小学语文习作：身边那些有特点的人课前预习ppt课件

这是一份小学语文习作：身边那些有特点的人课前预习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了情景导入，习作要求，写法指导，第二步选材，一件具体事例，第三步构思，第四步方法，习作点评，锦囊妙计，习作练习等内容，欢迎下载使用。
头戴紧箍咒，手持金箍棒，能腾云驾雾，会七十二变。
长嘴大耳，圆身肥肚，好吃懒做，贪生怕死。
本次作文是写一个自己身边有特点的人，并选择一两件能表现他鲜明特点的真实而具体的事例，通过具体事例表现人物特点。题目自拟。
第一步：审题 1.本次习作是一篇写人的命题作文 2.写一个有特点的人，要抓住人物的某一个特点来写。 3.通过具体事例体现人物的某个特点。
外貌 性格 爱好 特长
开头 中间 结尾
以例文为例 抓住人物的语言、动作进行描写，突出人物的性格特征。
“旋球王”多多 多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的，浓眉毛，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新。 多多喜欢打乒乓球，我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋”！只要球一出手，就像长了眼睛似的，“唰唰”地直向你冲过来，可只要一落到桌面上就会立刻改变方向。你明明看着往左，它却往右飞了。等你一接球，才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球，都会张开他的大嘴，大叫一声。 我真羡慕他。
小作者在这篇习作中，开篇介绍了多多的外貌特点，接着用一件具体的事例体现多多的鲜明特点，同时抓住多多的打球动作让我们仿佛看到了“旋球王”多多，最后用一句话表达了小作者的真情实感。
一、用上平时积累的好词好句。 二、抓特点、有顺序、要连贯。 三、小事例、要典型、重细节、写具体。
请大家尝试 写一写身边那些有特点的人，写的时候要注意刚学到的写人方法。
1.语句修改通顺，把标点符号修改正确，无错别字。2.人物介绍时是否用一两件真实而具体的事例来体现人物特点。3.是否描写人物的外貌、语言、心理活动 。
同学们写身边有特点的人，要用上积累的好词好句，选择一两件真实而具体的事例，抓住他的语言，动作有顺序地写出他的鲜明特点来。写完后一定要给文章拟一个适当的题目，题目可以用上表示人物特点的词语。