数学三年级上册5 倍的认识课文内容ppt课件

3.5.1  倍的认识

班级                 姓名             

【学习目标】

1. 通过数一数、圈一圈、画一画的方式，让学生建立“倍”的概念，理解“倍”的含义，并能运用“倍”的知识解决生活中的实际问题。

2．在学习过程中让学生体验生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索的精神。

【学习过程】

一、知识铺垫

1．背诵（1-9）的乘法口诀。

2.口算。

3×8=        4×7=      3×6=        2×4=  

3×2=        4×5=      7×3=        5×3=

二、自主探究

1.倍的认识。

  看主题图思考下面问题。

（1）胡萝卜有（    ）根，红萝卜有（    ）根，我们就说红萝卜的根数时胡萝卜的（    ）倍。

（2）圈一圈白萝卜有（    ）个2根，白萝卜的根数是胡萝卜的（    ）倍。（3）想一想：12里面有（    ）个4，所以说12时4的（     ）倍，有（    ）个3，所以说是3的（     ）倍。

（4）第一行：

第二行：    

第一行的三角形是第二行三角形的几倍？

三、同步练习

1. 圈一圈、画一画。

（1）第二行画   ，  的个数是   的2倍。

第一行：     

第二行：                                          

(2) 

       的朵数是     的（    ）倍。

（3）

        有（    ）个3 ，     的个数是     的（    ）倍。

【学习评价】 

参考答案：

1. 圈一圈、画一画。

（1）第二行画   ，  的个数是   的2倍。

第一行：     

第二行：                                          

(2) 

       的朵数是     的（ 5 ）倍。

（3）

        有（  4  ）个3 ，     的个数是     的（ 4   ）倍。