数学三年级上册加法说课ppt课件

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3.4.2  加法（2）课  型 单位 主备人 联系电话 教学内容： 人教版义务教育教科书三年级上册第38页。教学目标：1.通过复习旧知及结合具体情境，掌握三位数加三位数连续进位的计算方法，初步学会加法的验算。2．通过学生自主探究、知识迁移、合作交流，使学生理解“哪一位满十，就向前一位进一”的算理。3．引导学生在生活中善于发现问题、解决问题以及小组合作的意识，培养学生检查的良好习惯。重点、难点：重点：掌握连续进位加法的计算方法，理解连续进位加法的算理，会进行加法验算。难点：理解“哪一位满十，就向前一位进一”的算理，能够正确计算。教学准备：多媒体课件。教学过程一、创设情景、导入新课1、复习旧知：先估一估，再笔算。 238+91=    659+306=师：同学们，上节课我们学习了三位数加三位数的不进位加法和进位加法，现在请你在练习本上笔算这两道题，谁愿意上黑板板演?生列竖式计算。师：说一说，在做这两道题的时候，我们应该注意什么？这两道题有什么区别？生1：在列竖式的时候，要相同数位对齐，从个位加起。生2：哪一位上的数满十，就向前一位进一。师：看来同学们对三位数加三位数的计算方法以及算理掌握的非常好，今天我们继续学习三位数加三位数。二、自主探究、学习新知1．出示例3情境：（课件出示）师：请同学们仔细观察这道题，你知道了哪些数学信息？生：野生植物445种，野生动物298种。师：问题是什么？你们能独立解决这个问题吗？谁来说一说怎样列式？生：445+298师：说一说为什么用加法解决？生：要求野生植物和动物一共有多少种，所以要用加法。2．渗透估算：师：谁来估一估“445+298”大约是多少？并且说一说你估算的方法。生1：把298估成300，445+300=745，所以445+298大约是745。生2：把445估成450，298估成300，450+300=750，所以445+298大约是750。3．自主探究笔算的方法。师：那么这个算式的结果到底是多少呢？你能用什么方法笔算出来呢？请同学们先独立思考，然后再小组交流，说说自己的算法。学生尝试计算师：有谁愿意展示一下你计算的方法？生1：445+298=445+300-2=745-2=743师：这位同学计算的方法真巧妙，先把298看成300，再用445加上300等于745，然后再用745减去多看的2。还有其他的计算方法吗？生2：竖式计算   4  4  5+  21  91 8   7  4  3师：请同学们讲一讲你是怎样做的，请同学们认真听。生3：个位5+8=13，写3，向十位进1。十位4+9+1=14，写4向百位进1.百位4+2+1=7，写7。教师板演竖式，学生写一遍，然后再说一说是怎样计算的。生：在计算时，个位满十向十位进一，十位满十向百位进一。师：百位的一和十位的一有什么不同？生：百位的一表示一个百，十位的一表示一个十。师：今天我们学习的这个竖式和我们以前学过的竖式有什么区别？生：今天是两次进位，以前学的是一次进位。师：我们把这样连着进位的加法叫做连续进位加法。4．验算：师：同学们掌握了计算方法，那我们到底做得对不对，该怎样验证呢？生1：可以把加数调换位置看看结果是不是一样。生2：我们还可以用减法验算加法。生3：通过计算器检查。师：看来同学们的方法还真多，用减法验算加法是我们后面要学习的知识，请你用交换加数的位置，在练习本上写一写验算方法，然后同桌互相检查。生验算互查。5．师：学习了这么多，我们看看这两位同学做的题吧。（课件显示，改错）6．师总结：笔算加法，我们应该注意什么？三、巩固应用、内化提高1.先想一想是否有进位，再计算并验算。     67+93      165+78      409+3942．找朋友，把相等的算式连起来。  275+769        424+576      768+657    523+902        125+875       356+688  师：说一说，你是怎么判断的？  生1：可以算个位加个位。  生2：可以用竖式计算。3．喜羊羊和美羊羊去草原割青草。四、回顾整理、反思提升通过今天的学习，你有什么收获？还有什么问题吗？板书设计:     加法（2）      445+298            4 4 5=445+300-2        +  21 91 8=745-2               7 4 3=743     最佳解决方案 个                  作业设计基础：1．课本38页做一做    先想一想是否有进位，在计算并验算。     165        409       746       67    + 78       +394      +268      +95 2. 比大小：    394+468○870      312+593○900     78+456○5343.先估一估，再计算下面各题。457+208＝        376+331＝        707+472＝59+438＝         349+81＝         362+717＝综合：3．超市卖出615箱豆奶，还剩下345箱豆奶没有卖出，超市原来有多少豆奶？ 4.估一估，连一连。341+405 448+489 615+286 416+38 拓展：5.月月家离学校524米，今天她去上学，从家向学校走出289米后，发现忘带作业本了又回家去取，这一次她上学一共走了多少米？ 6.                             从我家到科技馆有几条路，可以怎样走？走哪条路最近？   教学反思：