小学数学苏教版四年级下册数字与信息教案配套ppt课件

这是一份小学数学苏教版四年级下册数字与信息教案配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了84消毒液，急救号码，地址位置，天气预报，交通事故报警，消费者投诉热线，故障申告，给公共号码连线，答应该是南通的等内容，欢迎下载使用。

1.通过对生活中数字编码现象的观察、研究和分析，使学生能进行初步的数字编码，解决一些生活中简单的实际问题。2．通过组织学生收集和探究生活中的数字编码现象，培养学生的数学观念及收集信息、处理信息和发现规律的能力，提升发现、分析、研究和解决问题的能力。3．通过对数字编码信息及价值的研究，激发学生对数学学习的兴趣。
【重点】学会分析和获取编码信息，解决简单的数字编码问题。
【难点】能正确、合理地自主设计一些生活中的数字编码。
看到这个数，你能想到什么呢？
84号选手、第84名。
什么东西的数量是84个。
一些数字的组合也会蕴含一些信息，今天我们就来研究“数字与信息”。
生活中，我们经常见到一些像电话号码、门牌号码这样用数字编成的号码。你知道下面这些号码分别表示什么吗？
了解自己及家庭成员的出生日期和身份证号码，与同学交流。
我的出生日期是……身份证号码是……
我爸爸的出生日期是……身份证号码是……
讨论： 1.不同人的身份证号码会相同吗？你能从身份证号码中看出一个人的出生日期吗？ 2.不同的身份证号码中有相同的部分吗？你知道这一部分所包含的信息吗？ 3.你还能发现哪些信息？
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不同的人，身份证号肯定不相同。身份证号中蕴含很多信息，我们一起来解密！
如果要为全校同学编号，你想表达哪些方面的信息？准备怎样设计？
我想用6位数的编码，分别表示全校同学的年级、班级、学号和性别等信息。
我想用8位数的编码，分别表示全校同学的入学年份、班级和学号等信息。
根据你设计的方案，先为全班同学编号，再与同学交流。 把你设计的方案与班级同学的学籍号比一比，想一想学籍号表示了哪些信息，为什么这样编。
数字编码的要义：有序（便于统计）、简洁、唯一。
你还见过哪些用数字编码表达信息的例子？它们分别是由哪几部分组成的？各表达了怎样的信息？
到邮局寄信要填写邮政编码，我家所在地的邮政编码是……
图书室的图书也是按一定规则编号的……
往外地拨打电话要加拨区号，南京市的电话区号是“025”。
邮政编码226661所表达的信息：
江苏 苏北地区
把你课前准备的信息，也像这样在小组里做一下介绍吧！
用数字编码表达信息有什么好处？通过上面的活动，你有哪些收获和体会？
注意观察和比较，能帮助我们发现数字编码的规律。
数字编码按一定的规律排列，它能准确清楚地表达信息。
数学知识在生活中的应用随处可见，要联系生活实际学习数学。
100以内数的连减方法：按从左到右的顺序减，也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去相加的结果。
1、生活中的很多数字编码存在它本身特有的信息；2、身份证号的各部分都蕴含了信息，比如“出生日期”；3、进行数字编码时，注意规范，要有规律、简洁并且唯一，这样的数字编码才能发挥最大的作用。
苏A——南京 苏B——无锡苏C——徐州 苏D——常州苏E——苏州 苏F——南通苏G——连云港 苏H——淮阴苏J——盐城 苏K——扬州苏L——镇江 苏M——泰州苏N——宿迁根据这些车牌的编码规则，猜想一下，这辆车应该是哪里的呢？
根据这张机票提供的信息，你知道航班号是多少吗？座位号呢？
航班：MF8056 座位号：22F
请在书本第112的方格图中设计一个你喜欢的图案，再简单交代一下你希望如何平移，最后交给你的同桌，互相挑战一下吧！
某宾馆有两幢客房大楼，分别是9层楼和12层楼，每层都有20个房间。你认为宾馆要怎样为房间编号，才能使旅客拿到房间号就明白自己房间的具体位置？ 试着给每幢客房大楼的房间编号，并在小组交流，看看怎样更合理。
在你的编码中，第二栋的8楼第9个房间编号是多少？
举例：B0809或者20809等等；一定要保证编码的唯一性、准确性，适当简洁。
你能从这个身份证号码中看出此人的出生日期吗？320821199302275586
出生日期是1993年2月27日。
实验学校组织一次知识竞赛，下表是三位选手的准考证号码及所代表的信息。 准考证号 参赛选手信息 340105 三（4）班的选手，在第1考场第5个座位 410213 四（1）班的选手，在第2考场第13个座位 650612 六（5）班的选手，在第6考场第12个座位 你能写出准考证号码是530708学生的信息吗？ 530708 五（3）班的选手，在第7考场第8个座位。