苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形备课课件ppt

这是一份苏教版四年级下册七 三角形、 平行四边形和梯形备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了生活中的几个三角形，还可以这样创造，用小棒摆，在钉子板上围，还可以，沿着三角尺的边画，三条都不是线段，一条不是线段，错误解答，正确解答等内容，欢迎下载使用。
1.通过动手操作和观察比较，认识三角形的特点，理解和掌握三角形的定义。2.结合具体情境认识三角形的底和高，理解并掌握三角形高和底的含义，能在三角形内画出对应边上的高。3.在学习活动中培养学生的空间思维能力，感受数学知识与生活的密切联系。
【重点】理解并掌握三角形高和底的含义。
【难点】能在三角形内画出对应边上的高。
你能在图中找出三角形吗？生活中还有哪些地方能见到三角形？
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请用自己喜欢的方式画一个三角形，并小组内交流，说说三角形都有什么特点？组织一下语言，组长汇报哦！
这3条线段要首尾相接地围起来。
三角形有3条边，3个角。
三角形的 3条边都是线段。
三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。
三角形有几个顶点?分别指出三角形的3个顶点、3 条边和3个角。
你能量出右图中人字梁的高度吗?你量的是哪条线段?它有什么特点？
人字梁的高度是上面的顶点到它对边的距离。
图中人字梁的高度是2厘米。
量的线段与人字梁的底互相垂直。
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。
有印象了吗？接下来我们带着感觉一起练习、巩固！
右边的方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗?你有什么发现？
所以任意的三点不一定能围成三角形，要保证三点“共面不共线”。
画出右边三角形底边上的高，并和同学交流你的画法。
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。再看一遍，学会画吧！
100以内数的连减方法：按从左到右的顺序减，也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去相加的结果。
三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形，三角形有三条边、三个顶点、三个角。从一个顶点到对边的垂直线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
哪些是三角形，哪些不是？为什么？
量出每个三角形的底和高各是多少厘米。
底：3厘米 高：2厘米
底：2厘米 高：3厘米
底：3厘米 高：1厘米
用小棒摆三角形，下面的摆法对吗?为什么?
提示：三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形。
这两个图形是“三角形”：
三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形。
三角形有三条边,三个顶点,三个角。