化学课题1 爱护水资源学案
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这是一份化学课题1 爱护水资源学案,共4页。学案主要包含了回顾已知,自主学习,精讲点拨, 达标检测,当堂过关等内容,欢迎下载使用。
第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源学习目标:1.了解世界和我国的水资源状况,学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限;初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性,从而形成节约用水、保护环境的良好品德;2.学习利用身边的报刊、网络等资源获取信息;学习利用数字和图表来获取信息,并对所得信息进行加工、整理;3.强化学生的爱水、节水意识;培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。一、回顾已知 你对水的重要性有哪些认识呢? 二、自主学习引导学生看书P68—P72(一)人类拥有的水资源 地球表面约 71 %的地方被水覆盖,因而地球形象称为“水球”。 淡水约占总水量的2.53%。 可利用的淡水约占淡水总量的30.4%,不到总水量的 %。 水资源短缺为什么日益严重? ① ;② 。 水资源短缺带来的危害:影响人民生活,制约经济发展(二)爱护水资源 我们爱护水资源,一方面要 ;另一方面要 。1.如何节约水资源? 节约水资源就要提高水的利用效益,使用新技术,改革工艺和改变习惯,可以大量节约工农业和生活用水。2.水体污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的 能力,使水质恶化的现象。3.水体污染的来源有哪些?(1) 污染;(2) 污染;(3) 污染。 4.水体污染有何危害?(1)影响工农业、渔业生产;(2)破坏水生生态系统;(3)直接危害人体健康。【讨论】有哪些措施可防治水体污染? 【讨论】同学们在生活中可以采取哪些节水措施? 【讨论】海水淡化是向海水要淡水的一种方法,海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径,为什么? 三、精讲点拨1.下列关于水的说法错误的是 ( )A.生物体中含量最多的物质是水B.水由氢、氧两种元素组成C.水能参与很多化学反应,是一种重要的化学资源D.地球表面71%的面积被水覆盖,因此地球上淡水资源十分丰富2.一辆装载有四氯乙烷的槽罐车发生侧翻,部分四氯乙烷流入富春江,造成部分水体受污染。当地政府组织人员把黄沙和活性炭装袋,投入周围的溪沟内,利用活性炭的吸附性来净化水质,为了保护水资源,请你提一条合理化建议 。四、 达标检测,当堂过关1.水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是 ( ) A.水在自然界中不断循环,取之不尽、用之不竭 B.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田 D.自来水中只含水分子,不含其它粒子2.下列生活中的做法,不利于节约用水的是 ( )A.用淘米水浇花 B.用洗过衣服的水冲马桶C.隔夜的白开水直接倒掉 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙3、2012年3月22日是第二十届“世界水日”,下列节水措施中不可取的是( )A.工业废水处理达标后循环使用 B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C.大量开采使用地下水 D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所4.下列做法不利于保护环境的是 ( )_A.垃圾分类处理 B.使用一次性塑料餐盒 C.使用节水龙头 D.乘坐公共交通工具 5.2013年5月18日,广州市公布了镉超标的8批次大米,其中6批次来自湖南。有色金属之乡排污严重,滥用农药化肥雪上加霜,使湖南大米屡屡重金属超标。请分析:(1)有毒大米中所含的镉是指 (填“元素”、“单质”);(2)导致镉污染的原因是 (答一条即可);(3)防止产生有毒大米的措施有 (答一条即可)。 ★化学语言练习(化学符号、符号表达式各练习三遍)五氧化二磷P2O5 、 、 高锰酸钾KMnO4 、 、 锰酸钾K2MnO4 、 、 氯酸钾 KClO3 、 、 氯化钾 KCl 、 、 二氧化锰MnO2 、 、 四氧化三铁Fe3O4 、 、 二氧化碳CO2 、 、 二氧化硫SO2 、 、 一氧化碳CO 、 、 过氧化氢 H2O2 、 、 水 H2 O 、 、 加热高锰酸钾制氧气 , , ,过氧化氢溶液制氧气 。
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