人教部编版八年级下册（道德与法治）国家司法机关课堂教学课件ppt

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部编版《道德与法治》八年级下册第六课第五课时教学设计课题 6.5 国家司法机关单元第三单元学科道德与法治年级八年级学习目标1、情感、态度价值观目标：形成法治意识，增强法治观念，树立法治信仰，认同我国国家司法机关。2、能力目标：提高自己的法治意识和观念。3、知识目标：知道国家司法机关包括人民法院和人民检察院；知道人民法院是国家的审判机关、人民检察院是国家的检查机关；了解人民法院和人民检察院的职权。重点人民法院和人民检察院的性质、职权。难点人民法院和人民检察院的性质、职权。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入猜一猜：这两个徽章代表哪两个国家机关呢？ 思考、谈论、回答引入新课关键词“国家司法机关”       讲授新课                   讲授新课                             讲授新课      一、人民法院1、学宪法·明理据第一百二十八条　中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。第一百二十九条　中华人民共和国设立最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院2、知识归纳（1）人民法院的性质我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”（2）人民法院的组成3、人民法院知识拓展4、观看视频：“数说”2021最高人民法院工作报告思考：人民法院依法行使什么职权？承担哪些法定职责？5、知识归纳：人民法院的基本职权        审理刑事、民事和行政案件        行使国家审判权        惩办犯罪分子        解决民事和行政争议        维护社会秩序        引导公民自觉遵守宪法和法律6、材料分析：特斯拉车主维权风波2021年4月19日，上海一位身穿印有“刹车失灵”T恤衫的车主站上特斯拉车顶维权。20日上海市公安局青浦分局发布通报：涉事女子张某因扰乱公共秩序被处以行政拘留五日，李某因扰乱公共秩序被处以行政警告。5月6日，张女士在代理律师陪同下向河南省安阳市北关区人民法院递交民事起诉状，要求依法追究相关人员法律责任。目前，法院已受理了相关材料。思考：张某过激维权被处罚说明了什么？法院受理张某提出的民事诉讼，说明人民法院在司法活动中应当如何正当行使审判权？7、知识归纳：人民法院应该如何行使职权        坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。        人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。 二、人民检察院1、人民监察院的性质 我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”2、人民检察院的组成3、观看视频：“数说”2021最高人民检察院工作报告思考：人民检察院依法行使什么职权？承担哪些法定职责？4、知识归纳：人民检察院的基本职权        行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序        维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益        保障法律正确实施，维护社会公平正义        维护国家法制统一、尊严和权威        保障中国特色社会主义建设的顺利进行5、观看视频：孙小果案是正义的“惨胜思考：孙小果案警示检察机关应当如何严格行使检察权，监督法律，追溯犯罪？6、知识归纳：人民检察院如何行使职权①依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。7、课堂小结     阅读、了解             观看、思考、回答         阅读、分析、回答     阅读、分析、归纳          阅读、归纳         观看、思考、回答         观看、思考、分析     通过具体法律条文，初步感受人民法院的性质及其组成。        通过视频材料，了解最高人民法院的工作，从工作成就中了解、归纳、掌握人民法院的基本职权。            从维权风波中感受正确维权的必要性，并且认清人民法院应正当行使审判权。         阅读课本相关宪法条纹，初步感受人检察院的性质及其组成。       通过视频材料，了解最高人民检察院的工作，从工作成就中了解、归纳、掌握人民检察院的基本职权  从社会重大影响案例出发，引导学生思考人民检察院正当行使职权的重要性及具体做法，帮助学生强化对司法机关公正行使司法权的认识，培养辩证思维能力。 归纳总结司法机关的性质、职权、联系，巩固认识。     板书6.5 国家司法机关