







初中科学第3章 生命活动的调节第1节 植物生命活动的调节习题课件ppt
展开(1)侧芽长度平均值 (2)生长素 (3)赤霉素 (4)生长素
(1)避免偶然性因素对实验的影响 (2)花蕾时期(3)向日葵的花盘并不是总朝向太阳的
(1)根的向地性 (2)A
1.植物生长过程中常受到环境中各种因素的影响。以下属于植物的感性运动的是( )A.植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长B.当土壤水分分布不均匀时,根就朝较湿润的地方生长C.牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面D.酢浆草的叶片,因光照和温度的改变而引起白天叶片张开,夜晚或雨天闭合下垂
【点拨】本实验的目的是研究植物的向性,包括向地性和向光性,故A错误;用浸泡过的蚕豆种子做实验,满足种子萌发有充足的水分这一条件,有利于蚕豆种子的萌发,故B正确;该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论,故C错误;该实验证明根具有向地性,芽具有向光性,不是证明了生长素能促进芽与根的生长,故D错误。
【点拨】A.该实验的目的是探究幼苗生长过程中根的向水性,故A错误。B.该实验的结果应该观察并记录根的生长情况而不是数量,故B错误。C.该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同,以此来探究根的向水性,故C正确。D.该实验证明了根具有向水性,故D错误。
4.【绍兴期末】新昌的南北大道用银杏做行道树,一到秋冬季节,银杏叶子会变黄掉落,为美丽新昌增添了亮色。这种现象是植物对( )A.温度刺激的感性运动 B.水分刺激的向性运动C.光照刺激的向性运动 D.机械刺激的感性运动
5.下列关于植物激素的说法不正确的是( )A.植物激素在植物体内合成,运输到作用部位发挥作用B.一株植物体内仅有一种植物激素存在C.植物激素对植物的生命活动产生显著的调节作用D.植物激素是植物体内一种微量有机物
【点拨】要培育出题图所示的植物盆景,可将植物放在单侧光的环境下,在单侧光的刺激下,使向光侧的生长素向背光侧转移,从而使向光侧生长素浓度少生长慢,背光侧生长素浓度多生长快,从而使茎弯向光源生长。改变单侧光照射的位置(使单侧光反复位于植物的左右两侧一段时间),即可出现题图的盆景。由于向光性属于向性运动,所以A错,B对。也可将植物侧放在地上,利用茎的背地性,也可出现题图情况,但背地性也属于向性运动。
8.飞行于太空中的宇亩飞船里,放置一株水平方向的幼苗,培养若干天后,根茎生长方向是( )A.根向下生长,茎向上生长B.根向上生长,茎向下生长C.根水平方向生长,茎向上生长D.根和茎都向水平方向生长
【点拨】由于太空中的宇宙飞船处于失重状态,重力对生长素分布的影响消失,水平放置的植物不会表现出茎的负向地性和根的向地性,植物的根、茎都会向水平方向生长。
9.【杭州模拟】生长素是促进植物生长的物质,下列关于生长素的说法,错误的是( )A.生长素能促进果实的发育,防止落花落果B.生长素总是促进植物的生长C.生长素浓度较大时会抑制植物生长,甚至使植物死亡D.生长素能促进植物生长,还能促进扦插的枝条生根
【点拨】胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧比向光侧的生长素浓度高,使背光侧细胞比向光侧细胞生长速度快,从而使茎体现出向光弯曲的特点;背光侧的生长素浓度比向光侧的生长素浓度高,在一定范围内,生长素浓度越高,促进细胞生长的作用就越大;向光侧细胞较小是因为向光侧的生长素浓度比背光侧少,相比背光侧的细胞,向光侧的细胞生长得就慢一些,体积较小。
【点拨】低浓度的生长素促进生长,高浓度的生长素抑制生长,且茎相对根来说对生长素不敏感。
向日葵的花盘并不是总朝向太阳的
避免偶然性因素对实验的影响
【点拨】探究实验中选取多株植物是为了避免偶然性因素对实验的影响。根据表中的信息,可以获得向日葵花盘向着太阳可能与花蕾时期有关的结论。同时还可以得出结论:向日葵的花盘并不是总朝向太阳的。
【点拨】(1)由图可知,科研人员是通过对比侧芽长度平均值来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响的。(2)影响植物向光性的激素是生长素。(3)比较4与5,变量是切口是否涂抹赤霉素,结果是涂抹了赤霉素的侧芽长度平均值大,所以说明赤霉素能明显促进侧芽的生长。
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