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。
【解答】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，艾弗里在格里菲思的实验基础上，将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，证明转化因子的化学成分。
在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质进行分离并提纯。
依据上面图解的实验，培养基中加入R型活细菌以及S型细菌的DNA，培养后出现S型活细胞，说明S型细菌的DNA将R型细菌转化为S型细菌，即可以作出DNA可能是遗传物质的结论。
因为蛋白酶本身就是蛋白质，没有达到将蛋白质除去的目的，因此该实验不能排除DNA和蛋白质共同起到转化作用。
25.
【答案】
脱氧核苷酸
4,胸腺嘧啶
拟核,6
核糖核酸,核糖
脱氧核苷酸的排列顺序不同
甲基绿吡罗红混合染色剂,细胞核呈绿色，细胞质呈红色
【考点】
观察DNA、RNA在细胞中的分布实验
DNA分子结构的主要特点
【解析】
分析题图：图示表示DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，其中①为磷酸，②为脱氧核糖，③为含氮碱基。
【解答】
图中①为磷酸、②为脱氧核糖、③为含氮碱基，它们结合在一起的结构叫脱氧核苷酸。
③为含氮碱基，有4种，DNA特有的是胸腺嘧啶（T）。
大肠杆菌的DNA主要存在拟核中，其彻底分解后，能产生脱氧核糖、磷酸和四种含氮碱基共6种小分子物质。
HIV病毒的遗传物质是核糖核酸（RNA），其中的五碳糖是核糖。
DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的碱基对的种类、数量和排列顺序，
观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，常用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，DNA主要分布于细胞核中，与甲基绿结合染成绿色，RNA主要分布于细胞质中，被吡罗红染成红色。