初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室集体备课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室集体备课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了课堂内容，学习目标，重点难点，新课引入，化学实验室规则，进实验室，脚步要轻说话低声，实验前，实验时，实验后等内容，欢迎下载使用。
1.知道一些化学实验室的规则；2.会说出常见仪器的名称及用途。
1.化学实验室的实验规则；2.常用仪器的名称、用途。
通过上节课的学习，我们知道了化学是一门以实验为基础的科学，并学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。本节课我们将走进化学实验室，去看一看这个进行科学探究的重要场所，去领略她曾经神秘的风采！
科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？
摆好凳子，检查水电是否关闭。
预习内容，了解目的，明确步骤。
检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。
回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。2、割 伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。3、烫 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理。
化学实验室药品的取用规则1.“三不”原则：取用时 ，不要 ， 。2.节约原则：按 取用。若没有说明用量，一般取最少量： ，固体 。3.处理原则：实验用剩的药品 ， ，更不能 ，要放在 。
把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
1.试 管：用作 试剂的 容器，溶解少量物质、收集少量气体。2.试管夹：夹持 。3.玻璃棒： 、 或 。4.酒精灯：化学实验室常用的 。5.胶头滴管、滴瓶：① 胶头滴管用于 和 液体。② 滴瓶用于 药品。
6.铁架台（包括铁夹和铁圈）用于固定和支持各种仪器，一般常用于 、 等实验操作。7.烧 杯：用于 或 和较大量试剂的 。 8.量 筒：量取液体的 。9.集气瓶：瓶口上边缘磨砂，无塞。用于 或 。10．蒸发皿:用于 或 。
试 管（可直接加热）
【用 途】1：用作少量试剂反应容器。2：用于少量气体发生器。3：收集少量气体。
【注意事项】1：可以加热，加热时用试管夹，夹持中上部2:加热液体时，液体不超过容积的1/3。3：加热时，能有水，外部不能有水，不能骤冷，防止炸裂。4：液上固下。5：加热时，先预热，后集中加热。
【使用方法】常温或加热时使用。
一、认识常见的化学仪器
蒸发皿（可直接加热）
【用 途】用作蒸发液体，浓缩溶液，干燥固体。
【注意事项】1:瓷质仪器。外部要擦干。2：加热液体时，不超容积的2/3，便于搅拌。3：固定铁架台上，均匀受热，不断搅拌，当液体量少或粘稠时，下加石棉网。4：当出现固体较多时，停止加热。5：耐高温，不易骤冷，莫用手取，坩埚钳夹取。
烧 杯（不可直接加热）
【用 途】常温或加热时使用。配制溶液、大量试剂反应容器。
【注意事项】1：只能给液体加热。2：加热时下面放石棉网，使之均匀受热。3：用作反应时液体不超过2/3;加热时液体不超过1/2。
【用 途】 1：广口瓶用于盛放固体，2：细口瓶用于盛放液体。
【注意事项】1：避光保存的用棕色瓶。2：碱性液体用橡胶塞。3：酸性液体用玻璃塞。
【用 途】用作收集或贮存少量气体，也可用于反应容器。
【注意事项】不能加热，要与磨砂的玻璃片配套使用。
【注事项意】1：使用时注意量程和分度值。2：仰小俯大。3：水平放置，读数时视线应与凹液面最低处水平。4：不能加热、配制溶液，不能做反应容器。
【用 途】用于称量液体的体积。
【注意事项】不能加热，使用时应与滤纸相匹配。（详见其他章节）
【用 途】用于过滤和向小口径容器内注入液体的仪器。
【用 途】用于夹持和固定各种仪器。附有铁圈和铁夹，铁夹内衬有绒布或橡皮，松紧适度。
【用 途】用于夹持试管
【注意事项】防止烧坏和腐蚀
【注意事项】1：吸取液体时先排净空气，不可平放和倒置。2：滴入时，悬空竖直在容器正上方，不能伸入。3：用完后应放在滴瓶内，应用清水冲洗干净。
【用 途】用于滴加或吸取少量液体
【用 途】1：搅拌； 2：引流；3：蘸取少量液体； 4：转移固体。
【用 途】用于盛放在气体中或在瓶内点燃的某种固体药品。（熔点较高的金属制成）
【注意事项】1：使用前检查有无酒精，瓶内酒精量为2/3-1/4,。2：加热用外焰，先预热。3：点燃时用火柴，不能用一个点燃另一个酒精灯。4：熄灭时用灯帽熄灭，同时要盖两次（塑料）
【用途】用 于 加 热
