语文第三单元单元综合与测试练习题

这是一份语文第三单元单元综合与测试练习题，共7页。
第一部分 (1～6题 25分)
1．在下列横线上填写出相应的句子。(8分)
(1)树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。(王绩《野望》)
(2)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
(4)《记承天寺夜游》中写作者与张怀民心有灵犀、友情深厚的句子是：怀民亦未寝，相与步于中庭。
2．下列句中不含通假字的一项是(C)(3分)
A．两岸连山，略无阙处 B．蝉则千转不穷
C．争高直指，千百成峰 D．窥谷忘反
3．下列句子中，加着重号的词语没有词类活用现象的一项是(B) (3分)
A．虽乘奔御风 B．绝多生怪柏
C．负势竞上 D．互相轩邈
4．下列各组句子中，加着重号的词语意思相同的一项是(D)(3分)
A．自三峡七百里中/自非亭午夜分[来^%源:中教网#~*]
B．不以疾也/自康乐以来
C．属引凄异/友人惭，下车引之[中~国%&*教育出^版网]
D．每至晴初霜旦/待君久不至[来源:中@教^网*&%]
(解析：A.在如果，假如；B.此、这连词，用法同“而”；C.延长拉，牵拉 ；D.到。)[来源^:中~#&教*网]
5．下列各组句子中，加着重号的词语意思相同的一项是(B)(3分)
A．有时见日/大兄何见事之晚乎
B．春冬之时/山川之美
C．实是欲界之仙都/解衣欲睡
D．未复有能与其奇者/相与步于中庭
(解析：A.看见了解；B.结构助词，的；C.欲望想要；D.置身其中一起。)
6．观察下面的图片，回答问题。(5分)
(1)写出上面三幅书法作品的书体。(3分)
①图1：行书 ②图2：楷书 ③图3：隶书
(2)请根据下联的句式，在下面的横线上补全上联。(要求：宣传传统文化，含有“书法”二字)(2分)
上联： 【示例】弘扬书法艺术
下联：彰显文化魅力
第二部分 (7～20题 45分)
一、阅读下面这首诗，回答7～8题。(5分)[中#国教@育出&%版网^]
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。[中~国@%*教^育出版网]
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
7．此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联叙事，颔联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了思乡之情。(2分)[来源:zzstep%.c@#*&m]
8．“山随平野尽，江入大荒流”一联历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。(3分)
【示例】①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸，渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。(2分)作者为我们描绘了一幅气势磅礴的万里长江图。(1分)②赏字词：“随”字表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；(1分)“入”字渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。(2分)③品技巧：运用借景抒情的方法，(1分)抒发作者初出荆门时的喜悦、激动的心情，(1分)更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。(1分)
二、阅读下面的文言文，回答9～13题。(17分)[www.zz&^st#ep.c*m~]
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(节选自《三峡》)
【乙】昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩②者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
(节选自《二翁登泰山》)
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①第：房屋，家。②曩：过去，从前。
9．解释下列句中加着重号的词语。(4分)
(1)沿溯阻绝 溯：逆流而上
(2)属引凄异 属：连接[来源:中国@教育^#出版网*%]
(3)二人对酌 酌：饮酒
(4)甚友善 甚：很，非常[来@源:中教^%#网~]
10．下列句子中，加着重号的词语的意义和用法相同的一项是(C)(3分)[中^国教#育出~版*&网]
A．春冬之时 乙翁欲扶之
B．自非亭午夜分 自日出至薄暮
C．每至晴初霜旦 而至泰阴[来源*:中国&^教#育出版网~]
D．哀转久绝 绝长江
(解析：A.结构助词，的/代词，代甲翁；B.如果/从；C.到；D.断绝/渡过。)
11．用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山/今 吾 辈 方 逾 六 旬/何 老 之 有
12．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)清荣峻茂，良多趣味。
水清树荣，山高草盛，十分有趣。
(2)自日出至薄暮，已至半山矣。
从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。
13．填空。(4分)
【甲】文先写山，后写水。写山，突出山连绵不断(山多)、隐天蔽日(山高)的特点；写水，则描绘出不同季节的不同景象。【乙】文的故事给我们的启示是：只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。[来%源:中教#~网^&]