除去气体中混有的气体杂质。【洗气】一般长进短出。【贮气】一般短进长出。【注意】1：氢氧化钠溶液——吸收SO2，CO2等。2：水——吸收HCl，HN3等。
【用途】取用粉末状或颗粒状的固体药品。
【注意事项】1：使用前，将天平放在水平台上，游码移到零刻度，调节平衡螺母，使天平平衡。2：称量使用称量纸，左物右码。3：用镊子取砝码，先大后小。取下时，先小后大。
【用 途】用于称量药品或容器质量的仪器。最大量程为200克。
1.“三不”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1～2mL，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
三、常用危险化学药品标志
例.（2021湖南株洲）下列仪器可以直接加热的是（ ）
C．烧杯 D．集气瓶
【答案】B【解析】量筒不能加热，否则刻度不准确；试管可以直接加热；烧杯可垫着石棉网加热；集气瓶不能加热。故选B。
例1.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（　　）A. 烧杯B. 量筒C. 集气瓶D. 试管
考点：常用仪器的名称和选用
分析：根据实验室常见仪器的用途分析即可，烧杯：用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂．量筒：量取液体体积，不能加热．集气瓶：用于收集或储存少量气体．试管：用于少量液体试剂的加热．解答：A、烧杯可以用来溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂，故正确；B、量筒只用来量取液体，而一定不能用来溶解固体、配制溶液，故错误；C、集气瓶用于收集、储存少量气体或某些气体反应，故错误；D、试管用于少量液体试剂的加热，一般不用作溶解固体、配制溶液，故错误；故选A。
例2 .下列仪器中，能直接用酒精灯火焰加热的是（　　）A. 试管B. 烧杯C. 集气瓶D. 量筒
考点：用于加热的仪器分析：本题考查的是能够加热的仪器，通过我们学过的知识我们知道，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。
解析：A、试管是可以直接加热的仪器，故符合题意；B、烧杯加热时需要垫石棉网，不可直接加热，故不符合题意；C、集气瓶是不能加热的仪器，故不符合题意；D、量筒是不能加热的仪器，故不符合题意。故选A。
1.在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取用的最小量是（ ）A.1mL-2mL B.3mL-4mL C.6mL D.10mL
考点：液体药品的取用分析：根据液体药品的用量原则进行分析．解答：在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是1毫升∼2 毫升。故选A。
2.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（ ）A.取液后的滴管要平放或倒置B.胶头滴管使用后，直接放在实验台上C.胶头滴管使用后，直接用于吸取其他试剂D.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶
考点：胶头滴管的使用分析：滴管不能倒置和平放，以免污染胶帽；胶头滴管使用后直接放在实验台上，会损坏试验台；管用完之后要用水洗净，否则会污染试剂；滴瓶上配有的滴管是滴瓶专用的，用后可直接放回原瓶。
解答：A.滴管不能倒置，也不能平放，应插入干净的瓶中或试管内，故错；B.胶头滴管使用后，不可直接放在实验台上，故错；C.滴管用完之后，立即用水洗净，严禁未清洗就吸取另一试剂，故错；D.滴瓶上配有的滴管是滴瓶专用的，不能吸取其他液体，用后也不用清洗直接放回原位，故对。故选D。
3.实验时,对剩余药品的处理方法是( ) A.放入指定的容器内B.倒入废水池子里C.原地抛弃 D. 倒回原瓶
考点：实验操作注意事项的探究分析：根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要），进行分析解答即可。
解析：对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内。A、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，故选项正确；B、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，不能倒入废水池子里，故选项错误；C、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，不能原地抛弃，故选项错误；D、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，不能倒回原瓶，故选项错误。故选A。