附【乙】文参考译文：[中&国教#育^@*出版网]
从前有两个老翁，住在同一个镇子里。非常友善。甲翁的妻子、儿女离开了，只有他一个人。一天，他带着酒去乙翁家，两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说：“以前我去冀、雍两州远游，但从来没有登过泰山，你想要和我一起去吗？”甲翁说：“那山我也没有登过，但是现在老了，恐怕力气不够。”乙翁说：“你说得不对！从前，愚公接近九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！ ”甲翁说：“那太好了！”第二天，两个老人一起出发，走过钱塘，渡过长江，走到泰山的北面。晚上住下休息，凌晨上山。乙翁要扶他，甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。
三、阅读下面的文言文，回答14～17题。(13分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。[来源:中国~^教育出版&网*#]
(选自《记承天寺夜游》)[来&源~^:@中教网*]
【乙】王子猷①居山阴。夜大雪眠觉开室命酌酒，四望皎然②；因起彷徨，咏左思③《招隐诗》，忽忆戴安道④。时戴在剡县⑤，即便夜乘小船就⑥之，经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”
(选自《世说新语》)
________________
①王子猷(yóu)：王羲之第五子。②皎然：明亮洁白的样子。③左思：西晋文学家。所作《招隐诗》旨在歌咏隐士清高的生活。④戴安道：即戴逵，西晋人，博学多能，擅长音乐、书画和佛像雕刻，性高洁，终生隐居不仕。⑤剡(shàn)县：今绍兴嵊州市。⑥就：到。这里指拜访。
14．解释下列句中加着重号的词语。(4分)
(1)念无与为乐者 念：考虑，想到[中~国%教育出@版#&网]
(2)但少闲人如吾两人者耳 但：只是
(3)因起彷徨 因：于是
(4)吾本乘兴而行 而：连词，表修饰
15．用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)[www^.%zzste&p.~c#m]
夜 大 雪/眠 觉/开 室 命 酌 酒
16．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)[来源:&^*中~国教育出版网#]
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(月光下)庭院的地面像积满了水一样澄澈透明，水里(好像)还有水藻、荇菜交相错杂，大概是竹子和柏树的影子。
(2)经宿方至，造门不前而返。
经过一夜才到，到了(戴安道)家门前却没进去又转身返回。
17．【甲】【乙】两文写的都是夜访好友，请比较两篇文章的异同点？(可从目的、原因、结果、情感、人物性格等方面作答)(3分)
同：两文写的都是作者触景而想找自己的好友，都表现了作者旷达的胸襟。(1分)异：【甲】文中苏轼是为了找好友一起游玩，找志同道合的同乐者，最终找到了；(1分)【乙】文中王子猷注重兴致，趁兴找好友，兴尽则返，不在乎有没有找到好友。(1分)
附【乙】文参考译文：
王子猷住在山的北面，一天夜里大雪纷飞，(他)一觉醒来，推开门，命仆人斟上酒。看到四面一片洁白，于是起身，漫步徘徊，吟咏起左思的《招隐诗》，忽然想念起戴安道。当时戴安道远在剡县，即刻连夜乘小船去拜访他，经过一夜才到，到了戴安道家门前却没进去又转身返回。有人问他缘故，王子猷说：“我本来就是乘着兴致出行，没有了兴致就返回，何必一定要见到戴安道！”王子猷曾经暂住别人的空屋子，就叫人种竹子。有人问他：“你暂时住在这里，何必这样麻烦？”王子猷吹着口哨吟唱了好一会儿才指着竹子说：“怎么可以一天没有它呢！”
四、阅读下面的文言文，回答18～20题。(10分)[来源:zz^step~.@&cm*]
桑干枝水①又东流，长津委②浪，通结两湖，东湖西浦③，渊潭相接，水至清深，晨凫④夕雁，泛滥其上，黛甲素鳞⑤，潜跃其下。俯仰⑥池潭，意深鱼鸟⑦，所寡惟良木⑧耳。
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①桑干枝水：今称黄水河。②委：弯曲，曲折。③浦(pǔ)：湖泊。④凫(fú)：野鸭。⑤黛甲素鳞：代指鱼鳖等水族。黛，青黑色。⑥俯仰：代指“观望”。⑦意深鱼鸟：寄深意于鱼鸟，物我交融。⑧良木：美木。
18．解释下列句中加着重号的词语。(4分)
(1)桑干枝水又东流 东：名词作状语，向东[中%~国教育出&版*^网]
(2)水至清深 至：极
(3)黛甲素鳞水 素：白色
(4)所寡惟良木水耳 所：代词，表示“……的事物”
19．对文中画线句意思理解正确的一项是(A)(3分)[w%ww^.zzste&p.*c#m]
A．只是缺少美木罢了。
B．孤独的人只喜欢美木而已。[来源:~@%*中国教育出版网#]
C．只是缺少好的木头和水罢了。
D．孤独的人只喜欢美木和水而已。
20．短文描绘了两湖什么样的景象？(3分)
描绘了两湖水面开阔(1分)，水极清澈(1分)，鱼鸟繁多的景象(1分)。
附参考译文：
桑干支水向东流，长河巨流，连通两个湖泊，东西两湖，由一池潭水连接，潭水极清且深，早晚有凫雁在湖上浮游，有鱼鳖等水族在水下游来游去。观望池潭，寄深意于鱼鸟，物我交融，(美中不足的)只是缺少美木罢了。
第三部分 (21题 50分)
21．题目：与________________拥抱。
要求：(1)把题目补充完整。[中国教^育@出~版&网%]
(2)自选文体；
(3)字数不少于500字；
(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
作文略